【正文】 追求卓越，業(yè)務(wù)上追求杰出，精神上追求超脫，情感上追求暢快的文化氛圍，歌聲實在是少不得的精神食糧。二、幸福歌唱，讓校園歌聲響亮歌聲能帶給人心靈的愉悅和美的享受，能帶給人心靈的震撼和共鳴。讀書活動的落實（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。（圖書來源：一是師生捐贈圖書；二是每班每星期到圖書室借二十本。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室散發(fā)出文化氣息。啟動讀書活動。通過此項活動的開展，力爭使全體師生的讀書能力大幅度提高，同時也帶動寫作能力的提高。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”，為豐富師生的課余生活，學(xué)校結(jié)合實際情況在校長室建立了“校長書架”，在各辦公室建立了“教師書庫”，為各班配備了“紅帆船”書架。一、幸福閱讀，讓校園書聲瑯瑯讀書聲，出不出“聲”并不重要，出不出“彩”也不要太當(dāng)回事。一是“幸福閱讀，讓校園書聲瑯瑯”；二是“幸福歌唱，讓校園歌聲響亮”；三是“幸福微笑，讓校園笑聲飛揚(yáng)”。小學(xué)階段就是要打好學(xué)生未來生活的底蘊(yùn)，讓師生充分享受教育的幸福、享受成長的幸福，使我們的學(xué)校成為適合師生幸福成長的樂園，為此，我校提出了“幸福成長，別樣生本”的辦學(xué)理念，力求辦一所能“為每個孩子創(chuàng)造未來；為每個教師成就夢想”，讓學(xué)生更成長、教師更幸福、家長更滿意、社會更認(rèn)可，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)，讓師生在快快樂樂幸幸福福中輕松成長的理想學(xué)校，簡單的說：就是以幸福的教育培養(yǎng)幸福成長的人，為此我校提出了 “打造三聲校園，享受幸福教育”、“關(guān)注每一位學(xué)生的生命成長、讓每一位學(xué)生受到公平合適的教育、讓每一位學(xué)生得到充分和諧的發(fā)展”的學(xué)校發(fā)展愿景。在供電所管理方面，實現(xiàn)供電所財務(wù)信息系統(tǒng)單軌運行；加強(qiáng)對后備核算員的培訓(xùn)力度，開展供電所核算員崗位競聘；組建供電所會計核算中心，實現(xiàn)以兩個“中心”（電費管理中心、會計核算中心）為主體的供電所財務(wù)管理新模式。在資產(chǎn)管理方面，按SAP系統(tǒng)中流程規(guī)定，重新修訂相關(guān)制度，明確業(yè)務(wù)部門資產(chǎn)管理職責(zé)；開展固定資產(chǎn)資產(chǎn)清查工作，對ERP系統(tǒng)中設(shè)備資產(chǎn)進(jìn)行清理，防止系統(tǒng)上線后資產(chǎn)管理工作前清后亂，確保資產(chǎn)賬、卡、物一致。在資金管理方面，以SG186營銷系統(tǒng)為平臺，實現(xiàn)供電所電費統(tǒng)一核算；撤銷供電所電費賬戶，統(tǒng)一開設(shè)電費集中賬戶，實現(xiàn)供電所資金集中管理。在預(yù)算管理方面，以財務(wù)管控系統(tǒng)為平臺，繼續(xù)做好年度資本性支出、成本、農(nóng)維費等項目預(yù)算的管控工作，以年度預(yù)算為基礎(chǔ)，實施月度進(jìn)賬計劃管控，確保成本費用進(jìn)賬均衡性。四、2011年工作思路2011年財務(wù)工作以財務(wù)集約化、信息化深化應(yīng)用為契機(jī)，圍繞公司2011年工作思路，爭取在指標(biāo)管控、預(yù)算、資金、資產(chǎn)、供電所管理方面實現(xiàn)新的突破。建議修訂經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法，考慮業(yè)務(wù)部門預(yù)算管控難度系數(shù)，同時嚴(yán)格預(yù)算考核，充分調(diào)動業(yè)務(wù)部門的預(yù)算管理積極性。資產(chǎn)管理工作距全壽命周期資產(chǎn)管理還存在差距，業(yè)務(wù)部門未能有效利用SAP系統(tǒng)對設(shè)備進(jìn)行管理，導(dǎo)致部分資產(chǎn)賬實不符。二、存在的問題在預(yù)算管理中仍存在業(yè)務(wù)預(yù)算編制不準(zhǔn)確、預(yù)算調(diào)整比例大等問題。在預(yù)算管理工作中，按月對預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行分析、反饋；修訂預(yù)算管理及考核辦法，嚴(yán)格預(yù)算管理考核，確保預(yù)算剛性。積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)成本試點工作，召開作業(yè)成本工作會議，組織生產(chǎn)部、修試工區(qū)學(xué)習(xí)相關(guān)定額以及預(yù)、決算模板，明確每個階段的責(zé)任人員，確保作業(yè)成本試點工作順利完成。第一篇：財務(wù)部務(wù)虛會匯報材料財務(wù)部務(wù)虛會匯報材料一、2010年工作取得的成績和特色工作2010年，財務(wù)部緊緊圍繞公司年度重點工作任務(wù)及省、市公司年度財務(wù)工作重點，全面推進(jìn)財務(wù)集約化工作，實現(xiàn)財務(wù)管控系統(tǒng)成功上線應(yīng)用。主要工作如下：開展供電所發(fā)票清查回收工作，對以前年度的舊欠電費發(fā)票進(jìn)行了清理，制訂下發(fā)了《鳳陽供電公司供電所發(fā)票管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范供電所發(fā)票管理；在供電所全面推行財務(wù)信息管理系統(tǒng)及物資管理系統(tǒng)，統(tǒng)一供電所管理模式，實現(xiàn)供電所財務(wù)、物資的集約化管理。通過實施月度進(jìn)賬計劃管控，提升成本費用進(jìn)賬率，加快項目轉(zhuǎn)資；根據(jù)經(jīng)營情況變化，及時組織有關(guān)部門開展經(jīng)營指標(biāo)預(yù)測、分析，確保公司關(guān)鍵指標(biāo)的可控、再控。組織業(yè)務(wù)部門完成財務(wù)管控系統(tǒng)中2010年預(yù)算調(diào)整及2011年預(yù)算編制工作，初步實現(xiàn)了預(yù)算管理向業(yè)務(wù)部門延伸。尤其是財務(wù)管控系統(tǒng)中資金預(yù)算模塊的上線啟用，對業(yè)務(wù)部門的預(yù)算管控能力提出了更高的要求。三、解決措施通過對業(yè)務(wù)部門進(jìn)行預(yù)算管理培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)部門的預(yù)算管控能力。由財務(wù)部牽頭，組織業(yè)務(wù)部門開展資產(chǎn)清查工作，及時根據(jù)盤點結(jié)果對SAP系統(tǒng)中的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，確保賬實相符。在指標(biāo)管控方面,認(rèn)真研讀國一流考核細(xì)則，確保公司指標(biāo)符合國一流要求；運用趨勢分析法,定期組織開展指標(biāo)分析、預(yù)測工作，為公司決策提供依據(jù)。以“拖延加倍法”為原則，修訂預(yù)算管理考核辦法，加大預(yù)算考核力度。加強(qiáng)公司月度現(xiàn)金預(yù)算管控，按省公司統(tǒng)一部署，對業(yè)務(wù)部門現(xiàn)金預(yù)算的編報進(jìn)行考核，逐步實現(xiàn)由按月控制到按旬、日控制。加強(qiáng)對ERP系統(tǒng)財務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)的分析，通過改變業(yè)務(wù)報銷流程等控制方法，確保集成業(yè)務(wù)憑證比例、項目轉(zhuǎn)資率等財務(wù)指標(biāo)均高于省均值。鳳陽供電公司財務(wù)部 二O一O年十一月第二篇：務(wù)虛會匯報材料務(wù)虛會匯報材料打造三聲校園，享受幸福教育蘆湖街道趙店小學(xué)盧 營 軍 2014年1月多年來，我校深入實施素質(zhì)教育，始終將“培養(yǎng)什么樣的學(xué)生、辦什么樣的學(xué)校”作為學(xué)校建設(shè)的首件大事來抓，我們認(rèn)為：我們每一個人都生活在社會當(dāng)中，都是社會的一個個體，將來不管從事什么行業(yè)，都應(yīng)該是幸福的人，是有幸福追求的人。力爭讓“三聲”成為我校的一大亮點。“打造三聲校園，享受幸福教育”，最終達(dá)到豐富學(xué)生情感，陶治學(xué)生情操，提升學(xué)生修養(yǎng)的目的。其終極目標(biāo)應(yīng)該是建立健全廣泛的學(xué)習(xí)型組織：領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持讀書，全體教師堅持讀書，全體學(xué)生認(rèn)真讀書，甚至是影響無數(shù)個家庭也