漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生-展示頁
2024-10-29 05:33本頁面
【正文】 及格；實習成績不合格者不能獲得實習學分。，對學生實習情況進行評價，并填寫《華東師范大學研究生教育實踐能力綜合鑒定表》相關部分。，實習單位指導教師及負責人根據(jù)實習學生平日表現(xiàn)，填寫《華東師范大學研究生教育實踐能力實習單位鑒定表》、《華東師范大學研究生教育實踐能力綜合鑒定表》相應部分，并加蓋單位公章。，實習生根據(jù)自身實際情況，填寫《華東師范大學研究生教育實踐能力自評表（教學工作）》或《華東師范大學研究生教育實踐能力自評表（非教學工作）》；完成《華東師范大學研究生實習總結報告》，一般字數(shù)不少于2000字。四、教育實踐與實習考核標準（一）考核程序，需向實習單位指導教師提交《實習工作計劃表》；計劃應結合實際、科學合理，反應漢語國際教育特點。、交流，了解工作需求，體現(xiàn)工作積極性。，認真做好工作記錄，如實填寫實習日志。，應及時向實習學?；蚧胤从?，以便采取相應的補救措施。，上課應提前到場，課堂上合理分配教學時間，課后多與學生交流以便了解學生的學習情況，促進學生學習漢語的積極性。根據(jù)具體實習工作的不同，現(xiàn)將具體規(guī)定告知如下：（一）教學實習具體規(guī)定實習期間，具體從事教學實習者需遵守以下規(guī)定：，完善教學大綱，明確教學目標，制定合理的教案。，組織實習學生召開實習總結大會。，實習學生向基地教務秘書上交所有實習材料。，在單位實習指導教師的帶領下，自覺、主動完成實習各環(huán)節(jié)。（二）實習程序，選定1~2名責任心強、經驗豐富的老師擔任實習指導教師，具體安排、指導學生的教育實踐與實習工作，并對學生實習情況進行評估。，實習生須與基地教務秘書及學生輔導員適時聯(lián)絡，定期主動匯報實習情況或所遇問題。、聯(lián)絡實習單位指導教師。（一）基地管理模式，由分管教學工作的領導、教務秘書和學生輔導員組成。《漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生實習管理規(guī)定》。在職培養(yǎng)研究生實習方式主要有四種：海外實習、在崗實習、培養(yǎng)單位安排國內實習、自主實習。（二）實習工作量參加實習學生的工作時間與工作量應根據(jù)其實習接收單位的具體要求確定，但必須滿足以下要求：實習工作時間應不少于50個工作日（滿工作量）；教學實習的課堂教學工作量應不少于40學時，還應包括相應的觀課、備課、批改作業(yè)、組織課外活動等的工作量；文化傳播、教育管理崗位的實習工作量參照教學實習的工作量，根據(jù)實際情況執(zhí)行。一、教育實踐與實習工作具體要求（一）實習期限全日制和在職培養(yǎng)的中國研究生實習期限為一個學年；全日制培養(yǎng)的國際學生實習期限為一個學期。第一篇：漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生實踐與實習工作細則（征求意見稿）教育實踐與實習是漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生在校期間全
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