【正文】 美好的生活。它是法律上確認和保護人們（包括公民和法人）在科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專有權(quán)或獨占權(quán)。作為遺產(chǎn)的三個必備的條件：一、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；二、必須是公民個人所有的財產(chǎn)；三、必須是合法的財產(chǎn)1什么叫智力成果？指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術(shù)作品等。通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。我國的國家審判機關(guān)通過哪些手段來保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)？①通過民事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法，往往通過采用責令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。什么叫財產(chǎn)所有權(quán)？財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。財產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財產(chǎn)包括哪些？分類：國家所有、集體所有、個人所有。即在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。即不收學費、雜費。義務(wù)教育有什么特征？（1）義務(wù)教育具有國家強制性：由國家強制力保證其推行和實施。義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)。什么叫義務(wù)教育？其法律依據(jù)是什么？義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。第三單元教育的含義和作用？含義：教育，是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。法律保護的方式侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響。當隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。2隱私權(quán)的內(nèi)容（1）私人生活安寧權(quán)（2）個人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)2應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？（1）樹立隱私意識明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習。2隱私權(quán)的含義隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。是人們對自身安寧和安全的需要（3）。保護隱私的意義（必要性）（1）。侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？2隱私的含義？隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。1人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。（3）以肖像進行人身攻擊等。1侵害肖像權(quán)行為有哪些？（1）以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。1肖像的地位是什么？肖像也是每個人人格的基本標志。1什么是肖像權(quán)？肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。③新聞報道失實。1侵犯名譽權(quán)的行為有哪些？①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。1名譽權(quán)的含義及表現(xiàn)名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。③禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？答：①在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身體不受非法搜查③公民的身體不受非法禁閉④公民的身體不受非法拘禁我國法律對未成年人有何特殊保護？答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。隱私權(quán)）什么是首要的人格權(quán)？在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位人格權(quán)的特點？①人格權(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。肖像權(quán)。人格權(quán)包含哪些內(nèi)容？它們有什么特點？（1）物質(zhì)性人格權(quán)（生命健康權(quán)）（2）精神性人格權(quán)（自由權(quán)。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。（具體內(nèi)容在課本上劃記，共6條）1為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。如何行使言論自由的權(quán)利第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。）公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。我國公民的基本權(quán)利有哪些？公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益。人民是我們國家和社會的主人。第一篇：思品八下的知識點總結(jié)期末大家知道怎么復(fù)習嗎？相信大家都會根據(jù)知識點復(fù)習，接下來小編搜集了思品八下的知識點總結(jié)，歡迎查看，希望幫助到大家。第一單元我國的國家性質(zhì)？我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。（主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有國家和社會事務(wù)的權(quán)力）什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人？人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。（有些超生的中國人口沒有中國國籍，所以不能算是中國公民）我國公民 的權(quán)利是如何得到保障的？我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利（憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。④要以合法方式行使權(quán)利。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。②對于法定義務(wù)，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。1如何忠實履行義務(wù)？①法律鼓勵做的，我們積極去做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅決不做第二單元什么是人格權(quán)？人格權(quán)就是做人的權(quán)利。姓名權(quán)。名譽權(quán)。②人格權(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們③它由每個人單獨享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。我國保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些？答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》專門保護未成年人的法律有哪些？《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》公民行使健康權(quán)有哪些方式？答：①我們有權(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護人格尊嚴權(quán)包括哪些內(nèi)容？名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)、自由權(quán)等。主要表現(xiàn)為：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。②誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。④誣告。1肖像的表現(xiàn)方式有哪些？繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。1肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。（2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。1什么是姓名權(quán)？姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。（地位）姓名是每個人人格的基本標志。它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間22。是人獨立自由的需要（2）。是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。我國法律保護公民的隱私權(quán)。強化責任與信譽意識（2）需要強化責任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。2保護自己隱私權(quán)的方法？（1）運用法律保護隱私權(quán)。（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。要求精神賠償?shù)?。作用：①教育為人的幸福生活奠基②教育獲取知識，知識改變命運③對于民族、國家來說，教育成就未來