魚兒游游精品教案共5篇-展示頁
2024-10-29 05:07本頁面
【正文】 態(tài)，歸納出基本的花紋形態(tài)，線狀的、點(diǎn)狀的、點(diǎn)線結(jié)合的。師:不同的魚，身上的花紋也不一樣。（引導(dǎo)學(xué)生觀察不同造型的魚，并歸納概括出它的基本形。同學(xué)們請(qǐng)看。學(xué)會(huì)用基本形概括魚。魚背部長(zhǎng)？（背鰭可由學(xué)生回答），胸部長(zhǎng)？（胸鰭），腹部長(zhǎng)？（腹鰭）。不管是什么樣的魚，基本上都由頭、身體、尾巴、魚鰭四個(gè)大的部分組成。師:你們從哪里看出來的？ 生:說自己的看出來的愿因。（板書課題）二、講授新課。魚兒魚兒水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。生:匯報(bào)觀察結(jié)果。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課，玩拼圖。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：記號(hào)筆、范作、課件。提升觀察力、審美力；指導(dǎo)學(xué)生分析魚的構(gòu)成，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)魚。解決方法：運(yùn)用謎語導(dǎo)入、圖片欣賞了解魚的外形和顏色，通過對(duì)不同的表現(xiàn)手法的鑒賞，掌握并運(yùn)用繪畫的手法表現(xiàn)各種各樣的魚。重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美，理解魚的構(gòu)成，表現(xiàn)各種各樣的魚。魚身的花紋要根據(jù)對(duì)魚的觀察加以想象處理。第一篇：魚兒游游 精品教案第八課 魚兒游游學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)涂色方法有一定的了解；一年級(jí)學(xué)生的思維比較活躍，好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己。一年級(jí)學(xué)生的按照與的解構(gòu)特征畫一條魚不難，但是對(duì)動(dòng)態(tài)的把握有一定的難度。設(shè)計(jì)到對(duì)點(diǎn)、線的綜合應(yīng)用，需要重點(diǎn)引導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：了解魚的構(gòu)成，拓展學(xué)生對(duì)魚的表現(xiàn)能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的追求。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過觀察魚，知道的解構(gòu)特征，動(dòng)態(tài)和花紋。增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。學(xué)生：記號(hào)筆、彩筆、炫彩棒、紙。師:課前老師想和同學(xué)們玩?zhèn)€拼圖游戲，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，老師拼的是什么。師:對(duì)，就是魚。今天我們就一起來學(xué)習(xí)魚兒游游。學(xué)生通過對(duì)拼圖的分析，拼圖與真實(shí)魚的照片對(duì)比觀察，知道魚的組成部分。師:你們觀察的真仔細(xì)，老師的拼圖是按照魚的組成部分拼的。其中頭上長(zhǎng)眼睛和嘴，魚鰭又分背鰭、胸鰭、腹鰭。學(xué)生通過觀察不同造型的魚，分析魚的外形特征。師:不同的魚它們的外形特征是不一樣的。有圓形、三角形、方塊、任意形。）學(xué)生通過對(duì)魚身上花紋的觀察，歸納出基本的花紋形態(tài)。（出示魚的圖片，圖片上的花紋各異,引導(dǎo)學(xué)生觀察不同花紋的魚）圖案有線狀的、點(diǎn)狀的，點(diǎn)線結(jié)合的。觀視頻，分析魚的動(dòng)態(tài)。下面老師就帶大家一起走進(jìn)海底世界，大家仔細(xì)觀察，魚兒們到底是怎樣游的呢？出示海底世界的視頻。匯報(bào)觀察結(jié)果。師：大家觀察的真仔細(xì)，通過魚鰭、魚尾動(dòng)態(tài)，我們就能輕松抓住魚兒游動(dòng)的姿態(tài)。師：美麗的魚兒也來到了畫家的筆下。李平凡：大畫家李平凡先生的作品中，三條大魚帶著一群小魚在水下游玩。）三、學(xué)生觀看教師示范，了解繪畫步驟，明白綜合表現(xiàn)一條姿態(tài)美、花紋美的魚的方法。（1）畫大形。頭部：眼睛、嘴。尾巴。（用點(diǎn)和線裝飾上美麗的花紋。（豐富完成。師：同學(xué)們，這些小朋友的作品你最喜歡哪一副？ 生：挑選自己喜歡的作品。生：說喜歡的原因。生：說出自己的想法。師：說作業(yè)要求，安排學(xué)生畫畫。師評(píng)：這些作品老師都很喜歡，誰來給大家介紹一下自己的作品。學(xué)生互評(píng)：說說自己最喜歡的作品，為什么喜歡？七、拓展。第二篇：《魚兒游游》教案《魚兒游游》 教案教學(xué)對(duì)象分析：一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握；一年級(jí)學(xué)生的思維比較活躍，好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己，能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法；學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片比較熟悉，對(duì)其中的角色有自己的喜好，可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。教學(xué)難點(diǎn)：了解魚的外形和顏色，拓展學(xué)生對(duì)魚的表現(xiàn)能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的追求。教學(xué)目標(biāo)：（審美）提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力；（雙基）指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、筆等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)： 根據(jù)興趣愛好分小組，并確立組長(zhǎng)，統(tǒng)一小組意見。）師：小朋友們真聰明！今天我們就和魚交個(gè)朋友。1． 多媒體顯
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