20xx年春季學(xué)期一年級語文期末考試質(zhì)量分析-展示頁
2024-10-29 09:30本頁面
【正文】 、扎扎實(shí)實(shí)地促使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做，肯定會讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺。重視句子的教學(xué)，平時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生說完整話，多進(jìn)行簡單的句式訓(xùn)練，突出語文學(xué)科的工具性。尤其是同音字、形近字，要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)識字、記字的方法，鼓勵學(xué)生自主識字，增加識字量。包括書寫，拼讀。所以我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)，達(dá)到目標(biāo)中的要求。初步感受漢字的形體美。五、改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)。寫話能力需加強(qiáng)?？v觀整張?jiān)嚲礤e字還是太多，當(dāng)然有很多是沒學(xué)過的，雖然沒學(xué)過這個字，但學(xué)過拼音，可以用拼音去寫。字的筆畫和筆順掌握得不夠好。四、存在問題同音字、形近字的區(qū)分需加強(qiáng)。學(xué)生能夠理解短文的意思，讀懂問題，做出正確的回答。第七題選字填空要考查的是學(xué)生對同音字坐、座等的區(qū)分，這兩個字特別容易混淆，是個難點(diǎn)，可喜的是學(xué)生的準(zhǔn)確率竟達(dá)到了99%，可見平時把這幾個作為重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練了。形近字、同音字組詞答得非常好。全年級從答題的情況看也很滿意。二、成績分析：本次考試參考人數(shù)共642人，考試成績非常理想，及格率是100%，優(yōu)分率99%,。第一篇：2013年春季學(xué)期一年級語文期末考試質(zhì)量分析2013年春季學(xué)期一年級語文期末考試質(zhì)量分析恩施市施州民族小學(xué)一、試卷分析：本學(xué)期語文一年級試卷主要由“我會看拼音寫詞語，還會把字寫漂亮”、“我會選讀音，在正確的音節(jié)下面畫”、“我會比一比，再組詞”、“我會選擇合適的字、“我會照樣子連線、“我會填”、“我會照樣子寫句子”、“我會讀一讀，還會做一做”、“看圖寫話”十大部分組成。試卷根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以學(xué)生為本，以課文為本，緊緊圍繞教材出題，試卷上百分之九十的題目來自課本，使大多數(shù)的學(xué)生在檢測學(xué)習(xí)成績的同時，激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的興趣和學(xué)習(xí)語文的信心。絕大部分孩子都是滿分，最低分66，沒上優(yōu)分的全年級只有2個。三、存在優(yōu)勢第一題看拼音寫詞語、第二題多音字選讀音等拼音與字詞題目，有98%的同學(xué)正確，說明平時的基礎(chǔ)知識掌握較牢固。同學(xué)們能夠正確區(qū)分題中的四組生字，并且能正確組詞。閱讀題答得非常好。和以前的檢測考試相比進(jìn)步幅度很大。如辦法的“辦”，有幾個同學(xué)寫成了伙伴的“伴”，一半的“半”。出題者選了一個“綠”字，這個字的筆順是特別容易出錯的，有幾個孩子數(shù)成了10畫。句子訓(xùn)練需加強(qiáng)。寫的語句不夠連貫，有的同學(xué)就想回答問題一樣。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段階段目標(biāo)對漢字的書寫是這樣表述的：能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。加強(qiáng)對拼音的鞏固復(fù)習(xí)。重視字、詞教學(xué)。另外還要注重對詞語的理解，當(dāng)然不同于過去的解詞，而是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的語言環(huán)境或者是上下文等方式弄懂詞語的意思，這也是課標(biāo)所要求達(dá)到的目標(biāo)。5．加強(qiáng)學(xué)生寫話能力的培養(yǎng)。同時，在教學(xué)中要有意識地培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時間讀書，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我們在加強(qiáng)說話引導(dǎo)的同時，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫出來，這是一個循序漸進(jìn)的過程。在學(xué)生寫字上多下功夫，平時注重對學(xué)生寫字的指導(dǎo)，教會學(xué)生執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的正確姿勢，力爭使學(xué)生在寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀?！睆摹墩n標(biāo)》所提出的這個要求來看，試卷基本符合命題原則，既重視了基礎(chǔ)知識的考查也注意考查了學(xué)生理解、運(yùn)用知識的能力。本張?jiān)嚲砉灿?1道大題。學(xué)生對拼音的掌握參差不齊，不夠牢固，尤其是大小寫字母不能
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