粵教版思品七下直面挫折word學(xué)案2-展示頁(yè)

【摘要】《直面挫折》導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)：培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法編寫：審核：課型：新授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法,提高承受挫折的能力。2、過程與方法：通過實(shí)踐與分析的活動(dòng)結(jié)合典型事例和自己應(yīng)對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出應(yīng)對(duì)挫折的方法。3、情感態(tài)度

2024-12-01 18:06

粵教版思品七下61直面挫折同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)直面挫折，學(xué)會(huì)承受挫折的考驗(yàn)；。一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功1、在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中受到的妨礙和干擾稱為（）A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進(jìn)取的必要條件是（）A、強(qiáng)大的外援

2024-12-17 00:40

2016粵教版思想品德七下61直面挫折-展示頁(yè)

【摘要】第六單元自強(qiáng)不息挫折逆境積極應(yīng)對(duì)主題詞目標(biāo)：?1、了解產(chǎn)生挫折的原因，認(rèn)識(shí)挫折和逆境是人生不可避免的。?2、明白挫折的兩重性，領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折的真諦。?3、掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法，并懂得適當(dāng)適度地應(yīng)用與生活實(shí)踐，提高承受挫折的能力。重點(diǎn)：人生難免有挫折、挫折的兩面性。難點(diǎn)：掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法。猜一猜

2024-12-19 23:38

粵教版思品七下生命寶貴-展示頁(yè)

【摘要】觀察與思考?請(qǐng)同學(xué)們看課本上的兩副彩圖，回答下面的問題：?1、照片所反映的是什么自然景象或生命現(xiàn)象？?２、你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎？?３、每張照片中的生命都有什么樣的特征呢？?1、沙漠中植物——代表著頑強(qiáng)的生命。?2、孕育中的嬰孩——代表著需要特別呵護(hù)的生命。?3、顯微鏡下的細(xì)胞組織——代表著細(xì)小而

2024-12-20 07:01

粵教版思品七下自我保護(hù)-展示頁(yè)

【摘要】1廣東版七年級(jí)思想品德下冊(cè)2探究園情境研討請(qǐng)你根據(jù)上圖的情境，對(duì)小何應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。3第一種方式:乖乖的把錢交出來第二種方式:先把錢交出來,伺機(jī)報(bào)復(fù)第三種方式:先把錢交出來,然后記住歹徒的長(zhǎng)相、去處，馬上報(bào)警。結(jié)果:一而

2024-12-20 07:01

粵教版思品七下磨礪意志-展示頁(yè)

【摘要】1月11日，一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中，許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)生幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?！薄ⅰ肮聧u學(xué)?！?、“森林學(xué)?！?，組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。美國(guó)的富翁們百分之七十五以上生活非常儉

2024-12-20 04:31

粵教版思品七下處處保護(hù)-展示頁(yè)

【摘要】未成年人就如嬌嫩的花朵，需要特別的關(guān)愛文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實(shí)施主體保護(hù)對(duì)象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)

2024-12-20 12:56

2016粵教版思想品德七下61直面挫折1-展示頁(yè)

【摘要】第六單元自強(qiáng)不息1、什么是挫折？人們?cè)趯?shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中，因?yàn)橛龅綗o法克服的干擾、阻礙，遭受到損失或失敗時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。一、人生難免有挫折什么因素會(huì)造成挫折呢?（1）自然因素：惡劣的氣候、嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等

2024-12-19 14:39

粵教版思品七下52人生多彩-展示頁(yè)

【摘要】世界觀自然觀社會(huì)歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價(jià)值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值對(duì)人生價(jià)值的理解

2024-12-10 22:50

粵教版思品七下73自我保護(hù)-展示頁(yè)

【摘要】第七單元自我保護(hù)七年級(jí)思想政治一段材料：北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨，在回家的路上，被一名自稱聯(lián)防隊(duì)的人擋住，檢查他們的證件，弟弟回家拿證件，姐姐卻跟著那人上車走了，結(jié)果被殺害在公園里。你對(duì)這個(gè)案件有什么看法？獨(dú)自一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門

2024-12-20 08:54

粵教版思品七下自立自強(qiáng)-展示頁(yè)

【摘要】1992年8月，77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí)，這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí)，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營(yíng)用具；中國(guó)孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半，中國(guó)兒童因?qū)⑺裙狻⒏杉Z吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了，回大本營(yíng)睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高

2024-12-20 08:54

粵教版思品七下自立自強(qiáng)-展示頁(yè)

【摘要】閱讀與感悟?P47《不自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考：河貍的父母為什么如此“狠心”？讀這篇文章后，你有什么感受？主題詞：自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干?？咳?，靠天，靠祖先，都不算好漢。

2024-12-10 22:49

粵教版思品七下53青春閃光-展示頁(yè)

【摘要】1青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么？青春是初升的太陽(yáng),它要把光芒撒向人間。青春是什么？青春是帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲，帶我走進(jìn)青春的

2024-12-20 08:54

粵教版思品七下處處保護(hù)-展示頁(yè)

【摘要】課題處處保護(hù)擬用2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù)；了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo)：提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力，理解法律與未成年人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，積極配合社會(huì)各方的保護(hù)，使自己健康地成長(zhǎng)。

2024-12-21 05:20

粵教版思品七下特殊保護(hù)-展示頁(yè)

【摘要】特殊保護(hù)教案【教學(xué)依據(jù)】一知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義，加深對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)內(nèi)容的理解，體會(huì)今天的我們受到法律的特殊保護(hù)，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成

2024-12-01 18:10

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