【摘要】想挑戰(zhàn)嗎?1234請選擇其中的一個數(shù)字,回答相應的問題相信你能行!課題:可持續(xù)發(fā)展的思想地球媽媽尋診記全球變暖、臭氧層空洞、大氣污染、水資源缺乏、白色污染等小品表演歌曲《地球媽媽》mama今夜在那里,youdon'twantme?可曾想過要回頭,youdo
2024-12-20 07:15
【摘要】家庭理財常識和最新理財策略主講嘉賓:曾凡秀理財?shù)哪康摹?保值:減少通脹損失;?增值:增加財富;?為什么要理財??不要忽視通貨膨脹的影響20年后3%5%8%10000元5537元2145元4155元名義回報率<通貨膨脹率
2024-12-12 00:11
【摘要】家庭理財合眾人壽陜分銀行保險部2021年11月?理財三步走?常用理財配置方法?各種理財工具分析?保險理財?shù)膬?yōu)勢內(nèi)容大綱?所謂個人理財,就是確定自己的階段性投資和生活目標,審視自己的資產(chǎn)分配狀況及承受能力,在專家的建議下調(diào)整資產(chǎn)分配和投資,以達到個人資產(chǎn)收益最大
2024-12-20 10:22
【摘要】發(fā)展中國家經(jīng)濟?二戰(zhàn)后取得國家獨立并走上發(fā)展民族經(jīng)濟道路的國家–發(fā)展中國家(包括地區(qū))有137個,約占全世界獨立國家總數(shù)的2/3–大多分布在亞洲、非洲和拉丁美洲地區(qū)–人口,約占全世界人口的3/4?發(fā)展速度較快,經(jīng)濟落后狀況有所改變–發(fā)展的準備階段.(1945-1955年)–起飛
2024-12-01 14:57
【摘要】一個人要想離開社會而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?!斞阜鸾虅?chuàng)始人釋迦牟尼問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不出。聰明的你知道嗎?釋迦牟尼說:“把它放到大海試試。”從中你得出了什么道理?如果說水是個體,那么大海就是群體,個體和群體是密不可分的。一、社會伴我
2024-12-13 00:49
【摘要】我來做個小導游線路一:爛柯山——孔廟——九龍湖線路二:江郎山——廿八都古鎮(zhèn)——仙霞關(guān)——浮蓋山線路三:龍游石窟——錢江源線路四:爛柯山——龍門峽谷——關(guān)公山——藥王山爛柯山游爛柯
2024-12-12 06:49
【摘要】泰姬陵印度的泰姬陵被人們列為世界七大建筑奇跡之一。泰姬陵位于印度古城阿格拉。陵園占地17公頃,從大門到陵墓有一條長長的筆直的甬道,甬道兩旁,竹樹成蔭,鳥鳴啁啾。
【摘要】第五課林業(yè)資源和漁業(yè)資源世界森林資源為什么呈下降趨勢?1、森林資源的分布森林的經(jīng)濟作用木材、造紙、橡膠(化工原料)、水果、飲料、藥材等對照中國森林資源分布圖和中國地形圖,想一想,中國的森林資源分布在哪些地區(qū)?為什么主要分布在邊遠山區(qū)?平原
2024-12-20 05:44
【摘要】第八課發(fā)展中國家知識沖浪一、請選擇一個你認為最佳的選項1、被稱為“世界油閥”的石油運輸重要通道是?????????????()A、霍爾木茲海峽B、馬六甲海峽C、蘇伊士運河D、好望角2、新加坡經(jīng)濟的三大支柱是?????????????????????()A、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)
2024-12-15 18:11
【摘要】美國人種與相關(guān)問題報告制作人:關(guān)駿駒講解人:馮嘯人口與人種-----膚色80%12%8%白人黑人其他人口與人種-----地區(qū)9%3%1%87%拉美移民亞裔人口印第安人其它人口構(gòu)成變化?(1)人口趨于老化。1990年人口普查表明,美國的老人愈來愈多,青年人的比例急劇下降。?
2024-12-15 21:40
【摘要】第五單元可持續(xù)發(fā)展單元導航本單元著重介紹了可持續(xù)發(fā)展思想產(chǎn)生的背景,闡述可持續(xù)發(fā)展思想內(nèi)涵,強調(diào)環(huán)境問題是影響全球的主要問題,提出保護環(huán)境,節(jié)約資源是世界各國的共同責任;介紹了中國現(xiàn)今人口國策,是從我國基本國情出發(fā),根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度來制定的。向同學們介紹了我國人口國策的內(nèi)容及所取得成績,提出實施人口國策是每個公民的義務。講了中國作為最大的
2024-12-13 04:53
【摘要】我國地熱資源分布圖所在省河北內(nèi)蒙古遼寧安徽湖北海南四川鐵礦名稱遷安白云鄂博鞍山本溪馬鞍山大冶石碌攀枝花鐵礦分布下列鐵礦供給哪些鋼鐵中心?首鋼包鋼鞍鋼寶鋼武鋼寶鋼攀鋼1
2024-12-01 06:31
【摘要】牛城鄉(xiāng)第二初級中學民族政權(quán)的并立政權(quán)名稱建立時間民族建立者都城遼北宋西夏金南宋民族政權(quán)的并立政權(quán)名稱建立時間民族建立者都城遼10世紀初契丹族阿保機上京北宋960年漢族趙匡胤東京西夏11世紀前期黨項族元昊金12世
2024-12-12 07:28
【摘要】第八課發(fā)展中國家第三課時教案一.教學目標:1.知曉印度是世界文明古國之一,也是發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國和第二人口大國。2.通過學習印度工農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程,使學生認識到染人口增長過快對經(jīng)濟發(fā)展的影響。樹立改造社會、奉獻社會的意識。3.知道印度在重視發(fā)展教育的基礎(chǔ)上,抓住機遇,迅速發(fā)展成為世界軟件制造業(yè)大國。二.教學重點:
2024-12-17 16:57
【摘要】第2課南方經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的興旺商業(yè)的繁榮南方經(jīng)濟的發(fā)展體現(xiàn)在:一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展閱讀圖表:南方北方朝代人口(戶)占全國戶口數(shù)比例人口(戶)占全國戶口數(shù)比例西漢2470685%9985785%唐代392041543.2%5148529%北