【摘要】第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第19課清朝前期的興盛導(dǎo)入新課《耕織圖》學(xué)習(xí)目標(biāo)、手工業(yè)取得的成就。市。加,出現(xiàn)“康乾盛世”。一一探究點:農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展新課探究統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視:順治、康熙、雍正諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策。
2024-12-20 08:06
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第1課隋朝的統(tǒng)一與覆滅單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級一支《玉樹后庭花》,成了一
2024-12-12 14:33
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第29課遼、西夏與北宋的并立第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《天龍
2024-12-19 13:45
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第17課李自成起義推翻明朝單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《闖王進(jìn)京》
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元宋元時期第12課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課我國四大發(fā)明是什么?請分別指出對
2024-12-19 13:27
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第21課清朝中期后的社會危機(jī)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《乾隆南巡圖
2024-12-20 05:09
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第18課清朝君主專制的極端強(qiáng)化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課清朝軍機(jī)處外
2024-12-12 12:15
【摘要】第二課走向全盛的唐朝(課題)主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況;能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法:通過圖片、動手觸摸教師提供的模具,使學(xué)生學(xué)會從圖片和模型中感知獲取歷史知識的方法。3、情感態(tài)
2024-12-21 07:42
【摘要】第8課北宋和遼、西夏的并立導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握陳橋兵變及北宋的建立,五代、少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、先后興起之盟,宋夏和戰(zhàn)。重點:契丹的興起和與北宋的關(guān)系閱讀課文做下題:黃河流域相繼由朝代的統(tǒng)治,合稱。五代是指、、、、
2024-12-10 10:38
【摘要】?華光萬丈的唐詩?多彩繽紛的宋詞?課堂小結(jié)第18課唐詩與宋詞第九學(xué)習(xí)主題第4課唐詩與宋詞首頁導(dǎo)入華光萬丈的唐詩多彩繽紛的宋詞學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入靜夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。
2024-12-12 07:27
【摘要】第六課文件查找本課學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)習(xí)使用開始菜單的“查找”功能查找文件;掌握通配符“*”和“?”在文件查找中的作用。按照名稱查找?在使用計算機(jī)時,經(jīng)常會遇到找不到所需要的文件或文件夾的情況,這時就需要使用文件查找功能來幫助我們找到所需要的文件或文件夾。?方法:“開始”|“查找/搜索
2024-12-20 05:33
【摘要】21.奇妙的克隆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?!緦W(xué)習(xí)重點】了解克隆這一科技成果?!緦W(xué)習(xí)難點】學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神?!局R鏈接】1、題目解讀
2024-11-30 19:42
【摘要】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折時間:1978年12月內(nèi)容:確立指導(dǎo)思想:做出戰(zhàn)略決策:形成領(lǐng)導(dǎo)集體:意義:是建國以來黨歷史上的偉大轉(zhuǎn)折;標(biāo)志著我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。地點:北京十一屆三中全會?確立指導(dǎo)思想:?做出戰(zhàn)略決策?形成
2024-12-20 09:54
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第4課唐朝的民族關(guān)系與對外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級圖中為什么外國人會將中國人稱為“唐人”?古代
【摘要】第8課北宋和遼、西夏的并立契丹的興起:一.北宋、契丹、西夏的建立閱讀課文完成下列表格政權(quán)建立時間建立者都城民族隋唐遼北宋西夏宋太祖趙匡胤960年,后周大將趙匡胤建立宋朝,定都東京(今河南開封),歷史上稱為北宋。?(1)
2024-12-19 15:31