運(yùn)動的能量代謝-資料下載頁

【摘要】第一章運(yùn)動的能量代謝?肌肉活動的能量來源?肌肉活動的能量供應(yīng)?肌肉活動的代謝特征及影響因素第一節(jié)人體內(nèi)能量的來源與去路?人體內(nèi)能量的來源?人體內(nèi)能量的去路一、人體內(nèi)能量的來源?直接能源：ATP?最終來源：來自糖、脂肪和蛋白質(zhì)的分解。?ATP再合成的途徑：無氧氧化和

2025-08-05 17:20

人教版教學(xué)課件說課稿：能量的來源-光合作用-資料下載頁

【摘要】人教版生物(必修1)《分子與細(xì)胞》第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量的來源——光合作用光合作用的原理和應(yīng)用教材地位：在初中學(xué)習(xí)光合作用的基礎(chǔ)上，在已經(jīng)學(xué)習(xí)了色素、酶和ATP的有關(guān)知識后學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，可以進(jìn)一步理解光合作用的原理。并使學(xué)生

2025-06-17 18:24

普通人群運(yùn)動方案設(shè)計和運(yùn)動能量消耗指導(dǎo)-資料下載頁

【摘要】普通人群運(yùn)動方案設(shè)計和運(yùn)動能量消耗指導(dǎo)（1）一般情況調(diào)查表（見表6—18）表6—18一般情況調(diào)查姓名：性別：□男□女年齡（歲）：職業(yè)：身高（cm）：體重（kg）:B

2025-05-10 03:01

動物運(yùn)動的形成-資料下載頁

【摘要】運(yùn)動系統(tǒng)骨骨連結(jié)骨骼肌骨的類型（根據(jù)骨的形態(tài)不同):?1、長骨?2、短骨?3、扁骨?4、不規(guī)則骨骨膜骨松質(zhì)骨密質(zhì)骨質(zhì)骨髓長骨的結(jié)構(gòu)：?1、骨密質(zhì)?2、骨松質(zhì)?3、骨髓腔?4、骨膜有人曾經(jīng)做過這樣的實驗：取小鳥的上肢骨，小心地剔除骨質(zhì)保留完整的骨膜。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)，又長出了上肢骨。這

2025-08-05 03:46

21動物的運(yùn)動-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)動物的運(yùn)動重慶野生動物世界在10月1日至7日舉行重野全國動物競技運(yùn)動會一只大猩猩咬緊牙用“雙手”舉起十多公斤重的杠鈴，并扮著鬼臉來回向觀眾展示。當(dāng)主持人宣布5歲的重野運(yùn)動員“俞輝”獲得冠軍時，在場觀眾當(dāng)即為這只聰明、雄壯的猩猩喝彩并致以熱烈掌聲。比賽的第一輪競技項目是“熊家婆”競走，參加的5名選手分別

2025-08-05 22:59

八年級上第2章動物的運(yùn)動和行為整章-資料下載頁

【摘要】第二章動物的運(yùn)動和行為高文慧1、幫助學(xué)生認(rèn)識動物的本質(zhì)特征。2、理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識動物行為形成的機(jī)理，理解行為形成的本質(zhì)和意義。4、引導(dǎo)學(xué)生在周圍環(huán)境中觀察動物的運(yùn)動和行為，培養(yǎng)觀察能力和學(xué)習(xí)興趣。本章課標(biāo)要求新舊教材的區(qū)別新教材：提供分析和實驗用的素材，讓學(xué)生開展探究性的學(xué)習(xí)。

2024-11-26 19:57

動物的運(yùn)動方式-資料下載頁

【摘要】第十五章動物的運(yùn)動動物與植物的區(qū)別?主要區(qū)別是()動物具有運(yùn)動的能力1、動物的運(yùn)動方式按其棲息環(huán)境的不同可分為哪幾種？2、動物的運(yùn)動方式與它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？動物按其棲息環(huán)境大體上可以分為:水中陸地空中一、水

2025-08-05 03:28

蘇教版語文八上甜甜的泥土-資料下載頁

【摘要】整體感知一、速讀全文，將下列句子補(bǔ)充完整，并說出理由。甜甜的泥土，—————的媽媽。整體感知一、讀準(zhǔn)下列詞語黯淡呆滯蹭驀地愣怔吮涮凈暈眩ànzhìmòdìlèngzhengshuànyūnxuà

2024-12-08 05:46

蘇教版八上理解我們的老師-資料下載頁

【摘要】實話實說學(xué)生心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是：上課生動有趣、幽默、隨和、和藹、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、能與學(xué)生交朋友、談心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師二、如何正確理解老師?老師也是普通的人，老師也有酸甜苦辣、有個性有脾氣，有昨天和明天。一位老師的心聲……我每天都感到很累很累，甚至比刑警還累，就差一個沒有生命危險了

2024-12-01 00:25

動物運(yùn)動的方式-資料下載頁

【摘要】動物的棲息環(huán)境與運(yùn)動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行活動：制作并觀察紙飛機(jī)的落地要求:?學(xué)生4-6人一小組,課前對本小組同學(xué)所折紙飛機(jī)進(jìn)行實驗,選出飛行最穩(wěn)、最遠(yuǎn)的一只紙飛機(jī)。?請其中一小組的成員講述一張紙和一只紙飛機(jī)飛行的軌跡

2024-11-09 06:50

蘇教版語文八上父母的心-資料下載頁

【摘要】父母的心日本川端康成蘇教版八年級上冊“親子之愛”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰言寸草心，報得三春暉”。收集有關(guān)材料

2024-12-08 06:54

八年級生物上冊第十七章第一節(jié)動物運(yùn)動的形式和能量供應(yīng)課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第6單元動物的運(yùn)動和行為第十七章動物的運(yùn)動第一節(jié)動物運(yùn)動的形式和能量供應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點)。。(難點)問題導(dǎo)入“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”所有的動物包括人類在內(nèi)，都能夠通過一定的形式進(jìn)行運(yùn)動。你能說出下列動物的運(yùn)動形式嗎？自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題知識點一

2025-06-12 02:00

動物的運(yùn)動ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)動物的運(yùn)動鸕鶿大雁南飛這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物所進(jìn)行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，叫做動物的行為。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動通過身體軀干部

2025-01-14 09:44

濟(jì)南版七上動物的運(yùn)動-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)《動物的運(yùn)動》的導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：課題：動物的運(yùn)動課型：新授課教師寄語：學(xué)習(xí)過程中處處有精彩，體驗中時時有體會，成長中常常有快樂。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、列舉動物多種多樣的運(yùn)動形式；2、說明動物運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)；3、認(rèn)同動物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。能力目標(biāo)：1

2024-12-09 06:20

北師大版八上動物運(yùn)動的方式同步測試-資料下載頁

【摘要】第15章第1節(jié)動物運(yùn)動的方式同步練習(xí)１、草履蟲借助（）運(yùn)動；而蝙蝠的運(yùn)動器官則是（）A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動物通過各自特有的運(yùn)動方式，可以（）A、主動出擊獲取食物B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害

2024-12-03 06:08

蘇教版八上動物運(yùn)動能量的來源-文庫吧

蘇教版八上動物運(yùn)動能量的來源-wenkub

蘇教版八上動物運(yùn)動能量的來源(已修改)

蘇教版八上動物運(yùn)動能量的來源(編輯修改稿)

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