高中生物專題2微生物的培養(yǎng)與應用專題過關檢測卷新人教版選修1-展示頁
2024-12-20 06:55本頁面
【正文】 究人員從土壤 中篩選獲得了只能利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。加入指示劑的目的是對要分離的菌種作進一步的鑒定。)10 5＝910 7。 6． 下列是關于 “ 檢測土壤中細菌總數(shù) ” 實驗操作的敘述 ， 其中錯誤的是 (D) A． 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 ， 經(jīng)高溫 、高壓滅菌后倒平板 B． 取 10 10 106倍的土壤稀釋液和無菌水各 mL， 分別涂布于各組平板上 C． 將實驗組和對照組平板倒置 ， 37 ℃ 恒溫培養(yǎng) 24～ 48 h D． 確定對照組無菌后 ， 選擇菌落數(shù)在 300以上的實驗組平板進行計數(shù) 解析： 在細菌計數(shù)時 ， 為保證結果準確 ， 一般選擇菌落數(shù)目在 30～ 300的平板 進行計數(shù)。 4． 在涂布平板操作時錯誤的是 (A) A． 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒 ， 直至燒紅 B． 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面 C． 將沾有少量酒精的涂布器在火 焰上引燃 ， 待酒精燃盡后 ， 冷卻 8～ 10 s 再用 D． 涂布時可轉動培養(yǎng)皿 ， 使涂布均勻 5． 某學者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數(shù)量 ， 并從中篩選出能分解石油的細菌。 3． 下列有關剛果紅染色法的敘述 ， 不正確的是 (C) A． 剛果紅可以在倒平板時加入 B． 剛果紅可以在菌落形成后加入 C． 在倒平板時加入剛果紅不需要滅菌 D． 在菌落形成后加 入剛果紅不需要滅菌 解析： 常用的剛果紅染色法有兩種：一種是先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅進行顏色反應 ， 另一種是在倒平板時就加入剛果紅。下列適用于消毒處理的是 (A) ① 皮膚 ② 飲用水 ③ 牛奶 ④ 注射器 ⑤ 培養(yǎng)皿 ⑥ 接種環(huán) ⑦ 培養(yǎng)基 ⑧ 果汁 ⑨ 醬油 ⑩ 手術刀 A．①②③⑧⑨ B． ④⑤⑥⑦⑩ C ． ①②⑤⑥⑧ D．以上全部 解析： 消毒指用比較溫和的方法殺死物體表面或內部的部分微生物。 7H2O、 KCl、酵母膏、水解酪素 ， 該培養(yǎng)基能使下面哪種微生物大量繁殖 (D) A． 酵母菌 B．自生固氮菌 C．各種細菌 D．纖維素分解菌 2． 消 毒和滅菌是兩個不同的概念 ， 滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。 ) 1． 配制的培養(yǎng)基成分是：纖維素粉、 NaNO Na2HPO4 【金版學案】 20212021高中生物 專題 2 微生物的培養(yǎng)與應用專題過關檢測卷 新人教版選修 1 (測試時間： 90 分鐘 評價分值： 100 分 ) 一、選擇題 (共 14 小題 ， 1～ 10 小題每小題 3 分 ， 11～ 14小題每小題 5 分 ， 共 50 分。每小題只有一個選項符合題意。 7H2O、 KH2PO MgSO4消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。題中的皮膚、飲用水、牛奶、果汁
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