小學(xué)信息技術(shù)快樂的小畫家——畫圖篇教案分析-展示頁
2024-11-02 12:25本頁面
【正文】 說明。）把我們的電腦和剛才欣賞的圖片比一比，哪個更漂亮？為什么？那你現(xiàn)在最想干什么？好，這節(jié)課我們就來給我們的電腦穿上一件美麗的外衣（板書課題：涂上美麗的顏色）。二、激發(fā)興趣，給圖片涂上顏色。）再用同樣的方法打開第二幅）這兩張圖片漂亮嗎？其實啊，老師已經(jīng)事先把這些圖片存到了我們每位同學(xué)的電腦上，下面，就請你們自己照老師剛才的方法去欣賞，好不好？（總共有五幅，請同學(xué)們一一欣賞。五、教學(xué)過程一、欣賞圖片導(dǎo)入，學(xué)習(xí)“打開圖片”。難點：對小圖形的填色和未封閉圖形的填色。二、教學(xué)目標知識目標：①進一步認識“畫圖”的界面；②初步認識文件名；③認識填充工具的作用；技能目標：①學(xué)會工具欄的顯示和隱藏；②學(xué)會在“畫圖”中打開圖片文件；③學(xué)會“填充工具”的使用；情感目標：①體驗電腦畫畫的簡潔性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)電腦的興趣；②感受“畫圖”顏色的豐富多彩；素質(zhì)目標：陶冶學(xué)生審美的情操，提高審美意識。“試一試”中的練習(xí)也是在上一課的“試一試”的基礎(chǔ)上，對打開圖片和填充工具的進一步練習(xí)。在學(xué)習(xí)本課前，學(xué)生已經(jīng)認識了畫圖程序，學(xué)會了啟動和關(guān)閉畫圖，使用矩形、圓角矩形和圓形工具以及“撤消”功能畫出了一臺電腦的邊框，并且作了保存。第四步：單擊“保存”按鈕。第二步：在“另存為”對話框中，單擊“保存在”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，在列表中雙擊選定自己的個人文件夾。②、如果畫得不滿意，可以在松開鼠標左鍵之前，單擊鼠標右鍵就可以取消線條。如果你有新的創(chuàng)意，可以自由大膽的發(fā)揮，做出一幅與眾不同的“漁舟唱晚”。③畫水波紋：按住鼠標左鍵拖動，畫出水波紋，如圖所示。四、用“刷子”工具畫水波紋①選擇刷子工具：單擊工具箱中的“刷子”工具。①選擇“鉛筆”工具：單擊工具箱中的“鉛筆”工具 ②選擇顏色：單擊顏料盒中的某種顏色。當鼠標指針放在畫紙邊上的藍色控制點上時，指針變成了雙箭頭形，這時按住鼠標左鍵拖動，畫紙就會變大或變小。打開“畫圖”軟件時，窗口的繪圖區(qū)就是一張畫紙，默認的顏色是白色。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、啟動“畫圖”軟件。教學(xué)重點：工具的選取和使用。漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“畫圖”軟件中“鉛筆”和“刷子”工具的使用。繪圖區(qū)：使我們畫圖的一塊畫布工具箱：我們可以從中取出各種不同的繪圖工具來畫圖。第一篇：小學(xué)信息技術(shù)《快樂的小畫家——畫圖篇》教案分析小學(xué)信息技術(shù)《快樂的小畫家——畫圖篇》教案分析 漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用 美麗的魚——“直線”和“曲線” 工具的使用 繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用 農(nóng)家小院——圖形工具的使用 圣誕快樂——添加文字 長頸鹿——圖形的變化 中國娃——彩色橡皮的使用 太空娃娃——變形與反轉(zhuǎn) 自由創(chuàng)作啟動“畫圖”軟件。單擊桌面左下角“開始”按鈕，依次選擇“程序”→“附件” →“畫圖”命令，打開“畫圖”窗口。顏料盒：供我們在畫圖中選擇前景色和背景色。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會啟動“畫圖”軟件；使學(xué)生學(xué)會“鉛筆”和“刷子”工具的使用；學(xué)會設(shè)置畫紙的大小，顏色的選取。教學(xué)方法：演示講解。二、選擇“畫紙”大小。畫紙的大小可以放大或縮小。三、用“鉛筆”工具畫小帆船。③畫小帆船：像平時用鉛筆在紙上畫畫一樣，按住鼠標左鍵拖動，屏幕上就會按照拖動的軌跡劃出小帆船。②選擇顏色：單擊顏料盒中的藍色。五、課堂練習(xí)請同學(xué)們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。提示：①、用“鉛筆”或“刷子”工具畫較長的線條時，鼠標不要拖動過快。六、保存作品第一步：執(zhí)行“文件”菜單中的“保存”命令，出現(xiàn)“另存為”對話框。第三步：在“文件命”框中輸入“漁舟唱晚”，如圖所示。第二篇：小學(xué)信息技術(shù)教案畫圖小學(xué)二年級電腦教案畫圖《涂上美麗的顏色》一、教材分析《涂上美麗的顏色》是畫圖模塊的第二課。本課是在上一課的基礎(chǔ)上，學(xué)會利用畫圖打開上一課所畫的“電腦”圖片，學(xué)會運用填充工具給圖象著
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