用“愛心”為學(xué)生撐起一片天定稿-展示頁
2024-10-29 05:51本頁面
【正文】 要想到孩子犯錯的正常的，誰叫他們是孩子呢？把對孩子的愛融入到對他們的批評教育之中。二、親近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、展現(xiàn)自我，樹立威望 “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。老師一言一行，一舉一動，對學(xué)生都有潛移默化的影響。拜讀此書后，結(jié)合個人當(dāng)前班主任工作，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾條顯得尤為重要；一、以身示范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 在學(xué)校里，班主任都學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。對于學(xué)生更需要理解、信任和鼓勵。用愛心去感化、去關(guān)心、去教育，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，是作為一名班主任必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。四、讓自己對工作產(chǎn)生強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感 閱讀《魏書生班主任工作漫談》，我有很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀班主任比起來，差距實(shí)在太遠(yuǎn)了。用自己的行動去感染和帶動學(xué)生。三、教師必須做到以身作則，以人師表 牛校長經(jīng)常跟我們說：“身正為范，德高為師。如果不會愛，原來想象，后來也變得不愛了。當(dāng)學(xué)生犯錯誤后，他不是責(zé)罵，體罰，而是寫說明書，寫心里病例?！?怎樣做人，很多問題就迎刃而解了。一、最喜歡的一句話“許多事情是沒辦法選擇的，班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進(jìn)來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學(xué)生的實(shí)際狀況，總有一天，學(xué)生的成績會提高，每一位孩子都會進(jìn)步的。雖然班級工作從表面上看似乎“風(fēng)平浪靜”，也是“井然有序”，但這是用“累”作為交換的，并且說不定什么時候，幾位搗蛋學(xué)生又會生出些是非，直攪得你焦頭爛額。第一篇：用“愛心”為學(xué)生撐起一片天（定稿）用“愛心”為學(xué)生撐起一片天讀《班主任工作漫談》但凡當(dāng)過班主任的可能都有這樣的體會:班級紀(jì)律，要維護(hù)；班級衛(wèi)生，要督促；學(xué)生糾紛，要調(diào)解；學(xué)生成績下降，有心急如焚?？傊?，凡事親歷親為，忙得不可開交。能否有行之有效的班級及管理方法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作，干的輕松、快樂，干的效果更好一些呢?在讀了魏書生的《班主任工作漫談》一書后，我有了深刻的體會。書中道“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”這些內(nèi)容也給我許多啟示，教書先育人，育人先做人，魏老師的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的，教會了學(xué)生但你可以選擇態(tài)度。二、愛的教育如何實(shí)施書中魏老師說“以德治教”，身教重于言教是教師必須時刻牢記于心，實(shí)踐在身的。魏老師在書中也談到：光強(qiáng)調(diào)教師要愛學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛，相愛還會愛?！弊鳛榻處煹奈乙哺械慕處熞粯右恢睙釔圩约旱膶W(xué)生，但對于如何去愛卻未做過深入研究，并且很多時候?qū)W生一犯錯誤，就大聲斥責(zé)，批評，沒真正試過如何走進(jìn)他們的世界，心平氣和地用道理去說服他們，沒有冷靜下來想一想，如何愛才得法，才能達(dá)到教育的目的?！蔽乙采羁腆w會到為人師者，就會處處起到表率的作用，注意自己的一言一行，做學(xué)生的楷模。不經(jīng)意的一個動作和一句話會體會出事半功倍的效果，要關(guān)注每一個學(xué)生的心靈，用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每個孩子的潛能，讓每個孩子的心理都灑滿陽光，教師的舉手投足都直接對他們騎著潛移默化的影響。有時覺得做班主任工作壓力很大又很累，現(xiàn)在卻體會到，我們的工作是充實(shí)的，意義是深淵的，職業(yè)是幸福的，班主任應(yīng)時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每位學(xué)生，熱愛每位學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們神圣的事業(yè)。五、教師必須做到信任學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵學(xué)生閱讀《魏書生班主任工作漫談》，我更進(jìn)步認(rèn)識到，渴望理解、渴望信任是我們的一種正常需要。作為班主任，首先應(yīng)走進(jìn)他們、尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給他們改錯的機(jī)會，樹立自信心，是他們感受在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，正人先正己，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任言行舉止特別關(guān)鍵，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到；要求學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，班主任也要言語律己，以身作則
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