20xx年暑期師德學(xué)習(xí)心得體會-展示頁
2024-11-03 22:20本頁面
【正文】 高尚的人！只有具備高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為一名合格的人民教師，才能成為一名讓人民滿意的教師！第二篇：暑期師德學(xué)習(xí)心得體會暑期師德學(xué)習(xí)心得體會熊平8月27日至29日，我縣教師進行了師德，師風(fēng)培訓(xùn)。因此，教師的榜樣作用是不容忽視的，正是“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從”！另外，教師應(yīng)該做好與學(xué)生的溝通工作，向?qū)W生敞開心扉！教師不僅是學(xué)生的良師，更是益友！四、不斷提升業(yè)務(wù)水平，與時俱進時代在發(fā)展，教師的業(yè)務(wù)水平也需要不斷提升，與時俱進，否則將跟不上形勢！勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。給學(xué)生愛，學(xué)生也會愛你，正所謂：“贈人玫瑰，手留余香”。他本是一名寄人籬下的代課教師，經(jīng)歷了艱辛、曲折和不懈的奮斗，終于成長為一位令人驕傲的名師！他給我們指出了教書育人需要腳踏實地，教書育人需要持之以恒，教書育人需要無私付出，教書育人需要經(jīng)得起折騰！王老師語言生動而富有感情，他讓我們看到了一位來自最底層的，但卻通過自己的努力奮斗，一步一個腳印地歷練成一名成功名師。我們要多和孩子家長溝通，全方位關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長！畢竟，教師也不是萬能的，還是需要和學(xué)生家長聯(lián)手才能更有效！8月27日，我們所有老師又聽取了三小副校長王自文的關(guān)于自己投身教育歷程的感人至深的故事。她不光是課堂上在傳道授業(yè)解惑，更重要的是她在日常的生活實際中都在以身作則，教育著自己的學(xué)生，真真正正是在育人！她不光是在教授學(xué)生知識，更重要的是在教會學(xué)生如何做人，用“言傳身教”四個字來形容她真是再合適不過的了！“要想改變孩子，先要改變自己！”她的這句話深深刻印在我的腦海里！我們作為一個教師，不是只上好自己的幾節(jié)課那么簡單，更重要的是我們要改變孩子，改掉孩子身上不好的習(xí)慣，改觀孩子學(xué)習(xí)的理念，改進孩子的學(xué)習(xí)方法，最后就是全面提高孩子的素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績！而要做到這些，我想我們就要先改變自己。給我的觸動也很大，這樣一位勤勤懇懇的語文教師確實是我們學(xué)習(xí)的典范。第一篇：2013年暑期師德學(xué)習(xí)心得體會2013年暑期師德學(xué)習(xí)心得體會——蘭秀峰“師者，傳道授業(yè)解惑也！”是對教書育人的概括；“學(xué)高為師，身正為范”是對教師職業(yè)的要求；“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！”是對“德”的重視！古人尊師而重道，根本就在于師者是厚德育人之人。今天，我們依然很敬重老師，原因也莫過于教師是辛勤培育“花朵”的“園丁”；教師是燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”；教師是人中典范！所以首先，我們要做的就是把自己這個榜樣樹立好，學(xué)生才能學(xué)得好，我們才不致于誤人子弟！而這里的關(guān)鍵便在于“德”字，德決定了處事態(tài)度；德決定了為人心態(tài)，德是首要條件！這幾天我們學(xué)校也組織了師德培訓(xùn)周的學(xué)習(xí)活動，我也是再次受益匪淺，我不禁回憶起培訓(xùn)的點點滴滴：8月26日，我們高禹中學(xué)的全體老師收看了李莉老師的先進事跡。她把教書育人看成的不僅僅是一份職業(yè)，而是生活的一部分。調(diào)整好自己的心態(tài)，培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，充實和豐富好自己的各方面學(xué)識，做一個最優(yōu)秀的自己！給人一杯水，自己就要有一桶水！否則，我們就是“以五十步笑百步”的可笑之人了！光做好自己還不夠，甚至，我們還需要影響和改變學(xué)生家長，李莉老師講到：“家校攜手，共筑美麗人生！”就是說，我們不光是要把自己學(xué)校方面的工作做好，還應(yīng)該關(guān)注到孩子的家庭教育之重要性。王老師用自己的真實故事感動了我們在座的老師。而這也為我們年輕教師指明了奮斗的方向，我們需要學(xué)習(xí)他的付出和努力，學(xué)習(xí)他的堅持和勇敢，學(xué)習(xí)他的踏實和肯干！……最后，我打算從以下幾個方面來嚴(yán)格要求自己：一、要想干好教育事業(yè)，就要甘為人梯一個教師只有正視教師這一職業(yè)的職業(yè)道德，正視教師這一職業(yè) 的辛苦和付出，才能真正地獻身教育，為人民的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻！二、心底里愛學(xué)生，用心育人才是師德的核心所在 愛，是學(xué)生所需要的，作為一名合格的教師就應(yīng)該充分地認(rèn) 識到這一點，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情。同時，學(xué)生需要的不僅僅是知識和技能，更需要的是學(xué)會如何做人，而這正是所謂的“育人”！“十年樹木，百年樹人”，教師正是人類靈魂的工程師！三、以身作則，為人師表在孩子的心中，教師的話就是真理，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師就是智慧的象征、高尚人格的化身。正是：“學(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長也”!五、教師間互學(xué)互助，精誠合作教師的工作既是一種腦力勞動，也是一種集體活動。在這次培訓(xùn)中，我受益很多。良好的師德是激發(fā)教師教好每個學(xué)生的內(nèi)在動力。那么，如何做到師德在心中，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：一，思想上常嚴(yán)格要求在學(xué)生眼里，教師就是楷模，偶像，教師的一言一行，一舉一動都對學(xué)生有潛移默化的影響。第二，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。二，在學(xué)習(xí)上，教師不再只是一桶水，而是一條河。怎樣做到一條有活水的河，我認(rèn)為應(yīng)不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識。當(dāng)今社會是一個快速發(fā)展的社會，知識更新很快，只有不斷的學(xué)習(xí)才會不落伍，才能使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬，學(xué)生認(rèn)可，歡迎和喜歡的老師。因此，作為教師，更應(yīng)站在時代的前列，解放思想，改變舊有觀念，探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)新知識，培養(yǎng)學(xué)生開拓進取，
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