蘇教版七上讓人三尺又何妨1-展示頁

【摘要】讓人三尺又何妨寬容?俗話說：“量小非君子，無毒不丈夫”?？墒悄阒肋@句話的真實出處和意思嗎？知識補充（一）?電視或者電影的時候，劇中男人角色在做一個比較狠的決定前總是說：“無毒不丈夫”！下面就如何如何的去做壞事了。。。當(dāng)時挺納悶的，為什么要這么說呢？難道大丈夫都要狠心毒辣的嗎？“社

2024-12-10 00:06

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨-展示頁

【摘要】第七課《讓人三尺又何妨》一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1、了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人，就是寬容自己。2、正確認(rèn)識寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與維權(quán)的界限。3、學(xué)會正確運用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人相處。（二）情感、態(tài)度與價值觀懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德

2024-12-21 05:06

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨word學(xué)案-展示頁

【摘要】第七課讓人三尺又何妨教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對我們的要求；理解寬容與原則、軟弱、嚴(yán)格、維權(quán)的關(guān)系。教學(xué)重點、難點：1、人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對我們的要求；2、寬容與原則、軟弱、嚴(yán)格、維權(quán)的關(guān)系。教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：1、人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對我們的

2024-12-02 01:20

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨第1框-展示頁

【摘要】*清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送到京城。張英作詩回復(fù)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?張老夫人接信后立即

2024-12-10 00:06

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨第2框-展示頁

【摘要】張家港第六中學(xué)中學(xué)初一政治組猜一猜：這個孩子的媽媽會怎樣做？小峰是七年級〈6〉班的學(xué)生，他因不能遵守學(xué)校紀(jì)律總被班主任老師批評。他認(rèn)為老師對他太嚴(yán)格了，沒有寬容心。一次小峰因為送一位迷路的孩子回家而上學(xué)遲到，又被老師批了一頓。小峰很激動地說：“你太

2024-12-13 00:27

七年級政治讓人三尺又何妨-展示頁

【摘要】第七課讓人三尺又何妨教者:何永松第七課讓人三尺又何妨教者:何永松第一欄目生活需要寬容友善講一講寬容的名言警句及故事。小品公交車上的沖突小品中的兩組人物處理糾紛的方法和結(jié)果有何不同？對我們有何啟示？待人

2024-11-24 18:35

蘇教版思品七上敬人者人恒敬之-展示頁

【摘要】1978年1月8日，他逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。這是非常罕見的事情，自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官言辭激憤，向聯(lián)合國發(fā)出了質(zhì)問……當(dāng)時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站了出來，就在聯(lián)合國大廈門前的臺階上進(jìn)行了

2024-12-20 05:48

蘇教版思品七上授人玫瑰手留余香-展示頁

【摘要】第六課授人玫瑰手留余香一、教學(xué)目標(biāo)[知識與能力]1．理解和體會“己所不欲，勿施于人”的含義。2．學(xué)會換位思考，懂得人與人之間需要友善相處。3．懂得友善不只在于認(rèn)識更在于行動。學(xué)習(xí)表達(dá)友善態(tài)度、感恩心情的合適方式。4．懂得愛是有原則的，學(xué)會分辨是非，誠實友善。[過程與方法]1．同學(xué)

2024-12-21 04:55

蘇教版思品七上授人玫瑰手留余香-展示頁

【摘要】將心比心己所不欲勿施于人教學(xué)目標(biāo)：懂得“將心比心”的道理，主動體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人，做到“己所不欲，勿施于人”。：引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，在實踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成對善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質(zhì)的共鳴和認(rèn)同，對自私狹隘、冷酷無情、損人利己行為

2024-12-20 12:36

蘇教版思品七上敬人者人恒敬之同步測試-展示頁

【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預(yù)習(xí)一、填空題1.“愛人者人恒愛之”的意思是：熱愛別人的人，人們一直熱愛他?！叭苏呷撕憔粗钡囊馑际?。受人尊重的前提是。：。

2024-11-27 18:11

蘇教版思品七上敬人者人恒敬之3-展示頁

【摘要】敬人者人恒敬之每個人都有自尊心，都希望得到他人的尊重，如果別人不尊重你你的感受如何？生活感悟我最尊重的人?領(lǐng)袖的風(fēng)采周總理為國家毫不保留地獻(xiàn)出了畢生的精力，但他對別人為自己的哪怕是微小的勞動都非常尊重。服務(wù)員給他端菜或送東西，他不是放下手里的工作，站起身雙手接過來，就是微笑地朝服務(wù)員點點頭表示感謝。周總理外出視察工作

2024-12-10 00:04

蘇教版思品七上敬人者人恒敬之2-展示頁

【摘要】第二單元善于交往第五課敬人者人恒敬之?重。在日常生活中能夠尊重別人。?。?“不平等”現(xiàn)象

2024-12-10 00:04

蘇教版思品八上人不能選擇父母-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)課第四課人不能選擇父母一課標(biāo)解讀[知識目標(biāo)]，我們自己不能選擇父母“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是天經(jīng)地義的[能力目標(biāo)]1、體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞、贍養(yǎng)父母不只是報答父母的養(yǎng)育之恩，也是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)、最偉大的，也是最真摯的愛[情感、態(tài)度與價值觀]

2024-12-20 04:42

蘇教版思品七上人格不可辱-展示頁

【摘要】12學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的正確方法，培養(yǎng)提高依法維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的能力。（C)2、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，增強權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，尊重他人人格。(B)3、在社會生活中珍惜自己的名譽，不做有損人格的事；提高公民素養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的人格，展現(xiàn)人格的力量。(A)3基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1、人格尊嚴(yán)權(quán)是

2024-12-13 00:24

耕耘三尺講臺-展示頁

【摘要】第一篇：耕耘三尺講臺 耕耘三尺講臺，收獲別樣人生 ---------學(xué)優(yōu)秀黨員向必強先進(jìn)事跡 留壩縣中學(xué)蒲生萍 在2010年秋季，我們學(xué)校開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在我們身邊涌現(xiàn)了可歌可泣的立足...

2024-10-17 19:11

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨(參考版)

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