最后一課第一課時教學(xué)案例與評析--展示頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 調(diào)動工作前最后一課，請問法國作家都德的小說《最后一課》是何種情況下的最后一課?這最后一課上的是一堂什么課? 明確：這是一堂法語課，愛國課。 感受最后一課的課堂氣氛，分析小弗朗士的內(nèi)心活動和思想感情。 兩課時。 理解細(xì)節(jié)描寫的作用。 了解小說的三要素：情節(jié)、環(huán)境、人物。本文格式為Word版，下載可任意編輯《最后一課》第一課時教學(xué)案例與評析 感受課文強(qiáng)烈的愛國主義情感。 了解閱讀小說的基本方法：從情節(jié)入手分析人物性格。 分析通過語言、動作、表情、心理描寫刻畫人物形象的寫作方法。 朗讀、感悟相結(jié)合，自由、合作相結(jié)合。 一、教學(xué)內(nèi)容 熟讀課文，從情節(jié)(開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)入手，理清課文
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