動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源課件1-展示頁

【摘要】說課題目:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量來源一、說教材（一）.教材的地位和作用?是八年級生物上冊第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)知識對學(xué)生認(rèn)識動(dòng)物的本質(zhì)特征非常重要.將為第17章動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),

2024-12-04 01:51

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源課件3-展示頁

【摘要】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為?1、舉例說出常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官?2、舉例說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?3、說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的直接能量來源大多數(shù)的魚類都具備背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭，是魚類的運(yùn)動(dòng)器官。昆蟲的翅膀則是由向兩側(cè)擴(kuò)展成的側(cè)背葉發(fā)展而來的。昆蟲的翅膀十分靈活，不用時(shí)還可以收折在身體背

2024-12-03 22:00

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源一-展示頁

【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源教學(xué)目標(biāo)1．了解人體骨骼的組成和人體主要的骨骼肌群。理解人體骨骼與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)。2．通過對骨骼特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。3．通過對骨骼發(fā)育的學(xué)習(xí)，認(rèn)識事物具有變化和發(fā)展的屬性這一辯證觀點(diǎn)。進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的審美情趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．人體主要的骨和骨骼肌的名稱是本節(jié)課的重點(diǎn)?？梢酝?/span>

2024-12-02 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源三-展示頁

【摘要】課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源（2課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識目標(biāo)：1、能說出常見動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的器官；2、能說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；3、理解動(dòng)物如何產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力；2、培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題解決問題的能力。情感目標(biāo)：1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實(shí)事法語是的科學(xué)態(tài)度和

2024-12-02 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源二-展示頁

【摘要】案例16-2：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源教學(xué)分析(一)教學(xué)總體設(shè)想本節(jié)以觀察“螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐”及觀察“雞運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)”兩個(gè)活動(dòng)為窗口，嘗試開放性課堂教學(xué)。在這種教學(xué)模式中，以學(xué)生的活動(dòng)為主，按照學(xué)生的思維發(fā)展過程，充分發(fā)揮學(xué)生的思維想象力，激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，教師盡量減少引導(dǎo)，放開課堂。

2024-12-02 00:54

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1.舉例說出常見的運(yùn)動(dòng)器官。2.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有那幾部分組成？3.說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源。反饋練習(xí)：1.多細(xì)胞動(dòng)物依靠特有的（）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，單細(xì)胞動(dòng)物雖身體微小，但也有自己的（）。請寫出下列動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)器官或結(jié)構(gòu)：魚

2024-12-04 02:37

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源同步測試題-展示頁

【摘要】第16章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源同步練習(xí)一、選擇題――有機(jī)物，能夠提供身體所需要的能量。這些能量被釋放出來是通過（）B.線粒體的呼吸作用D葉綠體的光合作用.（）。，是ATP大量釋放熱能造成的。、骨連接和骨骼肌組成的。。（）

2024-12-16 18:46

蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性-展示頁

【摘要】第16章第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性知識與能力目標(biāo)：舉例說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性；舉例說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的重要性。過程與方法目標(biāo)：通過調(diào)查、觀察等，收集有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用資料分析問題、解決問題的能力；通過觀察、討論、交流等進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

2024-12-02 01:14

蘇教版八上動(dòng)物行為的主要類型-展示頁

【摘要】第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類型蘇教版8年級生物上冊第六單元第十五章什么是動(dòng)物的行為？你是怎么理解的？動(dòng)物的行為爬行奔跑飛行游泳覓食繁殖攻擊防御豎起耳朵發(fā)出聲音改變體色靜立不

2024-12-20 10:05

人教版八上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)ppt課件2-展示頁

【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出動(dòng)物的行為的概念。2描述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。3舉例說出骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。4觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式，提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及各組成部分的結(jié)構(gòu)和功能難點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合關(guān)系學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀教材p28—2

2024-12-01 11:42

太陽的能量來源ppt課件-展示頁

【摘要】太陽表面溫度約6?000K太陽核聚變反應(yīng)→??4H→He+E（能量）E=MC2（愛因斯坦質(zhì)能方程）400萬噸/秒50億年中，只消耗了％的太陽質(zhì)量條件：高溫、高壓太陽的能量來源太陽輻射：太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量。太陽到達(dá)地球的太陽輻射能量二十二億分之一?&

2025-01-23 14:21

八年級生物上冊171動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】第6單元第十七章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)生活環(huán)境運(yùn)動(dòng)形式動(dòng)物名稱運(yùn)動(dòng)器官水中游泳魚海龜鰭、四肢陸地爬行行走奔跑跳躍蜥蜴熊獅子袋鼠四肢空中飛行鳥翅膀（一）探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)形式（二）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義自

2025-06-28 18:58

八年級生物上冊171動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】正是由于地球環(huán)境的復(fù)雜，變化多端，地球上的生物必須適應(yīng)環(huán)境，才能求得生存；動(dòng)物也不例外，在長期的進(jìn)化過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式，以提高適應(yīng)環(huán)境的能力。第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)請同學(xué)們帶著（一）《思考總結(jié)》里的問題快速瀏覽P76-77課文及有關(guān)插圖，標(biāo)劃出重點(diǎn)語句，嘗試記憶

2025-06-22 14:49

八年級生物上冊171動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為第十七章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)一二一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,主要有、奔跑、、、、跳躍等。2.動(dòng)物中的蜻蜓和海鷗能夠在空中。其他陸生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要是、、和。3.水

2025-06-24 14:12

高二物理簡諧運(yùn)動(dòng)能量-展示頁

【摘要】六簡諧運(yùn)動(dòng)的能量阻尼振動(dòng)六簡諧運(yùn)動(dòng)的能量阻尼振動(dòng)一、簡諧運(yùn)動(dòng)的能量1、彈簧振子的能量（點(diǎn)擊下圖觀看動(dòng)畫演示）大量實(shí)驗(yàn)證明：1、在振動(dòng)時(shí)，彈簧振子在平衡位置的動(dòng)能最大，勢能為零．2、彈簧振子偏離平衡位置到最大時(shí)，動(dòng)能為零，勢能最大．3、在彈簧振子的振動(dòng)過程中，只有彈簧彈力做功，所以總機(jī)械能守恒（不考

2024-08-31 01:54

蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能量的來源-免費(fèi)閱讀

蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能量的來源(存儲(chǔ)版)

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蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能量的來源(完整版)

蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能量的來源(更新版)