【正文】 任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。在教學(xué)過(guò)程中，力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固，我能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方式，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)。五，工作態(tài)度認(rèn)真。四，按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較為有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。自己翻看數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常借閱書(shū)籍，開(kāi)闊視野和擴(kuò)寬知識(shí)面，對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教，并取得了一些成績(jī)。二，自從擔(dān)任任課教師以來(lái)，抽出大量的時(shí)間聽(tīng)了本校幾位老教師多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。能按“教學(xué)大綱”的要求認(rèn)真鉆研教材，研究?jī)蓚€(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)。大致可分為以下幾個(gè)方面：一，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。無(wú)論是教學(xué)方案，還是教學(xué)成果，都是成功的。沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有休息日，每天工作到深夜，備課批改作業(yè)，每天除了備課查資料，還要抽出一節(jié)課去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，向老師們請(qǐng)教，與他們一同教研，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，竭盡全力當(dāng)好語(yǔ)文教師這個(gè)角色。在饒陽(yáng)中學(xué)實(shí)習(xí)，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。當(dāng)我一個(gè)人坐在辦公桌前，翻看自己用過(guò)的每一本教科書(shū)，每一本教參和學(xué)生們的作業(yè)本時(shí)，我默默地流淚了，我就要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了，盡管我對(duì)學(xué)生說(shuō)一定會(huì)回來(lái)看他們。成長(zhǎng)的快樂(lè)，使我更加堅(jiān)強(qiáng)！如果當(dāng)初選擇支教只是對(duì)生活的憧憬，那么這四個(gè)月便是現(xiàn)實(shí)中平凡的感動(dòng)！回顧走過(guò)的時(shí)光，支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無(wú)窮，我在這里簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！感謝阜康市職業(yè)中專為我提供這個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝指導(dǎo)老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。我逐漸由一名師范生，蛻變成為一名人民教師。我想學(xué)生給我的感動(dòng)是最大的寬慰，也是我對(duì)自己的肯定。我想，我作為一名教師不僅要教授知識(shí)給他們，更重要的是要教授他們生活得道理，我想我做到了?！蔽液芨袆?dòng)，我只是無(wú)意的一次提及自己的一些想法，也許因?yàn)樯矸莺湍挲g，我所說(shuō)的引起了他們的共鳴。我知道自己距離真正的教師，還有很大的差距，但我一定會(huì)不斷努力，使自己早日躋身于這個(gè)光榮而神圣的行業(yè)！“教師是人類的工程師”，我一直沒(méi)有深刻理解這句話，這次的支教卻讓我有了新的認(rèn)識(shí)。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓。在實(shí)習(xí)支教期間，我深刻地感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課，卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)?！八伎迹瑢?shí)踐，反思，總結(jié)”是我學(xué)習(xí)的重要組成部分！我仔細(xì)學(xué)閱讀，虛心鉆研，深刻反思，認(rèn)真總結(jié)。當(dāng)拿到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)書(shū)與教案時(shí)，我開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)研究教案，并主動(dòng)向同行老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與指導(dǎo)老師互相交流對(duì)教材的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取課堂意見(jiàn)及建議。我的指導(dǎo)老師是靳玉芬老師，她是職專的老教師，她把我當(dāng)成學(xué)校的正式老師一樣對(duì)待，而不是實(shí)習(xí)生。初踏阜康市職業(yè)中專學(xué)校的那一刻，我被眼前的景象所感動(dòng)，初來(lái)乍到的我們，一切都要重新開(kāi)始，但是，職專老師的好客友善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)支教學(xué)生的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和支持，讓我感動(dòng)。2012年9月2日下午，帶著校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期望，舍友們的聲聲叮嚀，我坐上了開(kāi)往新疆的火車，經(jīng)過(guò)40多小時(shí)的顛簸，終于踏上這片令人感到神秘而又向往的土地，這一刻就注定了感動(dòng)的開(kāi)始，注定了我將書(shū)寫(xiě)一段人生的精彩，在昌吉州阜康市職業(yè)中專學(xué)校的這四個(gè)月，我心里只有一個(gè)念想：我一定要干好支教工作。這段時(shí)光是那么的令人難忘，雖然有過(guò)疲憊與傷痛，有過(guò)彷徨與無(wú)助，但是當(dāng)我寫(xiě)下這篇實(shí)習(xí)總結(jié)，并且要和他們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我才知道我的內(nèi)心是那樣的不舍與哀傷。第一篇：實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)生活在緊張而忙碌中悄然而去。回首那段與學(xué)生們朝夕相處的日子，感慨頗多，可是話到了嘴邊，卻又不知道該從何說(shuō)起。看著那一雙雙清澈見(jiàn)底的眼睛，我知道這四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，必將成為我一生難以忘懷的記憶，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，也必將成為我一生的牽掛。于是我工作著，學(xué)習(xí)著，收獲著，感動(dòng)著！阜康市是一座物阜民康的城市，各民族團(tuán)結(jié)友善、和睦相處。為了不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家長(zhǎng)失望，我立即準(zhǔn)備著融入職業(yè)中專，因?yàn)橹挥腥谌胨麄冎虚g，我才能更好的學(xué)習(xí)他們身上的長(zhǎng)處，才能與他們一起進(jìn)行互動(dòng)和交流。她為人和藹，因此，我與她的距離近了很多，在很多問(wèn)題上，我們總是一起探討，共同學(xué)習(xí)。通過(guò)授課實(shí)踐，我的教學(xué)技能也有了很大提高，訊速的成長(zhǎng)為一名稱職的教師。從思想上重視自己，理論上武裝自己，通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平有長(zhǎng)足的進(jìn)步；通過(guò)實(shí)踐反思，我的教學(xué)水平有了很大的提高?；谶@些考慮，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí)。事實(shí)證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，在這四個(gè)月中，我成長(zhǎng)為一名一絲不茍的教學(xué)者。記得在一次課間，我只是無(wú)意間的說(shuō)到了畢業(yè)，學(xué)生紛紛開(kāi)始與我探討，我說(shuō)到了自己這幾年上學(xué)的感受，告訴他們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了一技之長(zhǎng)，日后在社會(huì)上定有一席之地！當(dāng)時(shí)很多學(xué)生不以為然！可是在一次作業(yè)中我看到一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本后面寫(xiě)了這樣一句話“老師說(shuō)得對(duì)，我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，也許以后沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這樣既對(duì)不起自己，更對(duì)不起父母，所以我要努力。后來(lái)班里很多同學(xué)也都告訴我說(shuō)，他們要好好學(xué)習(xí)。支教期間有很多的感動(dòng)，帶隊(duì)老師的關(guān)切讓我們感動(dòng)，支教學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的照顧讓我感動(dòng)。支教工作很快就結(jié)束了，在這里，我最大收獲的是成長(zhǎng)，最深的是感動(dòng)。教學(xué)的收獲，使我更自信地面對(duì)學(xué)生。感謝那些調(diào)皮可愛(ài)的學(xué)生！這里將是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗。但是，連我自己都不知道這一生，還會(huì)不會(huì)遇到這樣一群可愛(ài)的學(xué)生？再見(jiàn)了，尊敬的指導(dǎo)老師再見(jiàn)了，我的第一批學(xué)生們?cè)僖?jiàn)了，美麗的職專校園再見(jiàn)了，……第二篇：頂崗支教總結(jié)頂崗支教總結(jié)在饒陽(yáng)中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，我不斷克服自身的缺點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在其他工作上，都有明顯的進(jìn)步，尤其是本學(xué)期擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文任課教師，圓滿充分地完成了教學(xué)任務(wù)，我由一個(gè)稚嫩的學(xué)子成為一名光榮的人民教師，我熱愛(ài)我的事業(yè)，深愛(ài)我的學(xué)生，從登上講臺(tái)的第一天起，我便在心中立下誓言：忠于黨的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏的我，暗下決心一定不負(fù)眾望，挑起這個(gè)重?fù)?dān)，自己吃再多的苦受再多的累，也要教出好成績(jī)，使這批學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。經(jīng)過(guò)數(shù)月的辛勤栽培終于實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。這段時(shí)間披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作，獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的努力也是有目共睹的。本學(xué)期，我擔(dān)任了高一兩個(gè)班的語(yǔ)文課。我自己對(duì)于貫穿新的“教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科認(rèn)識(shí)，對(duì)第一次使用的新教材也能有把握的處理了。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)材料。三，在寫(xiě)作方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高，寫(xiě)出了不少有思想有情感有文采的好文章。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書(shū)計(jì)劃，利用零碎時(shí)間讀名著，并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況。我對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)，給后進(jìn)生補(bǔ)課更是不遺余力。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)的考試中嚴(yán)格要求學(xué)生，為了把后進(jìn)生的成績(jī)提上去，絞盡腦汁，想盡了一切辦法，并為此付出了大量的精力。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然，衡量一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要像學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事和同學(xué)們搞好關(guān)系。在其他方面，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做的盡善盡美，無(wú)可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我就將一如既往地為學(xué)校，為祖國(guó)的教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血來(lái)答謝我親愛(ài)的祖國(guó)。河北饒陽(yáng)中學(xué)實(shí)習(xí)生張靖第三篇：頂崗支教總結(jié)工作總結(jié)可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣。在這