文明修身簡介-展示頁
2024-10-29 05:40本頁面
【正文】 游?）第三階段：總結(jié)總結(jié)班級文明建設。(2)參賽隊伍列舉身邊的不文明現(xiàn)象，一列舉不文明現(xiàn)象數(shù)量最多一方為勝利方文明修身我先行，舉出一個事件（可以是一個情景?。?，指出其中不文明之處，以搶答出不文明數(shù)量最多者為勝利方。誠信敬業(yè)二 活動主題:“文明修身第二篇：文明修身。修身第一篇：文明修身簡介文明修身為深入引導同學們樹立社會主義榮辱觀、增強公民意識，養(yǎng)成健康文明的生活習慣，推進和諧校園、文明校園建設，國際商學院班級管理委員會自律部，在校團委活動的基礎上開展了一系列以“文明修身”為主題的特色活動，包括文明“文明律己勵志”主題團日系列活動、“文明修身”小品大賽等，在同學中取得良好的反響，并在山東工商學院第七屆小品大賽中取得三等獎和春季運動會精神文明獎的好成績，進一步促成了講文明、樹新風、促和諧目標的實現(xiàn)。文明修身一 活動目的：通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學風、系風，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。詮釋文明彰顯自我”三 四 活動對象：地理學院10級5班全體同學五 活動過程：第一階段；文明現(xiàn)象大比拼(1)淺談身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。第二階段 2 文明大討論：同學舉手發(fā)言，談談自己對不文明現(xiàn)象的看法，以及自己提出自己的意見，該怎樣提高我們社會的文明。班級同學集體宣誓，爭做社會文明人。小徑飄來的花香，山間泥土的氣息，伴著飄然而至的暖風，輕饒著我睡意的臉龐。我的宿舍是八人間，雖然是人多了一點，但我們宿舍比別人宿舍多了一些歡樂，在我們宿舍不會有相對無言的場面，雖然大家來自不同的地方，但我們都為著自己的理想、目標共同努力地奮斗著，同時我們也在共同地學習著，也就是在這里，我知道了“6S”的管理理念，他也讓我明白了許多做人的道理。整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)，這就是我們學院的“6 S”管理理念?！?S”制度為積極向上的同學提供了一個展示自己的平臺，增強自覺自主意識，促進進步和發(fā)展，
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1