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小學(xué)信息技術(shù)快樂的小畫家——畫圖篇教案分析(更新版)

2024-11-02 12:25上一頁面

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【正文】 ............... 師總結(jié):(1)單擊“圖象”菜單中的“屬性”命令,可以調(diào)整畫布的大小;(2)將鼠標(biāo)放到畫布的邊沿,(3)當(dāng)鼠標(biāo)變成雙向的箭頭時,拖動鼠標(biāo)也可以改變畫布的大?。皇褂梅糯箸R也可以放大畫布。(真棒!好!不錯?。煟耗奈恍±蠋熢敢庋菔窘o大家看?或哪位小老師告訴大家你的操作步驟。同時培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力及自主學(xué)習(xí)的能力。)設(shè)計意圖:作品的展示評價是一個重要環(huán)節(jié),能讓學(xué)生在評價、比較中技能得到提高,審美意識得到培養(yǎng)。請大家來評一評,他畫得怎么樣?(教師指名評論,并要求說說為什么?)給圖片涂上顏色簡單嗎?雖然方法很簡單,但是我們還是需要用腦子好好想一想:涂怎樣的顏色才能讓我們的電腦更加漂亮,美觀。如果有困難的同學(xué)可以翻開課本第18頁查看有關(guān)的說明。五、教學(xué)過程一、欣賞圖片導(dǎo)入,學(xué)習(xí)“打開圖片”。在學(xué)習(xí)本課前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了畫圖程序,學(xué)會了啟動和關(guān)閉畫圖,使用矩形、圓角矩形和圓形工具以及“撤消”功能畫出了一臺電腦的邊框,并且作了保存。如果你有新的創(chuàng)意,可以自由大膽的發(fā)揮,做出一幅與眾不同的“漁舟唱晚”。當(dāng)鼠標(biāo)指針放在畫紙邊上的藍(lán)色控制點上時,指針變成了雙箭頭形,這時按住鼠標(biāo)左鍵拖動,畫紙就會變大或變小。漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)“畫圖”軟件中“鉛筆”和“刷子”工具的使用。顏料盒:供我們在畫圖中選擇前景色和背景色。畫紙的大小可以放大或縮小。五、課堂練習(xí)請同學(xué)們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。第二篇:小學(xué)信息技術(shù)教案畫圖小學(xué)二年級電腦教案畫圖《涂上美麗的顏色》一、教材分析《涂上美麗的顏色》是畫圖模塊的第二課。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)控制平臺,若干彩色的卡通畫和若干未著色的卡通畫。其實,畫圖軟件里給圖片涂上顏色還是比較簡單,有誰知道用什么工具?下面先請同學(xué)們來熟悉一下顏料桶工具的使用方法,請打開“填充練習(xí)”文件按要求完成著色。教師活動:好都完成得差不多了,下面誰愿意把自己的畫拿出來給別人欣賞一下。學(xué)生嘗試給坦克和樓房著色。過程與方法在欣賞作品與任務(wù)驅(qū)動的過程中,了解畫圖窗口組成,嘗試使用畫圖工具。師:看到這些作品你有什么想法? 生:(各抒已見)揭示課題師:是的,這些作品太精彩了!你們知道么,其實它們都是用WINDOWS系統(tǒng)中自帶“畫圖”軟件創(chuàng)作出來的,想學(xué)嗎?好!那么今天我們就來當(dāng)個電腦小畫家—初識畫圖!板書課題:當(dāng)個電腦小畫家——初識畫圖二、闖關(guān)奪“星”,探索新知小馬良帶來5道闖關(guān)題哦,敢挑戰(zhàn)嗎?好,我們拭目以待!第一關(guān):你能啟動“畫圖”軟件嗎?師:計算機基本操作有很多相通之處,你們能不能用打開記事本的方法打開畫圖軟件呢?現(xiàn)在就來比一比看誰最先找到并打開它!對于完成的學(xué)生依次給以表揚。準(zhǔn)備好了嗎?把紙變大?非常棒!把紙變??!師:很好!師:實踐證明,要更改畫紙大小只要怎樣就可以了? 板書:設(shè)置畫紙大?。簣D像—屬性—更改高和寬的數(shù)據(jù) 生齊讀。師總結(jié):今天,同學(xué)們通過自己的努力都闖過了關(guān),電腦繪畫的魅力是無限的,相信同學(xué)們今后一定能運用鼠標(biāo)這只神筆,創(chuàng)作出像小馬良一樣更多更好的畫!課后反思:課堂結(jié)束了,但是思考不會結(jié)束。情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神。(真棒!好!不錯!瞧,他們準(zhǔn)備好了,坐得多端正啊?。煟耗俏恍±蠋熢敢庋菔窘o大家看?或哪位小老師告訴大家你的操作步驟。準(zhǔn)備好了嗎?把紙變大?非常棒!把紙變?。煟汉芎?!師:實踐證明,要更改畫紙大小只要怎樣就可以了? 板書:設(shè)置畫紙大?。簣D像—屬性—更改高和寬的數(shù)據(jù) 生齊讀。師:通過同學(xué)們的介紹,我們大致了解了工具箱中的幾樣基本工具的作用,以后的幾節(jié)課我們對每樣工具還要做深入地學(xué)習(xí)。對用計算機來畫圖感興趣。4)將鼠標(biāo)指針移到“畫圖”,并單擊鼠標(biāo)左鍵。菜單欄:下拉式的菜單可對繪畫區(qū)的圖形進行編輯修飾,還可以對圖形進行存取和退出。
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