20xx春川教版歷史七下第6課北宋的政治(更新版)
【正文】 ? 第四級 ? 第五級 (2)宋太祖重文輕武 的目的是什么？ 防止武將對中央集 權造成威脅。所以，今天看宋朝歷史，就會覺得奇怪。在中央，主要是削弱和分割了宰相的權力，實行軍政、民政和財政的三權分立，打破宰相“事無不統(tǒng)”的局面；在地方，主要是派文臣擔任知州，以防武人干政，并設通判與之相互牽制，從而削減地方權力?！? 這些將領知道已經受到猜疑，弄不好還會引來殺身之禍，一時都驚恐地哭了起來，懇請宋太祖給他們指明一條“可生之途”。 導入新課 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 一、北宋的建立 宋朝建立的基本情況。趙匡胤登基后成為一代帝王，昔日士卒猶覺此拳的珍貴，乃名之為“宋太祖三十二勢長拳”。朕同你們再結為姻親，君臣之間，兩無猜疑，上下相安，這樣不是很好嗎！” 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 樣做？ 他深知唐末以來武將專權的積弊，首先解除禁軍將領的兵權， 牢牢地控制了軍隊。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 (1)根據材料說說宋朝加強中央集權的措施有哪些？ ①軍事方面：皇帝直接統(tǒng)轄禁軍；設樞密院和三衙掌管軍務，樞密院有權調兵，無權領兵，三衙有領兵權力，卻無調度之權；“天下營兵，縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處”，造成兵不識將，將不識兵；實行“守內虛外”的政策，造成對外防守空虛無力，這也是北宋積貧積弱的重要作用。 (1)根據材料和課本知識，討論宋朝重文輕武的表現(xiàn)。 北宋軍人 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ： 材料： 關于宋朝 GDP的統(tǒng)計： 一是香港科技大學的劉光臨先生，據他的統(tǒng)計與推算，宋朝的人均國民收入位于歷代最高峰，為 ，遠遠高于晚明 ，要到十九世紀的晚清，才追上宋代的
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