【正文】
化引入教學(xué)中。依托行業(yè),與業(yè)內(nèi)優(yōu)勢企業(yè)合作,構(gòu)建校企合作網(wǎng)絡(luò),建設(shè)校外實訓(xùn)基地,為學(xué)生實訓(xùn)和定崗實習(xí)提供場所。掌握兩個案例中模具設(shè)計的基本流程,并且能通過這個流程操作同之前的概念聯(lián)系起來,根據(jù)自身的情況查漏補缺。掌握模架的作用和結(jié)構(gòu);掌握模架的設(shè)計;掌握標(biāo)準(zhǔn)件及其要領(lǐng);通過加載模架案例學(xué)會初始化項目,創(chuàng)建型腔和型芯創(chuàng)建模架的技術(shù)要點。模具分析了解拔模分析和交換模型; 了解厚度分析;知道型材尺寸和計算面積;掌握計算面積的要領(lǐng);通覆蓋件模具加工的案例,掌握創(chuàng)建零件模型,模具分型,模具壤件,澆筑系統(tǒng),冷卻系統(tǒng),頂桿和腔體的操作。區(qū)域分析了解型腔區(qū)域和型芯區(qū)域的定義;學(xué)會編輯分型線和引導(dǎo)線,編輯分型面;學(xué)會創(chuàng)建型腔和型芯并且提取區(qū)域。了解創(chuàng)建方塊、分割工具和實體計算工具的使用;掌握創(chuàng)建模具分型、模具壤件、模具澆筑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)和創(chuàng)建模具澆口套和腔體。分型線和分型面設(shè)計了解分型的概念、步奏、分型導(dǎo)航器;掌握區(qū)域分析、創(chuàng)建分型線、編輯分型段;掌握分型面的創(chuàng)建步奏;了解分型面的編輯、刪除、添加和曲面補片;掌握創(chuàng)建和定義分型線;掌握分型面的創(chuàng)建;知道怎樣編輯分型面。2NX模具設(shè)計入門了解裝載產(chǎn)品模型,模具坐標(biāo)系,模具收縮率工件設(shè)計;掌握多腔模布局,多件模設(shè)計;了解重定位方法,刪除單個產(chǎn)品的陣列;掌握模具初始化和創(chuàng)建工件和布局。【課程內(nèi)容和要求】 序號學(xué)習(xí)主題課程內(nèi)容及要求技能知識及要求課時緒論了解塑料的分類、性能;理解注塑成型的工作原理、工藝參數(shù)、注塑模具的典型結(jié)構(gòu);了解注塑模具的一般類別。能夠?qū)ψ⑺芗霈F(xiàn)的問題進行分析與解決?!韭殬I(yè)能力目標(biāo)】能夠使用UG ?!菊n程目標(biāo)】掌握塑料制件結(jié)構(gòu)設(shè)計,掌握模具結(jié)構(gòu)(澆注系統(tǒng)、成型零部件、合模導(dǎo)向機構(gòu)、側(cè)抽芯機構(gòu)、頂出機構(gòu)、排氣系統(tǒng)、溫控裝置、模具結(jié)構(gòu)件等)的設(shè)計,掌握典型模具結(jié)構(gòu)的組成和動作過程,掌握注塑件的成型缺陷和解決方法。先修課程是《金屬材料及熱處理》、《工程力學(xué)》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《互換性與測量技術(shù)》和《塑料成型工藝及設(shè)備》等,后續(xù)課程有《塑料模具設(shè)計》、《模具制造工藝》和《模具價格估算》等。(2)在指派面到型芯或型腔時出現(xiàn)錯誤,導(dǎo)致型芯或型腔的片體不相連沒有成為一個整體。一般坐在模仁的四個角落或其它對稱位置,其大小尺寸要根據(jù)模仁大小尺寸來定。產(chǎn)品內(nèi)部的扣位要做斜頂,外部的扣位要做滑塊??畚?倒扣):影響產(chǎn)品頂出的位置稱為扣位。能做靠破就不做插穿??科泼?靠破孔:與頂出方向(開模方向)平行的面或孔。第一篇:UG塑料模具設(shè)計總結(jié)UG模具設(shè)計總結(jié)1:專業(yè)術(shù)語:分型面(pl面,封膠面):將一個完整的產(chǎn)品形狀“四分五裂”地分成多個部分的曲面,通常至少分成兩部分(外表面和內(nèi)表面),是前后模仁上的配合面。其作用是將融化塑料密封在模具型腔內(nèi)的曲面,當(dāng)產(chǎn)品固化成型后,只有分型面處分開才能將產(chǎn)品從模具中順利取出。插穿面,插穿孔:與頂出方向(開模方向)近似成90度夾角的面或孔。枕位:產(chǎn)品側(cè)面缺口處做出的分型面叫做枕位??畚惶幫ǔR龌瑝K或斜頂。管位(虎口):前后模仁之間的定位結(jié)構(gòu)。管位側(cè)面要做成10度左右的斜面2:在UG模具設(shè)計時,無法分型的原因有兩個:(1)分型線沒有封閉導(dǎo)致分型面無法創(chuàng)建(無法使用拉伸等其它構(gòu)建方法)而片體不相連。第二篇:UG模具設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)浙江省中等職業(yè)學(xué)校模具制造技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn) 《UG模具設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn) 【課程名稱】 《UG模具設(shè)計》 【適用范圍】中職模具制造技術(shù)專業(yè) 【課程性質(zhì)和任務(wù)】 本課程是機械類專業(yè)課,在模具制造技術(shù)專業(yè)中占有重要地位,本課程主要講解注塑模具設(shè)計的一些基礎(chǔ)知識、模具向?qū)K的主要功能以及介紹使用模具向?qū)K進行模具設(shè)計時,怎樣通過過程自動化、參數(shù)全相關(guān)技術(shù)快速建立模具型芯、型腔、滑塊、鑲件、模架等模具零件三維實體模型?!驹O(shè)計思路】:產(chǎn)品模型準(zhǔn)備、產(chǎn)品加載和初始化、設(shè)置模具坐標(biāo)系、計算產(chǎn)品收縮率、設(shè)定模具型腔和型芯毛坯尺寸、模具型腔布局、建立模具分型線、修補分模實體模型破孔、建立模具分型面、建立模具型腔和型芯、使用模架、加入模具標(biāo)準(zhǔn)件、模具建腔,每個設(shè)計流程后面附錄上一兩道對應(yīng)的練習(xí)題,最后結(jié)合典型塑件作為模具設(shè)計項目。知識目標(biāo)了解塑料成型的基本理論、工藝基礎(chǔ); 掌握塑件設(shè)計的基本原則;掌握各種塑料模具的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計理論;了解塑料成型模具的新工藝、新技術(shù)及發(fā)展方向。能夠設(shè)計各種類型機構(gòu)的注射模。除了上述的能力目標(biāo)外,在教學(xué)過程中結(jié)合各種注射模具設(shè)計的基本理論和具體方法進行案例教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和解決問題的能力,培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍的的工作態(tài)度,具備良好的身體素質(zhì),能夠吃苦耐勞,與他人良好溝通的職業(yè)素質(zhì)和團隊合作精神。掌握模具設(shè)計的基本程序;掌握注塑模成型零部件結(jié)構(gòu),型腔的結(jié)構(gòu)設(shè)計,型芯和成型桿的設(shè)計;熟練注塑模向?qū)гO(shè)計。掌握NX8模具設(shè)計中的初始化項目操作;掌握模型布局,模型編輯。注塑模工具了解曲面補片的概念;掌握實體補片、邊緣修補、修剪曲面的補片;掌握編輯分型面和曲面補片,擴大曲面補片,拆分面。能熟練掌握片體修補工具的操作;熟練掌握曲面工具;能根據(jù)之前所學(xué)對注塑模的設(shè)計;熟練蓋板模具加工的流程。熟練掌握定義區(qū)域;熟練掌握案例中模具分型:初始化項目、創(chuàng)建分型線、創(chuàng)建分型面、創(chuàng)建型腔和型芯的這一過程;熟練掌握外殼模具加工項目中的創(chuàng)建模具分型、創(chuàng)建模具壤件、模具澆筑系統(tǒng)、模具冷卻系統(tǒng)、創(chuàng)建模具頂桿和模具腔體。模架和標(biāo)準(zhǔn)件了解模架的類型,示意圖和模具規(guī)格;學(xué)會編輯注冊文件,編輯模架數(shù)據(jù),旋轉(zhuǎn)模架,布局信息和表達式列表的相關(guān)指令;學(xué)會選擇標(biāo)準(zhǔn)件和指導(dǎo)便逐漸的屬性。綜合范例學(xué)會面板及模具加工案例;支架及模具加工案例?!緦嵤┙ㄗh】教材編寫根據(jù)三年制中職教學(xué)特點及專業(yè)人才培養(yǎng)方案和本課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)校本教材。聘請企業(yè)技術(shù)骨干作為專業(yè)顧問和兼職教師,參與課程建設(shè)與教學(xué)。教材編寫應(yīng)充分體現(xiàn)項目課程的特點,圍繞項目設(shè)置相應(yīng)工作任務(wù),力求任務(wù)明確,可操作性強;給學(xué)生有自主開發(fā)、協(xié)作的能力培養(yǎng),便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)建議教學(xué)由專兼老師共同完成,校內(nèi)專任教師主要負責(zé)理論教學(xué),兼職教師或企業(yè)專家提供技術(shù)支持和實訓(xùn)指導(dǎo)。綜合利用模具設(shè)計室(、一套投影儀設(shè)備,若干外設(shè));模具陳列與拆裝實訓(xùn)室(40套模具、20個鉗工工作臺及配套工具);模具生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;成形實驗室實訓(xùn)室(注塑機一臺,液壓機一臺、沖床及外圍設(shè)備)應(yīng)加強對學(xué)生實際職業(yè)能力的培養(yǎng),強化案例教學(xué)或項目教學(xué),注重以任務(wù)引領(lǐng)型案例或項目誘發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生在案例分析或項目活動中了解UG 。學(xué)生自評,專任教師考核學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,理論知識掌握情況以及與企業(yè)技術(shù)人員共同完成學(xué)生的項目完成情況。搭建產(chǎn)學(xué)合作平臺,充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源,開展“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)活動,并在合作中關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整?!酒渌f明】根據(jù)專業(yè)服務(wù)的區(qū)域與行業(yè)的不同和學(xué)校實際條件的不同,依據(jù)《UG模具設(shè)計》課程教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)框架,具體制定本課程的教學(xué)實施方案,進一步細化和明確載體、工作任務(wù)、資源條件、教學(xué)做一體化的形式與成果等內(nèi)容,規(guī)范和指導(dǎo)教學(xué)。 active mockup Alongside user interaction, there has also been work done on how the system handles large , while this is something that most vendors work on with each release, UGS has a pretty impressive ace u