漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生-在線瀏覽
2024-10-29 05:33本頁面
【正文】 部教學(xué)內(nèi)容的一個重要組成部分。為了順利完成總體教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教育實(shí)習(xí)各個環(huán)節(jié)，切實(shí)完成教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)這一重要任務(wù)，使學(xué)生教育實(shí)習(xí)取得應(yīng)有的成效，并按照《漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐與實(shí)習(xí)指導(dǎo)性意見》與《漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的要求，特制定此工作細(xì)則。具體的實(shí)習(xí)時間由培養(yǎng)單位根據(jù)實(shí)際情況確定。（三）實(shí)習(xí)方式，實(shí)習(xí)方式略有差別：全日制研究生實(shí)習(xí)方式主要有三種：海外實(shí)習(xí)、培養(yǎng)單位安排國內(nèi)實(shí)習(xí)、自主實(shí)習(xí)。國際全日制研究生實(shí)習(xí)方式主要有兩種：參加國際合作實(shí)習(xí)項(xiàng)目、自主實(shí)習(xí)。二、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作管理模式漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位和華東師范大學(xué)國際漢語教師研修基地（以下簡稱基地）共同管理。，主管教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作。、及時掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動向。，實(shí)習(xí)生仍須服從基地的管理安排，若遇特殊情況，實(shí)習(xí)生需向基地教務(wù)秘書和學(xué)生輔導(dǎo)員提交書面請假條，說明原因。，基地將組織實(shí)習(xí)學(xué)生召開實(shí)習(xí)動員會，并進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn)。，或派專人赴實(shí)習(xí)單位調(diào)查、了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。，對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合鑒定。三、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)紀(jì)律準(zhǔn)則實(shí)習(xí)期間，所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；尊重他人，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)和諧相處；一般不準(zhǔn)無故缺勤，因事因病需外出的務(wù)必履行請假手續(xù)，并經(jīng)得實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的準(zhǔn)許方可離開。，備全教學(xué)道具，認(rèn)真做好教學(xué)記錄，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)日志。，同時應(yīng)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為實(shí)習(xí)單位完善中文教學(xué)大綱、規(guī)范學(xué)習(xí)教材、開展語言文化項(xiàng)目和營造中文學(xué)習(xí)環(huán)境等方面貢獻(xiàn)力量。（二）非教學(xué)實(shí)習(xí)具體規(guī)定實(shí)習(xí)期間，具體從事非教學(xué)實(shí)習(xí)者需遵守以下規(guī)定：，明確工作目標(biāo)，制定合理的工作計(jì)劃。，實(shí)習(xí)應(yīng)提前到場，合理分配工作時間。，應(yīng)及時向?qū)嵙?xí)學(xué)?；蚧胤从?，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。，一般在每個工作日均需填寫《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)日志》，字?jǐn)?shù)不得少于1500字。，選擇3份最出色的教案，并根據(jù)教案內(nèi)容填寫《教案表》。，將《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃表》、《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)日志》、《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評表（教學(xué)工作）》或《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評表（非教學(xué)工作）》、《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》、《教案表》（非教學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生無需上交），以及蓋好公章的《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力實(shí)習(xí)單位鑒定表》和《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》交至基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組處。（二）考核依據(jù)及考評等級，結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)、學(xué)生自評及實(shí)習(xí)單位鑒定，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)；綜合評價(jià)結(jié)果反映在《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》上。第二篇：漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生必讀書目漢語
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