文明修身簡(jiǎn)介-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 05:40本頁(yè)面
【正文】 個(gè)相當(dāng)清晰的概念。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)施舍，學(xué)會(huì)感恩，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；不要斤斤計(jì)較，大度的處事，大度的對(duì)人，對(duì)度的做人。人際文明我們處在這個(gè)半社會(huì)階段，即使大學(xué)和真正的社會(huì)有著很大的差別，但是有一點(diǎn)是共通的，與人交往?？赡苣阏f(shuō)的一句話你自己覺(jué)得沒(méi)有什么關(guān)系，可在別人看來(lái)或許會(huì)有相反的看法，這一點(diǎn)要求我們要特別注意自己的語(yǔ)言文明。對(duì)宿舍文明有著一個(gè)敏感的界定，這對(duì)于我們不論是生活還是學(xué)習(xí)都有著很大的幫助。宿舍文明一直吵得很響，構(gòu)建和諧宿舍、營(yíng)造溫馨的宿舍氛圍。不知道是大學(xué)的課太枯燥，還是我們已經(jīng)完全掌握了書(shū)本上的知識(shí)，幾乎每一堂課上都有睡覺(jué)或者看小說(shuō)、聽(tīng)mp3的。那么在我們周圍或者在我們身上到底存在怎樣的問(wèn)題呢？我們周圍的人或者我們自己到底攜帶著多少不文明的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為作為一個(gè)大學(xué)生，文明問(wèn)題大致出現(xiàn)在課堂、宿舍以及人際交往三個(gè)方面。明天的“6S”將更能促進(jìn)人才的成長(zhǎng)，明天的我們，將會(huì)在遵守“6S”中得到意想不到的益處。在次我只能為他們感到羞恥，就連我們的保潔工人都能做好的事，我們大學(xué)生卻做不好。因?yàn)槲覀冊(cè)凇?S”的影響下，已經(jīng)培養(yǎng)了好的生活習(xí)慣。就這樣一直堅(jiān)持到學(xué)期末，終于拿到了“6S”的合格證書(shū)。你將不會(huì)被這個(gè)社會(huì)認(rèn)可。因?yàn)椤?S”是這一切的基礎(chǔ)。在西方它是一種很流行的管理模式，也是一種很有效的管理模式，而我們學(xué)校把它引進(jìn)過(guò)來(lái)，然后慢慢地形成了自己的管理模式。不論什么單位、企業(yè)都不會(huì)把勤勞、自覺(jué)、有恒心的人拒絕門外，這也是“6S”的真實(shí)目的。通過(guò)自我的創(chuàng)造、自我的管理，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)校園設(shè)施，遵守公共秩序，服從管理的優(yōu)良品德。6S活動(dòng)六大元素的內(nèi)涵，用幾句話簡(jiǎn)單概括就是：整理——要與不要，一留一棄；整頓——科學(xué)布局，取用快捷；清掃——維護(hù)保養(yǎng)，故障為零；清潔——形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)——遵守標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成習(xí)慣；安全——安全操作，生命第一。這里就是我生活的地方，我美麗的家——宿舍。第三篇：文明修身文明修身，從寢室開(kāi)始濃烈的夜色，沉默的滿月，輕襲著橘黃的燈色。討論提綱：（1）如何看待校園里草坪變小路現(xiàn)象？（東院一實(shí)驗(yàn)樓旁邊的“小路”）（2）如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)？（遲到，早退，曠課現(xiàn)象）（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象？（西苑涼亭：某某到此一
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1