槐芽初中20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-29 05:28本頁面
【正文】 點撥學(xué)生，把教學(xué)活動大部分交給學(xué)生去做，在課堂上，學(xué)生分組展開競賽，各組互相提問，老師適時點撥，整個課堂氛圍好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極。雖然采取導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，但仍舊以老師教授知識為主體，導(dǎo)學(xué)案作為有益的補充，完善了教與學(xué)之間的相互補充和相互促進(jìn)關(guān)系，特別是充分利用了多達(dá)5塊黑板的作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果能很快展示出來，學(xué)生的表達(dá)和讀寫能力得到了鍛煉和提高。這兩位老師對教材知識挖掘的比較深入，相關(guān)課外知識適當(dāng)延伸。（4）師生配合互動好。這樣做既保證了教學(xué)效果，又提高了教學(xué)效率。(1)將課堂交給學(xué)生，以學(xué)生為主導(dǎo)。(2)復(fù)習(xí)，練習(xí)與深挖相結(jié)合，讓不同層次的學(xué)生均有所得。(3)制定適合學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案，不拘泥于某種形式，讓它作為教學(xué)的一種有益補充，一個輔助工具。單詞，日常用語，對話等出早讀外，平時在課堂上也要多說，經(jīng)常操練。隨著新課改的深入，只有將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做主人，才能讓學(xué)生動起來，實現(xiàn)教與學(xué)的雙贏。這學(xué)年來我?？萍脊ぷ鲌猿忠浴肮?jié)能減排”為抓手，為了提高學(xué)生科技素養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面取得了顯著的效果。本學(xué)年學(xué)校科技工作 的主要特點：建全了科技領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、完善了科技檔案的管理工作，落實了科技工作具體責(zé)任人，開辟了科普教育之窗，組建了?？萍忌鐖F(tuán)。同時，我們繼續(xù)保持了傳統(tǒng)的特色項目（能源特色項目），保持科技活動的連續(xù)性、持續(xù)性。繼續(xù)借助社會科技教育的資源，開展了一系列科普教育講座活動。學(xué)校在利用社會資源加強共建單位的聯(lián)動，為促進(jìn)槐小科技教育發(fā)展走出了新的一步。首先我們在學(xué)校基礎(chǔ)課、拓展課和探究課三大板塊上進(jìn)行了以“節(jié)能減排”為主題的科技教育內(nèi)容。我們又在五、六年級學(xué)生中進(jìn)行了如何預(yù)防自然災(zāi)害的DVD教育片。通過學(xué)?？破罩R講座、科學(xué)知識競賽、科技活動的參與，大大提高了學(xué)生“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。2013學(xué)第二學(xué)期我校科技活動獲得獎項達(dá)二十多項、參賽人數(shù)一百三十七人。一、提高工作認(rèn)識，統(tǒng)一思想。工作中能提前謀劃，做好各項工作的統(tǒng)籌協(xié)條，如在學(xué)校校園文化建議、文體活動、學(xué)校后勤管理工作中都能積極參與，努力為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。結(jié)合學(xué)校課改工作，思想認(rèn)識要更新，要能想得到還要落實在行動上。每月舉行一次班主任培訓(xùn)會，主要通過網(wǎng)絡(luò)資源、優(yōu)秀班主任講座等形式進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校課改工作實際，及時總結(jié)工作中的得與失。為了進(jìn)一步加強德育管理體系，形成了以“學(xué)?！烫帯獔F(tuán)委、安保處—年級組—班主任—學(xué)生自主管理委員會”為一體的德育工作管理體系，實行專人負(fù)責(zé)、分層管理的模式，形成了強大的教育合力。落實班級管理常規(guī)，做到有安排必檢查。將每天的教育活動及時準(zhǔn)確的記載在《班級管理日志》上，每月檢查評比。開學(xué)初發(fā)放了學(xué)生文明規(guī)范手冊和學(xué)生校園文明禮儀宣傳欄進(jìn)行宣傳教育，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實了教育責(zé)任。開學(xué)初結(jié)合學(xué)生實際開展了外校轉(zhuǎn)入學(xué)生及問題學(xué)生教育整頓會，通過教育端正了學(xué)生的思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了當(dāng)前的主要職責(zé)和任務(wù)。四、加強了家校勾通，形成家校教育合力。召開了第四屆家長委員會第二次會議。各位家長委員都非常關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，也為學(xué)校的發(fā)展提出了一些合理化的建議。會前做了大量的準(zhǔn)備工作，策劃了會議內(nèi)容和會議議程，召開了班主任專題會議，明確了會議內(nèi)容，保障了會議的實效性，征集了家長的意見，95%以上的家長是認(rèn)可學(xué)校的教育教學(xué)和辦學(xué)理念的，但仍有少數(shù)家長也提出了一些意見和建議，如學(xué)生乘車難的問題、學(xué)生在校打開水的問題、學(xué)生課堂教學(xué)中存在的問題困惑等。五、深入探索，落實了學(xué)生自主管理工作。加強了學(xué)生的監(jiān)督管理，工作中多指導(dǎo)學(xué)生參與管理工作，做好平時檢查、公示和每周一通報制度，取得了良好的教育效果。為了關(guān)心、愛護(hù)困難學(xué)生，學(xué)校加大扶貧的力度，認(rèn)真做好專項助學(xué)資金的發(fā)放工作，組織班主任通過家訪，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，做好建檔、審批、公示等工作，不斷擴(kuò)大貧困學(xué)生的支助面，使更多的貧困學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。（編輯：圓圓）
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