北師大版思品七上做一個(gè)自信的人-展示頁

【摘要】小活動(dòng)你是一個(gè)自信的人嗎？自信與人生小活動(dòng)心理測試：你自信嗎？1--6題，答“是”加1分，“否”0分。7--12題，答“否”加1分，“是”0分。測試結(jié)果如果你的分?jǐn)?shù)是8—12分，說明你對(duì)自己信心十足，明白自己的優(yōu)點(diǎn)，同

2024-12-12 00:21

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【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時(shí)間：201年月日課題第十課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生個(gè)人補(bǔ)充教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過本課的教學(xué)，需要讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信的含義，并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過程與方法在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力，以

2024-12-20 23:26

北師大版思品七上做一個(gè)自強(qiáng)的人2-展示頁

【摘要】第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人第2站自強(qiáng)不息課題第二站自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生明確自強(qiáng)是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度.重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮?qiáng)心理，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，自立自強(qiáng)。預(yù)習(xí)提示1\三則故事對(duì)你培養(yǎng)自強(qiáng)精神有什么啟發(fā)？2\看課本134頁的各抒己見這個(gè)命題作文說明了什么

2024-12-21 08:16

北師大版思品七上做一個(gè)自強(qiáng)的人第一章-展示頁

【摘要】第11課——人生當(dāng)自強(qiáng)自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自強(qiáng)的含義是什么？2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人？3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)？4、目標(biāo)怎樣設(shè)立？5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？分角色讀合作釋疑：展示疑難問題，由小組合作解決1、看

2024-12-20 14:29

北師大版七上做一個(gè)友善的人-展示頁

【摘要】有一種人總是關(guān)心友人，有一種人總是善待別人，有一種人總是牽掛親人，有一種人總是體諒別人，………我們說這樣的人是善良的人，最值得我們尊敬的人。做一個(gè)友善的人第二站北師大版七年級(jí)思品第三單元第八課授課者：張美琴目標(biāo)預(yù)設(shè)1、知識(shí)與能力識(shí)記怎樣做一個(gè)友善的人。

2024-12-12 08:39

北師大版七上第9課做一個(gè)自尊的人第1站-展示頁

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們來判斷一下，哪些是自尊心的表現(xiàn)呢?第一材料：《注重儀容》小冬每天上學(xué)都要穿好校服，且在出門前都要在鏡子前照一照，看一下領(lǐng)子有沒有反好，紐扣有沒有扣好，鞋帶有沒有綁好等，總之，小冬升上中學(xué)后，開始注意修飾自己。第二材料：《名牌》小明學(xué)習(xí)成績不理想，看到好友小

2024-12-20 11:00

北師大版七上82做一個(gè)友善的人-展示頁

【摘要】北師大版七年級(jí)思品第三單元第八課第二站做一個(gè)友善的人[預(yù)習(xí)提示]閱讀P95-98內(nèi)容，結(jié)合已有知識(shí)回答下列問題：1、什么是換位思考？2、為什么要換位思考？3、怎樣做一個(gè)友善的人？4、對(duì)待陌生人首先要做到什么？與人為善的根本是什么？[教學(xué)目標(biāo)]1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)

2024-12-01 08:29

北師大版七上52做一個(gè)社會(huì)的人ppt課件-展示頁

【摘要】做一個(gè)社會(huì)的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會(huì)化的基本要求是什么？重要途徑是什么？最高境界是什么？2、怎樣做一個(gè)社會(huì)化的人？3、做一個(gè)社會(huì)化的人，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做？你說我說大家說。1、想一想：在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的？你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系？實(shí)踐園地：

2024-11-30 21:19

做一個(gè)社會(huì)的人北師大版-展示頁

【摘要】第二站做一個(gè)社會(huì)的人第五課積極融入社會(huì)有人認(rèn)為,個(gè)人可以完全脫離社會(huì)而生存,英國小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能，因?yàn)樗_始賴以生存的技能，物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會(huì)得來的，他之后的二十多年生活都是以此為基礎(chǔ)的，而他對(duì)家鄉(xiāng)的思

2025-05-16 22:29

北師大版七上第9課做一個(gè)自尊的人第2站-展示頁

【摘要】第九課做一個(gè)自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生懂得如何擁有自尊。方法與過程目標(biāo)：使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能夠尊重自己，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)?shù)淖宰?，并努力改正，做真正自尊的中學(xué)生

2024-12-01 08:28

北師大版七上第9課做一個(gè)自尊的人第1站-展示頁

【摘要】第九課第1站自尊自立泗交中學(xué)張建林2021-11-28教師寄語：誰自重，誰就會(huì)得到尊重?！蜖栐恕緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解自尊的含義2、能夠區(qū)分自尊和虛榮、自尊和自戀【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】理解自尊的含義，能夠識(shí)別自尊的種種恰當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)【課前熱身】閱讀“思想驛站”的小故事，想一想

2024-12-20 23:32

北師大版七上52做一個(gè)社會(huì)的人word教案-展示頁

【摘要】第五課第二站《做一個(gè)社會(huì)的人》目標(biāo)預(yù)設(shè)：[知識(shí)目標(biāo)]：掌握融入社會(huì)的方法[情感價(jià)值目標(biāo)]：形成樂于助人、誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)等思想、態(tài)度和價(jià)值觀。[實(shí)踐目標(biāo)]：逐步掌握和不斷搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技巧。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會(huì)的能力教學(xué)方法：情景教學(xué)法、討論教學(xué)法教學(xué)過程：

2024-12-15 06:24

北師大版七上第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人-展示頁

【摘要】第11課天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！吨芤住奋婈?duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。人為什么要有目標(biāo)？，一定要有明確的目標(biāo)。。目標(biāo)模糊——大多生活在社會(huì)的中下層，他

2024-12-20 07:41

北師大版七上第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人-展示頁

【摘要】第十一課做一個(gè)自強(qiáng)的人第一站人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2、使學(xué)生能夠尊重自己，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)自尊邊縣并改正，做真正自尊的中學(xué)生。重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖宰鹦模箤W(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，自立自強(qiáng)。預(yù)習(xí)提示1、自強(qiáng)的含義是什么？

2024-12-20 09:16

做一個(gè)自尊自愛的人-展示頁

【摘要】第一篇：做一個(gè)自尊自愛的人 《做一個(gè)自尊自愛的人》 教案教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得做人要自尊、自愛，有羞恥感。 2、能夠愛惜自己的名譽(yù)。 3、學(xué)會(huì)反省自己的行為。 4、提高學(xué)生分辨是非的能力，培...

2024-11-04 00:21

北師大版思品七上做一個(gè)自尊的人(存儲(chǔ)版)

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