【摘要】第18課多彩的情緒一、教學(xué)目標(biāo):1﹒情感、態(tài)度與價值觀①引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)來透視和欣賞神秘的情緒世界,從而感受到情緒世界的多姿多彩。②引導(dǎo)學(xué)生勇敢地走進(jìn)情感世界,正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中人們的情緒變化。③注意培養(yǎng)積極情緒,克服消極情緒,從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。2﹒知識與能力:①了解情緒的含義,喜怒哀懼是情緒
2024-12-20 13:58
【摘要】第十六課長大的感覺教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀1體驗長大的感覺,懂得在成長的過程中會伴隨煩惱,要把握每一天樂觀豁達(dá)的心態(tài)。2直面“追星”熱潮,學(xué)會欣賞自己,悅納自己。知識與能力1對照自身的變化,了解長大的生理心理變化,懂得青春期的矛盾所在,初步學(xué)會處理成長中的煩惱與困惑。2學(xué)會青春期的基本護(hù)理常識,呵護(hù)青春
【摘要】課題第8課相逢在花季課時分配本課(節(jié))需2課時本節(jié)課為第2課時交往有度純化友誼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確理解男女生在生理、心理、性格等方面的差異,知道適當(dāng)?shù)漠愋越煌囊嫣?,引?dǎo)學(xué)生學(xué)人之長,在交往中達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。2、能夠在實(shí)踐中逐步掌握與異性交往的恰當(dāng)方式,從而在交往中增進(jìn)友誼
2024-12-02 01:00
【摘要】;、堅持“三個代表”重要思想的重要意義;、在實(shí)踐中不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的重要意義;、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心祖國前途命運(yùn)的思想情感;。學(xué)習(xí)目標(biāo)我國民主革命走過一段曲折的歷程。太平天國農(nóng)民運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命都試圖想讓中國走上資本主義道路,但均沒有成功。太平天國農(nóng)民運(yùn)動戊戌變法
2024-12-10 00:04
【摘要】快來看啊!好美麗的流星!啊!會不會砸中我們呀?第18課多彩的情緒哎,不就是一塊石頭嗎?真毛病……好看是好看!但是它會落到哪里去呢?曾經(jīng)有一個故事:兩個人同時到醫(yī)院看病,一個得的是一般的胃病,另一個人得的是胃癌??墒?,醫(yī)生在寫診斷書的時候
2024-12-20 05:47
【摘要】第二十課法律護(hù)我成長學(xué)校與家庭的呵護(hù)導(dǎo)入新課:新課講解一、愛的港灣讓學(xué)生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關(guān)部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學(xué)生回答后教師歸納:從學(xué)生自身特點(diǎn)、社會現(xiàn)實(shí)、維護(hù)青少年健康成長的角度講解,從而引出新課。學(xué)校與家庭的呵護(hù)(第一課
2024-12-20 08:00
【摘要】第17課成長不煩惱導(dǎo)學(xué)案第一框克服煩惱悅納自己第二框敞開心扉學(xué)會溝通班級姓名學(xué)號一、學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度與價值觀1樂觀、正確地對待成長中的煩惱,這是正常的人生歷程,懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時期,應(yīng)形成正確的人生觀與價值觀。
【摘要】蘇教版五年級品德與社會下冊課件同學(xué)們,我們每個人都在一天天地長大,在我們的成長過程中,需要得到哪些保護(hù)呢?在我們的成長過程中,除了離不開父母、家人、老師的保護(hù),我們還離不開法律的保護(hù)。法律保護(hù)我?我國的民法規(guī)定,父母有扶育未成年子女的義務(wù),如果父母對沒有獨(dú)立生活能力的子女不
2024-12-20 06:56
【摘要】第二十五課偉大的旗幟第一課時引向光明的科學(xué)理論第二課時建設(shè)中國特色社會主義的指路明燈學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心祖國前途命運(yùn)的思想情感。2、知識與能力目標(biāo):初步了解中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想及其創(chuàng)新發(fā)展,幫助學(xué)生正確理解堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思
2024-12-17 00:27
【摘要】第18課多彩的情緒當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時,大家的心情是“高興”2021年,美國出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對美國的行為感到“憤怒”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢?“恐懼”情緒茶座
2024-12-20 12:36
【摘要】第15課讓人生更加燦爛導(dǎo)學(xué)案第一框探索人生的真諦第二框讓人生更有意義班級姓名學(xué)號一、學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度與價值觀1.用積極的情感、健康的來注視充滿創(chuàng)造魅力的生命世界。2.認(rèn)識人類是富有創(chuàng)造性、富有智慧的生命;探索
2024-12-20 04:42
【摘要】123生命4自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物5人類:幾百萬年地球生命:40億年676星期89每個人的生命都是獨(dú)特的1011121314大氣污染15水污染無錫藍(lán)藻暴發(fā)16白色污染1718
【摘要】第17課成長不煩惱消除煩惱悅納自己教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度與價值觀:1、樂觀、正確地對待成長中的煩惱,這是正常的人生歷程,懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時期,應(yīng)形成正確的人生觀與價值觀。2、充分認(rèn)識到青春期在人生成長過程中的重要意義,養(yǎng)成樂觀開朗的性格,注意克服閉鎖心理,愉快度過人生的美好青春時光,為一生的成長奠定基礎(chǔ)。
2024-12-17 10:07
【摘要】第二十三課不以規(guī)矩難成方圓第1課時社會公共生活需要秩序教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解,樹立主動尊重他人權(quán)利,關(guān)愛他人,關(guān)心集體,遵守社會公德,維護(hù)良好社會秩序的良好品質(zhì)和對他人,對社會負(fù)責(zé)任的積極情感。2、了解法律與社會公共生活的不可分性以及社會公共秩序的內(nèi)涵。3、理解沒有法律規(guī)范
【摘要】第20課法律護(hù)我成長導(dǎo)學(xué)案第一框?qū)W校與家庭的呵護(hù)第二框社會與司法的保障班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1理解學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義、意義及相互關(guān)系;2理解法律是對未成年人的特殊保護(hù)作用3知道我國保護(hù)求成
2024-12-17 03:21