【正文】 A．做好班長的工作B．做好先進生的工作C．做好班委的工作D．做好后進生的工作1學習的主體因素是____ A．教師B．學生C．教學內(nèi)容D．教學媒體1在數(shù)學教學中，教師常采用畫示意圖方式來表述、分析問題，以幫助學生理解題目。第一篇：2016年下半年浙江省教師資格證認定機考試題2016年下半年浙江省教師資格證認定機考試題一、單項選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）先行學習對后繼學習產(chǎn)生的影響是____ A．一般遷移B．順向遷移C．特殊遷移D．逆向遷移研究認知風格最著名的心理學家是____ A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根教學測量運用的方法是____ A．測驗B．觀察C．訪談D．實驗小學生的思維____ A．正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段B．正處于抽象思維向具體思維過渡階段C．正處于具體思維向抽象思維過渡階段D．完全屬于具體形象思維階段將貓、狗、鼠等概括為“動物”，是屬于____ A．辨別學習B．概念學習C．規(guī)則或原理學習D．言語聯(lián)結(jié)學習”因材施教”是人的發(fā)展的____對教育的要求。A．順序性B．不平衡性C．互補性D．個別差異性整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為____ A．組織策略B．復(fù)述策略C．計劃策略D．調(diào)節(jié)策略教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的____ A．主體B．客體C．教的主體D．學的主體制約人們受教育權(quán)利的首要因素是____ A．經(jīng)濟水平B．政治制度C．文化傳統(tǒng)D．科技水平有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程種類是____ A．學科課程B．綜合課程C．活動課程D．隱性課程1中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和____ A．心理疏導(dǎo)B．擇業(yè)指導(dǎo)C．心理咨詢D．交往指導(dǎo)1下列情境中代表學習的內(nèi)部動機情境的是____ A．課間休息時，王峰回到教室看書B．張老師表揚王峰的作文寫得好C．校長宣布三好學生名單D．楊陽每天上網(wǎng)打幾小時游戲1社會主義教育事業(yè)的____主要表現(xiàn)在教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和教育目的的制定上。這種方式采用了下列哪種學習策略？____ A．復(fù)述策略B．精加工策略C．組織策略D．監(jiān)控策略1教育心理學研究的核心內(nèi)容是____ A．學習過程B．教學過程C．評價過程D．反思過程1教師與學生在社會道德上是____ A．相互促進關(guān)系B．平等關(guān)系C．授受關(guān)系D．教學關(guān)系1最早提出遷移概念的心理學家是____ A．桑代克B．華生C．布魯納D．斯金納 人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱為____ A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．獲得2教學活動的本質(zhì)是____ A．認識活動B．實踐活動C．交往活動D．課堂活動2我國小學德育主要由以下三部分構(gòu)成，即____ A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育、理想教育和勞動教育C．道德教育、公民教育和政治教育D．道德教育、愛國教育和理想教育2善于綜合、分析，善于遷移、舉一反三、觸類旁通，這是思維的哪一品質(zhì)的體現(xiàn)?____ A．思維的廣闊性B．思維的深刻性C．思維的批判性D．思維的靈活性2課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關(guān)系，稱為____ A．課的目標B．課的類型C．課的任務(wù)D．課的結(jié)構(gòu)2”理想和未來”是人生哪個階段的重要特征____ A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期二、多項選擇題（共25 題，每題2分，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。A．組合性B．綜合性C．創(chuàng)新性D．高效性初中階段學生品德發(fā)展具有____的特點。A．宗教B．經(jīng)濟C．生產(chǎn)力D．政治1”聞一知十”屬于學習中的____現(xiàn)象。這一原則是____ A．導(dǎo)向原則B．疏導(dǎo)原則C．因材施教原則D．教育的一貫性原則1”教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的____特征。A．知識素養(yǎng)B．能力素養(yǎng)C．思想品德素養(yǎng)D．基本任務(wù)2研究學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的心理學分支學科是 ____ A．教學心理學B．教師心理學C．教育心理學D．學習心理學2決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是____ A．經(jīng)濟發(fā)展水平B．政治經(jīng)濟制度C．文化D．科技2科學實驗中，老師強調(diào)學生注意觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，這樣做可以培養(yǎng)學生的____ A．記憶能力B．觀察能力C．感覺能力D．知覺能力2”我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”是____年的教育方針。錯選、多選或未選均無分。)1．中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、義務(wù)教育4．”教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是（）。A、《理想國》B、《政治學》 C、《論演說家的培養(yǎng)》D、《民本主義與教育》6．馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，體現(xiàn)了德育的（）原則A正面教育B導(dǎo)向性C尊重學生與嚴格要求相結(jié)合 D教育一致性與連貫性7．”一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）。A、社會科研機構(gòu)的科研活動B、生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用 C、學校教育D、市場推廣9．德育過程一般由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和（）四要素構(gòu)成 A德育規(guī)律B德育原則C德育方法D德育途徑10．”隱性課程”是由教育家（）在《教室的生活》一書中首次提出。A、全體教師B、全體學生C、全體社會成員D、全部個性12．建國初期，下列哪一位前蘇聯(lián)教育家對我國教育理論體系產(chǎn)生的影響較大?（A．贊可夫 B．巴班斯基 C．凱洛夫 D．阿莫納什維利13．教育學就是研究（），揭示教育規(guī)律的科學。)1．依據(jù)程序化教材的結(jié)構(gòu)形式，程序教學可分為程序和程序。3