蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】溫故知新ρ=m/v1：密度的大小與物體的質(zhì)量，體積無(wú)關(guān)；密度是_____的一種特性，它的大小由這種物質(zhì)_____決定，而與這種物質(zhì)的形狀、大小_____.2：?jiǎn)挝唬眐g/m3=10-3g/Cm3?1、叫做這種物質(zhì)的密度。由上節(jié)探究可知，同種物質(zhì)組成的物體單位體積的質(zhì)量是

2024-12-01 05:55

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容同步試題1-展示頁(yè)

【摘要】6．4物質(zhì)的比熱容引例：海濱附近，在中午時(shí)，風(fēng)經(jīng)常由海面吹向陸地，到了晚間，風(fēng)又常常由陸地吹向海洋．你知道這是什么緣故嗎？智能提要問：怎樣正確理解比熱容的概念？答：(1)比熱容是為了研究熱傳遞而引入的一個(gè)物理量，在物態(tài)保持不變時(shí)，物體吸熱或放熱后溫度將發(fā)生改變，這種改

2024-11-27 05:30

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容word教案8-展示頁(yè)

【摘要】上課時(shí)間：2021年3月4日第三周主備人孫影星期五第六章（單元）第4節(jié)（課）總第7課時(shí)課題密度知識(shí)的應(yīng)用課型實(shí)驗(yàn)課教學(xué)

2024-12-17 02:57

蘇科版-九年級(jí)物理物質(zhì)的比熱容-展示頁(yè)

【摘要】物質(zhì)的比熱容思考下列問題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）用電水壺?zé)畷r(shí),燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？(4)將燒開的水倒出后,很快壺的溫度降低到了室溫,但水卻需要很長(zhǎng)時(shí)間才能降低到室溫.（5）物體升溫或降溫

2024-08-31 00:53

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】物質(zhì)的比熱容炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖?！魹槭裁春Ｋ蜕匙釉谕粫r(shí)刻的溫度不一樣？可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。也就是說(shuō)物質(zhì)升溫或者降溫的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)。(沙子和水)◆如何研究物質(zhì)的種類是否影響升溫的快慢？方案一：取

2024-12-01 05:58

2017蘇科版物理九年級(jí)123物質(zhì)的比熱容-展示頁(yè)

【摘要】物質(zhì)的比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。3、會(huì)利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡(jiǎn)單計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本43—46頁(yè)內(nèi)容，思考并完成《伴你學(xué)》第38頁(yè)“問題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。注意看書43頁(yè)《信息

2024-12-20 03:35

人教版物理八下163比熱容4-展示頁(yè)

【摘要】比熱容知識(shí)點(diǎn)分析：?比熱容的概念涉及了溫度、熱量等知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以使學(xué)生知道物理知識(shí)之間是相互聯(lián)系的；?知識(shí)點(diǎn)要求：?理解比熱容的概念；?會(huì)查物質(zhì)的比熱表；?利用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象；?利用比熱公式進(jìn)行定量計(jì)算；知識(shí)點(diǎn)分析：?理解比熱容的概念：比熱容概念比較抽

2024-12-20 16:09

人教版物理八下163比熱容3-展示頁(yè)

【摘要】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Ｋg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為___J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫度變化

2024-12-20 16:09

人教版物理八下163比熱容2-展示頁(yè)

【摘要】比熱容中午同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議;對(duì)于同一物質(zhì),質(zhì)量越大,升高的溫度越高,吸收的熱量越多.對(duì)于不同物質(zhì),情況又如何?實(shí)驗(yàn)如圖，同時(shí)用相同的熱源加熱相同質(zhì)量的煤油和水，觀察煤

2024-12-20 16:09

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】物質(zhì)的比熱容2020年10月10日中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。一、提出問題二、作出猜想三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？

2024-12-01 09:58

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第一部分：探究同一物質(zhì)的吸熱多少水2.討論:水的吸熱多少可能與哪些因素有關(guān)：________________________.3.研究的方法：_____________.控制變量法質(zhì)量溫度的變化

2024-12-01 05:58

滬科版物理九年科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)第1課時(shí)科學(xué)探究鄒城市大束中學(xué)物理九年級(jí)教研組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解比熱容的概念2.會(huì)查物質(zhì)的比熱容表提出問題：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收

2024-12-09 23:37

人教版物理八下163比熱容8-展示頁(yè)

【摘要】物理：三、比熱容教案（人教版九年級(jí)）教材分析：[來(lái)源:Z,xx,]教材從比熱容的簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象開始，對(duì)如何計(jì)算比熱容，以及通過(guò)比熱容計(jì)算熱量做了闡述。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象．●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算．●了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性．2．過(guò)程與方法

2024-11-30 17:29

人教版物理八下163比熱容ppt課件6-展示頁(yè)

【摘要】思考下列問題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。（5）在

2024-11-30 17:26

人教版物理八下163比熱容4-展示頁(yè)

【摘要】《比熱容》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)《比熱容》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）九年級(jí)《物理》第十六章第三節(jié)的內(nèi)容。二、設(shè)計(jì)思想“比熱容”是本章重點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)楸葻崛莸母拍畋容^抽象，且它又與質(zhì)量、溫度的變化量、吸收或放出的熱量三個(gè)物理量有關(guān)，學(xué)生理解起來(lái)有困難，所以又是整個(gè)教材的難點(diǎn)。所以教學(xué)的中心任務(wù)是：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解“不同物質(zhì)在質(zhì)量

2024-11-30 17:29

蘇科版物理八下物質(zhì)的比熱容(更新版)

蘇科版物理八下物質(zhì)的比熱容(專業(yè)版)

蘇科版物理八下物質(zhì)的比熱容(留存版)

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