【摘要】思想品德·八年級(jí)下冊(cè)第二課:生命的滋味授課人:亳州市渦陽(yáng)縣水上學(xué)校生命如詩(shī),生命如歌。生命是美好的;同時(shí),生命里也少不了挫折和坎坷,這是對(duì)生命的考驗(yàn),也是生命升華的契機(jī)。生命只有一次,又如此豐富多彩,需要我們用真心去體會(huì)它的滋味。生命的特殊體驗(yàn)人生的境遇復(fù)雜,人生的征途艱險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱?,生命才顯得豐富多彩,人生
2024-12-20 09:25
【摘要】巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”?閱讀課本《別讓眼睛老去》,思考:(1)對(duì)于挫折為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢?(2)我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待挫折?(1)面對(duì)挫折,不同的人會(huì)有不同的(心
2024-12-20 16:01
【摘要】盲目崇拜也會(huì)使人在不知不覺(jué)中失去尊嚴(yán)。瘋狂地追逐明星、金錢或權(quán)力都會(huì)使我們失去自我,甚至丟失神圣的人格尊嚴(yán)。記錄自己的偶像女球迷狂熱追星萬(wàn)人狂動(dòng)望遠(yuǎn)鏡看明星小追星族?一、盲目追“星”的危害??(1)喪失理智,危害身心健康;?(2)喪失尊嚴(yán);(3)荒廢學(xué)業(yè);?(4)浪費(fèi)青春年華;
【摘要】誠(chéng)信是做人之本?一小孩在山上放羊,農(nóng)夫們?cè)谏较路N地。小孩閑來(lái)無(wú)事,為了好玩,欺騙山下農(nóng)夫們,喊“狼來(lái)了!”,農(nóng)夫們跑上山看到無(wú)事就下山了。第二次,小孩又喊“狼來(lái)了!”,農(nóng)夫們又跑上山看到無(wú)事就又下山了。第三次,狼真的來(lái)了,結(jié)果沒(méi)有人再相信小孩的話,小孩和羊最后都被狼吃掉了。?小孩和羊?yàn)槭裁炊紩?huì)被狼吃掉?因?yàn)樾『⑹チ苏\(chéng)信。
2024-12-20 07:44
【摘要】五十六個(gè)民族是一家為什么說(shuō)五十六個(gè)民族是一家??各族人民交錯(cuò)雜居,和睦相處,榮辱與共,創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,共同締造了我們偉大的祖國(guó)。具體體現(xiàn)在以下四個(gè)方面?共同締造?共同捍衛(wèi)?共同創(chuàng)造?相互聯(lián)系1共同締造——祖國(guó)的疆域?1共同締造——祖國(guó)的疆域?中國(guó)遼闊的疆域和富饒的土地以及
2024-12-20 11:13
【摘要】1誠(chéng)信是做人之本人民版2什么是誠(chéng)信(一)34?“誠(chéng)”:誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是.?“信”:即有信用,講信譽(yù),守信義,不虛假.5誠(chéng)信:就是誠(chéng)實(shí)守信,即言行與內(nèi)心一致,說(shuō)話算數(shù),言而有信.6
2024-12-12 03:24
【摘要】(1)表現(xiàn)居民收入差距、教育差距、社會(huì)福利差距、醫(yī)療差距、財(cái)產(chǎn)差距、政府投入差距、生活質(zhì)量差距等。(2)原因政策傾斜;農(nóng)民負(fù)擔(dān)過(guò)重;實(shí)行將城鄉(xiāng)區(qū)分開(kāi)來(lái)的戶籍管理制度及與之相關(guān)的一系列制度;城鄉(xiāng)隔離;城市改革不斷深化,城市工業(yè)規(guī)模檔次迅速上升,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高相對(duì)緩慢;農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得不到政府的大力支持。?(3)影響①
【摘要】第一課別把尊嚴(yán)丟了樂(lè)樂(lè)自從上初中以后,總是不太快樂(lè)。因?yàn)樗X(jué)得自己已經(jīng)是初中生了,可媽媽還總是像對(duì)待小孩子一樣對(duì)待他,穿什么衣服都得由她安排;樂(lè)樂(lè)特別想買一條牛仔褲,小哥們兒都穿上了,像個(gè)男子漢的樣,可媽媽硬是不讓買。為這,樂(lè)樂(lè)在小哥們跟前好沒(méi)面子。?媽媽挺愛(ài)干凈,不愿叫同學(xué)
【摘要】讀一讀,說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題:1.年輕人為什么沒(méi)有到達(dá)自己的目的?沒(méi)有誠(chéng)信周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足
【摘要】第一課別把尊嚴(yán)丟了教案第一課時(shí)尊重自己教學(xué)目標(biāo)1、人的尊嚴(yán)無(wú)比珍貴,失去尊嚴(yán)之后,要花多少倍的代價(jià)才能找回來(lái)!2、不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán),這樣的人渾身洋溢著凜然正氣,讓人肅然起敬!3、尊嚴(yán)不是一時(shí)的得失,更不是財(cái)富的多寡,而是你是否把自己當(dāng)做大寫的人。教學(xué)重點(diǎn)1、人的尊嚴(yán)無(wú)比珍貴,失去尊嚴(yán)之后
2024-12-20 18:03
【摘要】第三單元/感受祖國(guó)心跳第九課《手足情深》第一框/《五十六朵花》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】第九課《手足情深》由三個(gè)框題組成,分別為《五十六朵花》、《五十六個(gè)民族是一家》、《手足情深》。我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的多民族國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的特色及不同的信仰,這就需要我們能夠正確對(duì)待這些特色和信仰。由于生活范圍的限制,以漢族為
2024-12-20 23:56
【摘要】?兩個(gè)乞丐,在路邊低頭下跪以求路人同情,效果不佳,換到馬路那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午,記者在太原市柳巷街頭目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。?上午9時(shí)30分左右,記者采訪途經(jīng)柳巷長(zhǎng)風(fēng)劇院門前時(shí),發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)看上去只有10多歲的小孩跪在路邊,頻繁地向過(guò)往行人磕頭鞠躬,面前的一張乞討書似乎向路人們講述著兩個(gè)孩子的苦命經(jīng)歷??吹接浾叩哪_步慢了下來(lái),
2024-12-08 20:13
【摘要】第七課城鄉(xiāng)直通車《城鄉(xiāng)印象城鄉(xiāng)差異》導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)目標(biāo):⒈感受城鄉(xiāng)差異和樹(shù)立共建和諧社會(huì)的使命感⒉在了解城鄉(xiāng)差異的基礎(chǔ)上努力探索縮小城鄉(xiāng)差距的辦法為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策教學(xué)重點(diǎn):了解城鄉(xiāng)之間存在的差異。教學(xué)難點(diǎn):了解中學(xué)生在社會(huì)主義建設(shè)中可以做些什么。學(xué)法指導(dǎo):閱讀法、討論法、合作探究教學(xué)過(guò)程:新課導(dǎo)入:歌曲----
【摘要】人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、教學(xué)目標(biāo):1、了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國(guó)家的主人。2、知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認(rèn),理解我國(guó)公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。3、使學(xué)生樹(shù)立認(rèn)真學(xué)法、守法,依法維權(quán)的法律意識(shí)和法制觀念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、人民是國(guó)家的主人;我國(guó)公民權(quán)利的法律保障體制
2024-12-20 09:35
【摘要】就算你的力量比別人都要大;就算你的腿比風(fēng)還要快;就算你的身手比山貓還要敏捷;就算你的泳姿比海豚還要優(yōu)美;但這一切并
2024-12-12 14:10