粵教版道德與法治七年級上冊期末復習提綱word下載1-展示頁
2024-12-20 05:57本頁面
【正文】 民主、平等、和諧的新型師生關系 （ 2）如何建立和諧師生關系？ P21 ① 化解師生矛盾，建立和諧師生關系，理解和溝通是關鍵。 （ 2）在課程學習中，更注重培養(yǎng)自主學習的能力。 （ 3）老師的工作的特點：老師的工作平凡、辛苦又責任重大。 ④ 老師是我們的朋友。 ② 老師是我們的人生導師。 （ 2）集體榮譽感的作用（為什么要培養(yǎng)集體榮譽感） P13 答：集體榮譽感會給我們帶來自豪感和歸屬感，使集體具有親和力和向心力。 （ 3）我們每個人都是集體中不可缺少的重要成員。 個人與集體是怎樣的關系？ P12 答：（ 1）個人與集體密不可分，互相扶持，共同成長。陷入閉鎖心理，一方面把自己封閉在一個小小的個人空間里，另一方面又無法抑制對人際溫暖的渴求，總是幻想別人能主動接近、關心自己，卻不愿以積極的態(tài)度作出相應的反應。 如何保障義務教育的實施？ P45 答：國家通過制定義務教育法，規(guī)定各級政府部門、社會組織和個人都要為我們接受義務教育履行各項職責，創(chuàng)造良好環(huán)境；父母和監(jiān)護人要保證我們按時上學，完成學業(yè)；學校按 照規(guī)定完成教育教學任務，保證教育教學質量；自己自覺接受義務教育，努力學習，全面發(fā)展。 （ 3）時間：九年。 （ 3）是義務教育的第二階段 義務教育 P4 （ 1）含義：義務教育是國家統(tǒng)一實施的讓所有適齡兒童、少年必須接受的教育。 七年級道德與法治上冊復習提綱 注意：本提綱的內容要求背誦、默寫??！ 我上中學了 為什么說進入中學是一個新的起點？ P4 （ 1）從小學升入初中，我們開始了新的求學階段。 （ 2）中學是我們的身心和智能迅速成長和發(fā)展的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。 （ 2）特征：普遍性、強制性、免費性。（小學與初中） 為什么要接受義務教育？ P4 答：只有我們每個少年兒童在成長的適當階段都能上學受教育，才能幫助我們健康成長，讓我們成為有理想有道德有文化有紀律的人，才能提高全民族的素質。 我們應該如何盡快適應中學生活的新變化？ P5 答：（ 1）培養(yǎng)積極主動的心態(tài)； （ 2）盡快完成角色轉換； （ 3）調整生活節(jié)奏； 四有新人是哪四種人 p4 （ 1）有理想 （ 2）有道德 （ 3）有文化 （ 4）有紀律 的人 面對中學新變化，我們有哪兩種態(tài)度？ p5 （ 1）積極 （ 2）消極 中學新生活與小學生活的不同點 p6？ （ 1）課程增多 （ 2）難度加大 （ 3）校園生活更豐富 融入新集體 如何結識新同學，建立新友誼？ P11 答：（ 1）敞開心扉，主動伸出友誼的手； （ 2）坦誠交流、相互了解； （ 3）熱情待人，關心他人； （ 4）展示我們的文明形象，做個受歡迎的人； 閉鎖心理 P12 （ 1）含義：閉鎖心理，是將自己閉鎖起來，抗拒與外界接觸的心理狀態(tài)。 （ 2）危害：這種心態(tài)任其發(fā)展，容易形成自我封閉、孤僻冷漠的性格，將他人的關懷、友情拒之門 外。 （ 2）每個人都離不開集體，個人只有依托在集體中，才能健康成長。 如何建設良好的班集體？ P13 （ 1）樹立共同的目標； （ 2）各盡所能，發(fā)揮所長； （ 3）增強集體榮譽感； （ 4）增強集體的凝聚力； 集體榮譽感 （ 1）什么是集體榮譽感？ P13 答 :集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體的道德情感，是一種積極的心理品質，是推動個人奮發(fā)努力并未集體做貢獻的精神動力。 老師，您好 尊師愛師，亦師亦友 我知我?guī)? （ 1）老師扮演著哪些角色？ P19 ① 老師是文化知識的傳播者。 ③ 老師是我們的榜樣。 （ 2）人生不能缺少教育，教育不能沒有老師。 P19 與小學相比，中學師生關系有哪些新的變化？ P20 答：（ 1）在平時生活中，給予我們更多的信任，更多的自主空間。 （ 3）在課外活動中，老師常常不是領導者，而是合作者、協(xié)助者。
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