高三年級(jí)工作總結(jié)精選5篇-展示頁(yè)
2024-11-03 22:11本頁(yè)面
【正文】 教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過(guò)一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力。于是，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁?；仡櫼荒甑母呷ぷ?，我們更加深切地體會(huì)到了目標(biāo)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本。寧城蒙古族中學(xué)高三年級(jí)2014年12月末第二篇：高三年級(jí)工作總結(jié)在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各職能部門(mén)直接指導(dǎo)下，我校全體高三師生牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，我校xx年普通高校招生考試取得了建校以來(lái)歷史性的特大豐收：其中，我校高考總分600分以上的考生34名，普通類(lèi)高考本科達(dá)線人數(shù)356名，超額完成市教育局下達(dá)的高考預(yù)測(cè)目標(biāo)66名，超目標(biāo)完成絕對(duì)人數(shù)列居全市各高中之首。我們堅(jiān)信,在滿校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,在全體高三老師的集體努力下,蒙中2015年的高考會(huì)創(chuàng)佳績(jī)，蒙中的明天會(huì)更加輝煌!由于自身的管理經(jīng)驗(yàn)證不足，在教育、教學(xué)的管理上都存在一些問(wèn)題，尤其是作為年級(jí)主管沒(méi)有發(fā)揮好年級(jí)管理的核心作用，對(duì)高三整個(gè)年度的工作缺乏一個(gè)整體的規(guī)劃，有些工作只是停留在口號(hào)上，沒(méi)能切實(shí)地落實(shí)下去。雖然有了好的成績(jī),但我們的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn),成績(jī)還需要進(jìn)一步提高。（4）各班有部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。（2）極少數(shù)教師不按課時(shí)備課、寫(xiě)教案；極少數(shù)教師評(píng)講試卷隨意性大。當(dāng)然具體的效果還要等到年末全市統(tǒng)考來(lái)檢驗(yàn)了。針對(duì)我校高三學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的現(xiàn)實(shí)情況，為了使備考工作高效有序，在開(kāi)學(xué)初制定了詳實(shí)的備考計(jì)劃，對(duì)于一輪復(fù)習(xí)，本學(xué)期年級(jí)一直抓得很緊，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)都能很好地落實(shí)下去。（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成為了檢驗(yàn)和了解師生的備考狀態(tài)，本學(xué)期共組織了5次摸底考試，每次考試從出題、監(jiān)考、批卷、登分、成績(jī)分析等方面都做了精心安排，讓每次考試都意義非凡，特別在成績(jī)分析環(huán)節(jié)作為考試重中之重，通過(guò)對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析查找備考中的得與失，并及時(shí)調(diào)整備考方案，拿出得力措施，在下一步備考工作中及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，有針對(duì)性有的放矢的解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的扎實(shí)掌握，成績(jī)有所提升，向著終極目標(biāo)高考，穩(wěn)步邁進(jìn)。面對(duì)這些問(wèn)題年級(jí)組和班主任也做了許多的工作，高三年級(jí)及時(shí)出臺(tái)《寧城蒙中重點(diǎn)生弱科科補(bǔ)差》方案。因?yàn)槲倚４蟛糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)上“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，不能堅(jiān)持下去。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，舉行了全體高三年級(jí)師生共同參加的誓師大會(huì)，鼓舞學(xué)生士氣，讓他們盡快進(jìn)入到高三的緊張有序的備考中來(lái)，滿校長(zhǎng)的激情講話使學(xué)生群情振奮，老師代表和學(xué)生代表也受到校長(zhǎng)的感染，發(fā)言中充滿了斗志和信心，學(xué)生以此為契機(jī)，揭開(kāi)了高三備考復(fù)習(xí)的序幕。本學(xué)期年級(jí)組的教學(xué)工作重點(diǎn)是：高三的一輪復(fù)習(xí)、重點(diǎn)生弱科補(bǔ)差、5次摸底考試。第一篇：高三年級(jí)工作總結(jié)高三年級(jí)20142015學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光匆匆，又是一年歲尾時(shí)。我校高三備考工作在滿校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下有組織有計(jì)劃有措施的穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。具體目標(biāo)：（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一直以來(lái)年級(jí)都把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重要工作來(lái)抓，通過(guò)高二一個(gè)學(xué)年的努力，已經(jīng)初顯成效。（二）學(xué)習(xí)的持續(xù)性雖然整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較之以前有了明顯的進(jìn)步，但也有一問(wèn)題一直困擾著年級(jí)的管理，就是少數(shù)學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期堅(jiān)持。另外也有一部分學(xué)生急于求成，一旦考試成績(jī)沒(méi)有明顯的提高，就喪失了學(xué)習(xí)信心，最終自暴自棄。在第二次摸底考試后，召開(kāi)各班聯(lián)絡(luò)會(huì)，各科老師們一起探討，確定出每班的重點(diǎn)生，并對(duì)每個(gè)學(xué)生各科情況進(jìn)行分析，找出相對(duì)弱科，然后該科老師一對(duì)一有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)近4個(gè)月的輔導(dǎo)，這些學(xué)生的弱科有很大的進(jìn)步，為明年高考中取得好成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)。完成在教育局召開(kāi)全縣備考工作會(huì)議中下達(dá)的高考任務(wù)，是我們努力的目標(biāo)。目前從幾次月考的成績(jī)來(lái)看，各個(gè)班級(jí)都是穩(wěn)中有升。存在的問(wèn)題和思考（1）教學(xué)中還存在老師只管講課不管紀(jì)律、只顧完成教學(xué)任務(wù)不顧學(xué)生學(xué)習(xí)效果、只求到位不求實(shí)效等現(xiàn)象。（3）少部分科任教師對(duì)重點(diǎn)生的教育教學(xué)力度不夠，部分重點(diǎn)生學(xué)習(xí)積極性不高、自信心不夠。這個(gè)學(xué)期,我們克服了任務(wù)艱巨、工作辛苦、壓力巨大的多種困難,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下,通過(guò)各位老師的辛勤工作,完成了本學(xué)期復(fù)習(xí)備考計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)，我們?nèi)〉帽容^好
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