【摘要】2x?y最大值1、寫出正方體的表面積y與棱長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式。2、一個(gè)圓柱的高等于它的底面半徑r，寫出圓柱的表面積s與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式。3、已知一個(gè)矩形的周長(zhǎng)為12m。，設(shè)一邊長(zhǎng)為Xm，面積為Ym2，寫出Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式。(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變
2024-12-12 14:30
【摘要】某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元，每星期可賣出300件，市場(chǎng)調(diào)查反映：每漲價(jià)1元，每星期少賣出10件；每降價(jià)1元，每星期可多賣出18件，已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大？分析:調(diào)整價(jià)格包括漲價(jià)和降價(jià)兩種情況先來(lái)看漲價(jià)的情況：⑴設(shè)每件漲價(jià)x元，則每星期售出商品的利潤(rùn)y也隨之變化，我們先來(lái)確定y與x的函
2024-12-20 03:36
【摘要】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識(shí)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，鼓勵(lì)通過(guò)函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2．根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3．打破常規(guī)和定勢(shì)，從題目或角度不同
2024-12-01 18:41
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程(1)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)回顧舊知（1）解一元一次方程x＋1＝0；（2）畫一次函數(shù)y＝x＋1的圖像，并指出函數(shù)y＝x＋1的圖像與x軸有幾個(gè)交點(diǎn)；（3）一元一次方程x＋1＝0與一次函數(shù)y＝x＋1有什么聯(lián)系？xy–1–21–1
2025-06-26 13:01
【摘要】打高爾夫球時(shí)，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的阻力，某次球的飛行高度y（單位：米）與飛行距離x（單位：百米）滿足二次函數(shù)：Oy(米）x(百米）這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米？y=-5x2+20x4123Ao10初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)
2024-12-12 03:57
【摘要】（1）一次函數(shù)y＝x＋2的圖象與x軸的交點(diǎn)為（，）一元一次方程x＋2＝0的根為_(kāi)_______（2）一次函數(shù)y＝－3x＋6的圖象與x軸的交點(diǎn)為（，）一元一次方程－3x＋6＝0的根為_(kāi)_______思考：一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與x軸的交點(diǎn)與一元一次方程kx＋
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程觀察二次函數(shù)的圖象：223yxx???-3-2-10123-1-2-3123xy4NM你能確定一元二次方程的根嗎？2230xx???-3-2
2024-08-16 17:33
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)與二元一次方程第2課時(shí)用逼近法求一元二次方程的近似解目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)與一元二次方程知識(shí)目標(biāo)通過(guò)觀察二次函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，能估算一元二次方程的近似根目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)用逼近法判斷一元二次方程的近似根例1
2025-06-26 23:43
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷方法。2、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)
2024-12-17 02:55
【摘要】一個(gè)小球從地面以一定的速度豎直向上拋起,小球的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)之間的關(guān)系為二次函數(shù)h=-5t2+40t，其函數(shù)圖象如下圖所示．請(qǐng)問(wèn)小球經(jīng)過(guò)多少秒后落地?與同學(xué)進(jìn)行交流.解:方法一：利用函數(shù)圖象解決問(wèn)題.圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0）（8，0），可知小球經(jīng)過(guò)8秒后落地.
2024-12-20 12:31
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件第1課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點(diǎn)）、性質(zhì)確定方程的解.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入問(wèn)題
2025-06-25 13:59
【摘要】復(fù)習(xí)，其對(duì)稱軸為直線，且過(guò)點(diǎn)．下列說(shuō)法：①；②；③；④若是拋物線上的兩點(diǎn)，則．其中正確的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④，觀察得到如下四個(gè)結(jié)論：①；②；③；④．其中正確的結(jié)論是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④，它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1，0)，(3，0)．下列結(jié)論：①；②b-2a=
2025-05-25 01:25
【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程，體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根和沒(méi)有實(shí)數(shù)根.x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).ax2+bx+c=0的求根公式是什么？當(dāng)b2－4ac≥0時(shí)，當(dāng)b2－4ac0時(shí)，方程無(wú)實(shí)數(shù)根.aacbbx2
2024-12-04 02:31
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：紀(jì)強(qiáng)林（連云港市云臺(tái)中學(xué)）二次函數(shù)與一元二次方程（2）教學(xué)目標(biāo)1．能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根，進(jìn)一步發(fā)展估算能力；2．經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想；3．通過(guò)利用二次函數(shù)的圖像估
2024-12-01 00:28
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）二次函數(shù)與一元二次方程（2）教學(xué)目標(biāo)1．能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根，進(jìn)一步發(fā)展估算能力；2．經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想；3．通過(guò)利用二次函數(shù)的圖像估計(jì)一元二次方程的根，進(jìn)一步掌握二次函數(shù)圖像與
2024-11-30 19:47
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