最后一次講演第一課-展示頁
2024-10-29 05:16本頁面
【正文】 考，使聽眾產(chǎn)生共鳴。清晰明確地表達出要說的內(nèi)容，一句話一口氣講完，講起來省力，聽起來也省力，而且深入人心。(3)語句簡短，句式多樣。語氣上：歌頌先烈，充滿崇敬，語氣熱情；斥責反動，不留余地。明確：(1)語言通俗，明白易懂。明確：感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。漢語中大量的詞是不帶褒貶感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞，如“發(fā)動”“保護”“結(jié)果”“害怕”等。詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性?！甭勔欢嘞壬@篇怒斥敵人的講演，就是“嘻笑怒罵，皆成文章”的佳作。三、板書設(shè)計第2課時一、導入新課魯迅先生說過：“倘在詩人，則因為情不可遏而憤怒，而笑罵，自然也無不可。2．聞一多先生預言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。目標導學二：梳理文章，體會講演情感1．作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反動派的末日來臨的？明確：揭露虛弱本質(zhì)：自己在慌、害怕、恐怖。感情的浪濤在褒貶揚抑中向前推進，由悲痛而憤怒而充滿必勝信心。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！”“我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日！”第三部分著重闡述正義是殺不完的，因為“真理永遠存在”，集中表現(xiàn)了聞一多先生視死如歸、義無反顧的大無畏精神。充滿激越的感情，充滿勝利的信念?！盎拧薄昂ε隆薄翱植馈?，一步一步揭穿敵人的陰暗心理，“完了，快完了”，把他們必然滅亡的本質(zhì)暴露在光天化日之下。第二部分講演者從揭露敵人的卑劣行徑進入到剖析他們色厲內(nèi)荏的心理狀態(tài)?！盁o恥”“光榮”，貶得痛快，褒得正確，長人民志氣，滅敵人威風。聞先生情緒激動，不可抑制，因此講演的第2段突然改換人稱，厲聲怒喝：“這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！”運用感嘆句和反復的修辭手法，表達對特務的憎恨。接著大聲呵斥，揮戈直指國民黨反動派。3．每個部分運用了哪些褒貶分明的詞語？運用哪些句式和修辭手法來表達強烈的愛憎感情？講演者感情的浪濤又是怎樣向前推進的？明確：這篇講演單刀直入，一開口就點出要說的中心事件——李公樸先生慘遭暗殺的事件。第二部分(第4—5段)揭露國民黨反動派的虛弱本質(zhì)，指明反人民的勢力必然滅亡，人民的力量必然勝利的歷史規(guī)律，鼓舞群眾的斗志。明確：全文可分為三個部分。二、教學新課目標導學一：合作探究，分層理解內(nèi)容1．聞一多先生演講的主要內(nèi)容是什么？明確：聞一多先生在李公樸的追悼會上，義正詞嚴地當眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達了對民主和平的堅定信心。而面對反動派，他也同樣無所畏懼、大義凜然，用滿腔熱忱、用鮮血和生命繼續(xù)譜寫著自己的愛國戰(zhàn)歌。第1課時一、導入新課“你可知‘MACAU’不是我真姓？我離開你太久了，母親……”相信許多同學都聽過這首感人淚下的《七子之歌》吧？這是著名愛國學者聞一多先生為我們當時受盡苦難的祖國所作的悲憤之聲。2．在演講語言的學習中訓練學生迅速、準確地組織語言的能力和運用句式的變化及修辭等技巧表情達意的思維能力和口頭表達能力。例如：對敵人：無恥。五、研討寫作特色：前面，我們側(cè)重領(lǐng)會了本文的思想內(nèi)容，大家一定深有體會，請同學們說說這篇講演詞有什么特色？這樣的特色是怎樣形成的呢？（學生討論）討論提示：感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。）聞一多對“敵人暗殺李公樸”一事持什么態(tài)度？為什么的行為是卑劣無恥而恰李先生是光榮的？ 李先生為民主和平而獻身，將會贏得更強大的革命力量。）三、課文學習：學生試讀：提示：我們已經(jīng)體會出文章表達的思想感情所以讀時應注意讀出講演的氣勢與感情。二、自學展示：學生展示自己整理的生字。2）補充聞一多演講背景：九年級語文上冊學教案 第二單元，編寫人張會芳今天，我們共同來學習聞一多先生的《最后一次講演》，聞一多先生是什么人？他的這篇講演是在什么情況下作的？為什么說是“最后一次講演”？這些問題同學們已有了答案，下面就請幾位同學介紹相關(guān)的情況。國民黨反動派對李先生又恨又怕。1946年2月，重慶發(fā)生“校場口事件”，重慶各界人士在校場口集會慶祝政治協(xié)商會議的召開，國民黨特務搗毀會場，大打出手，打傷郭沫若等60多人，李公樸先生當場被特務打傷。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨當局妄圖篡奪勝利果實，實行獨裁統(tǒng)治，陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。補充聞一多當時演講的時代背景。：感受聞一多先生強雷的愛憎情感和追求真理不怕犧牲的精神 學習重點難點：明確句式變化、修辭使用等技巧在演講語言中的重要作用，能夠初步掌握演講語言中表情達意的技巧，并且學以致用 課時安排：2課時 學習過程： 一：預習導學：講演詞，也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。第一篇：最后一次講演第一課九年級語文上冊學教案 第二單元，編寫人張會芳最后一次講演學習目標：：明確句式變化、修辭使用等技巧在演講語言中的重要作用，能夠初步掌握演講語言中表情達意的技巧，并且學以致用。：訓練學生運用句式的變化和修辭等技巧表情達意的思維能力和口頭表達能力。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。1）李公樸先生為什么會遇害？李公樸先生是一位著名的愛國民主戰(zhàn)士。國民黨反動派瘋狂地鎮(zhèn)壓民主運動。5月初，李先生帶傷回到昆明，又與聞一多先生一起發(fā)動“呼吁和平宣言”萬人簽名運動。7月11日晚十時許，李
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