動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物的棲息環(huán)境與運(yùn)動(dòng)方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行活動(dòng)：制作并觀察紙飛機(jī)的落地要求:?學(xué)生4-6人一小組,課前對(duì)本小組同學(xué)所折紙飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選出飛行最穩(wěn)、最遠(yuǎn)的一只紙飛機(jī)。?請(qǐng)其中一小組的成員講述一張紙和一只紙飛機(jī)飛行的軌跡

2024-11-09 06:50

蘇教版語(yǔ)文八上父母的心-資料下載頁(yè)

【摘要】父母的心日本川端康成蘇教版八年級(jí)上冊(cè)“親子之愛(ài)”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。收集有關(guān)材料

2024-12-08 06:54

八年級(jí)生物上冊(cè)第十七章第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為第十七章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式和能量供應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。。(難點(diǎn))問(wèn)題導(dǎo)入“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！彼械膭?dòng)物包括人類在內(nèi)，都能夠通過(guò)一定的形式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。你能說(shuō)出下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式嗎？自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)一

2025-06-12 02:00

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)鸕鶿大雁南飛這些動(dòng)物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，叫做動(dòng)物的行為。通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)通過(guò)身體軀干部

2025-01-14 09:44

濟(jì)南版七上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》的導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：課題：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課型：新授課教師寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)過(guò)程中處處有精彩，體驗(yàn)中時(shí)時(shí)有體會(huì)，成長(zhǎng)中常常有快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式；2、說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)；3、認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。能力目標(biāo)：1

2024-12-09 06:20

北師大版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第15章第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同步練習(xí)１、草履蟲(chóng)借助（）運(yùn)動(dòng)；而蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官則是（）A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動(dòng)物通過(guò)各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（）A、主動(dòng)出擊獲取食物B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害

2024-12-03 06:08

北師大版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第15章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步練習(xí)1、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是（）A、促進(jìn)血液循環(huán)B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá)D、提高肺的通氣能力2、人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來(lái)自（）。A、肱三頭肌血管里的血液B、肱三頭肌周?chē)h(huán)境的

2024-12-03 06:08

nmgaaa運(yùn)動(dòng)的能量代謝-資料下載頁(yè)

【摘要】?能量代謝：機(jī)體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中所伴隨的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用。?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的能量代謝–運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮力，牽引骨，杠桿，發(fā)生位移，改變?nèi)梭w的姿勢(shì)，位置，和運(yùn)動(dòng)的速度–人體靜止的時(shí)候，肌肉保持一定的張力，來(lái)維持，身體的姿勢(shì)，也要消耗能量。?掌握人體運(yùn)動(dòng)的能量代謝規(guī)律對(duì)于正確認(rèn)識(shí)人體運(yùn)動(dòng)，恰當(dāng)?shù)陌才趴祻?fù)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)量非常重要。

2025-07-26 08:22

蘇教版八上學(xué)會(huì)承諾-資料下載頁(yè)

【摘要】林肯讀中學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，在畢業(yè)典禮上，美麗的女老師當(dāng)眾吻了成績(jī)最好的一個(gè)男孩，令所有的男孩子們羨慕不已，嫉妒不已，林肯覺(jué)得老師這樣做不公平。那位老師對(duì)他說(shuō)：“努力吧，等你以后在社會(huì)上做出最好成績(jī)的時(shí)候，你也會(huì)得到我的吻?！焙髞?lái)林肯當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，女老師去信祝賀，林肯回信給老師，信里幽默

2024-12-08 12:36

蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能量的來(lái)源(編輯修改稿)

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蘇教版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能量的來(lái)源(參考版)