槐芽初中20xx—20xx學年第一學期德育工作總結(jié)-展示頁
2024-10-29 05:28本頁面
【正文】 校園的美麗！” 勞動讓學生品嘗到了勞動的艱辛，深刻懂得了珍惜勞動的成果，樹立了“以亂丟亂棄為恥，以創(chuàng)建和諧優(yōu)美校園為榮”的意識。以班級為單位，實施學生勞動制度。建立相應的制度，學生紀律檢查制度、班容班貌檢查制度，衛(wèi)生檢查制度，學生會組織管理章程等，保證學生自主管理的實施。以學生社團管理中心、團委、學生會學生干部為核心，進行學生自主管理。二、建立學生自主管理機制，構(gòu)建學生自主管理網(wǎng)絡。以前我校升旗儀式國旗下講話都有學生完成，從實效看，效果不明顯，學生演講稿寫作水平有限，學生不愛聽或聽不進去，升旗紀律差，效果不理想。今年，我校特別選派何艷芳老師參加心理課程的專業(yè)培訓并承擔心理輔導室的工作，為全校學生服務，取得了滿意的效果。學校一直關(guān)注學生成長過程中心靈的完善，努力培養(yǎng)學生擁有積極、健康、良好的心態(tài)。廣泛開展心理健康教育與咨詢，疏導心靈。因為管理嚴謹，措施得當，在學生的思想教育方面我們達到了防微杜漸、防患于未然的教育目的。很多學生中午因各種各樣的原因不回家或者早到校，也因此給學校管理帶來了一定難度，為避免學生因此引發(fā)負面問題，我校嚴格規(guī)定：中午到校，一安靜休息，二踏實學習。組織全校一百多名團員積極開展增強團員意識主題教育，進一步發(fā)揮團員在學生中的模范帶頭作用。11年我校舉行了1次以研究“新課標”為前提的教學改革研討觀摩課，使德育教學貼近實際，學科滲透德育的舉措淡化了教育痕跡，但強化了教育效果；對學生的養(yǎng)成教育如春雨般真正地浸潤到教師的每一天的教學工作中，浸潤到學生的心靈深處，并取得了良好的效果。為進一步加強班主任隊伍建設，我校對全體班主任，從年齡、學歷、能力等多方面進行分析，詳細掌握了班主任隊伍的現(xiàn)狀，完善制定了《加強班主任隊伍建設的實施意見》，調(diào)整充實了班主任隊伍，增強了班主任作為靈魂工程師的使命感和責任感；暑假教師自覺提前進入工作崗位，并根據(jù)不同年級學生的特點，自發(fā)組織學習班主任業(yè)務知識，自覺進行崗前培訓，不僅解決班主任隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展問題，而且還提高了班主任業(yè)務素質(zhì)，為扎實做好學生思想政治教育工作打下良礎。積極探索班主任隊伍建設的新思路、新辦法。正因為如此，我校連續(xù)多年獲得：教學成績先進集體、會考成績先進集體、教育教學管理先進單位，以及縣級運動會連續(xù)兩年分獲第二名的好成績。第一篇：槐芽初中2011—2012學年第一學期德育工作總結(jié)槐芽初中2011—2012學年第一學期德育工作總結(jié)過去的一年，我校全體干部教師緊密團結(jié)在以校長為核心的領導集體周圍，深入學習和貫徹十六屆七中全會精神，努力增強構(gòu)建社會主義和諧社會的責任感和緊迫感；緊密聯(lián)系我校的工作實際，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平，扎實推進構(gòu)建和諧校園的建設步伐。為此，我校不斷深化德育教育體系，確立了以“德育為綱，能力為本、行為規(guī)范、身心健康”的學校德育工作思路，將學生管理與德育工作相融合，開展了各類形式生動的德育教學活動，對學生進行了深入細致的思想道德、行為習慣以及各項養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。現(xiàn)將一年來的德育工作總結(jié)如下：一、建立科學、健全的德育工作管理體系，力求達到德育要求的整體性、均衡性、內(nèi)涵性、發(fā)展性和社會性。為切實加強對學生的日常行為規(guī)范教育，突出班主任隊伍建設是有力保障。堅持貫徹全員育人、全程育人的方針，通過抓好德育教學改革工作，增加德育的實效性。運用校園文化載體，加強思想政治教育，提高學生素養(yǎng)。充分利用各種契機，對學生進行思想政治教育，如：組織學生會干部、團員積極開展各項學雷鋒活動、社區(qū)共建活動、各類志愿者活動等；組織構(gòu)建我校學生會，讓學生在自我管理，自我教育中健康成長；學校不斷加大財力物力投入，努力辦好學校校園宣傳櫥窗，努力辦好各班的黑板報，突出宣傳陣地的作用；為了實踐：“教育是鮮活的”這一育人思想，學校專門定制了大型展板和宣傳鏡框，使整潔優(yōu)美的教學樓充滿了文化氣息，學生們從中既得到了大量的課外知識又在無形之中陶冶了情操！為實現(xiàn)教育的整體性，我們實行每周一早讀時間的“班會課”制度，即：每周一早讀時間用大約10 到15 分鐘學生自己總結(jié)本班上一周在各
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