【正文】 開足課、上好課。我校目前各項體育制度健全，并制定了符合我校的“每天一小時校園體育活動”計劃和實施方案，教學計劃切實可行，教師認真?zhèn)湔n上課，并取得了良好的效果。在學?；顒涌臻g和體育器材配備上下大力度，一切都圍繞著以學生運動安全與健康為第一，滿足廣大師生的鍛煉需求。學校謀發(fā)展，硬件很重要。學校成立了以馬校長為組長的體育教育工作領導小組，下設由教導處、辦公室、體育組及各班主任教師組成的執(zhí)行性部門，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。三、整改措施提高認識，加強領導。我校近年來雖然體育工作在各方的努力下取得了很大進步，但同時也存在很多不足。目前我校在校生2400多人，而我校內只有一個200米跑道的田徑場，且場地均為爐渣，學生活動時塵土飛揚，嚴重影響了師生的身心健康。近年來在校生人數(shù)逐年增加，體育器材急需補充。200米跑道操場一個。在今后的工作中，我們將努力整改并不斷加強建設，真正把我校辦成家長放心滿意、學生健康成長、教師敬業(yè)奉獻、社會認可贊賞的現(xiàn)代化的標準學校、特色學校。加強校本培訓和教師的教育科研工作，充分發(fā)揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化，拉近農村孩子和城市孩子受教育條件的距離，使農村孩子也能享受現(xiàn)代教育的溫暖陽光。提高教師隊伍素質。四、整改措施及今后的發(fā)展規(guī)劃針對目前學校存在的問題，我校將從以下幾個方面進行規(guī)劃和整改：進一步改善辦學條件。三、現(xiàn)階段存在問題對照《亳州市千所村級小學提升工程項目學校考核評估細則》的要求，目前我校在以下幾個方面尚比較薄弱，需要進一步加強和改進：教師嚴重欠缺，專業(yè)老師不足，缺少專職或兼職的教師，教師的綜合素質有待于進一步提高。組織開展形式多樣、富有實效的教學研究活動。（三）狠抓教育科研，提升教學成績積極開展課題實驗活動。把安全工作放在首要的位置來抓。全村適齡兒童入學率達100%，年輟學率為0,畢業(yè)率100%，學生期末監(jiān)測語數(shù)學科及格率達95%以上，全科及格率達90%以上。每年舉行一次廣播體操比賽。我校切實貫徹落實教育教學管理的各項要求，采取一系列的措施，進一步規(guī)范學校的辦學行為，重視學生全方面發(fā)展。最后，繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長的成長歷程，在情感上激勵，在政策上傾斜，提高骨干教師課堂教學藝術。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。校園育人環(huán)境優(yōu)雅，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀嚴明，嚴肅活潑。組織機構健全。我校擁有：圖書室、班班通多媒體教室、實驗室等室設備齊全、標準化的專用教室。校園內校訓、標語、掛圖、宣傳欄、德育墻畫、名人名言等建設齊全。2010年以來多方籌措資金，不斷完善教學設施。二、主要成效（一）加大投資力度，改善辦學條件成立以校長為組長的村小提升領導小組。有縣學科帶頭人、縣骨干教師等3人?，F(xiàn)有6個教學班級一個學前班，每個教室面積75㎡，符合指標要求；建有一個運動場、籃球場；有校園音樂廣播系統(tǒng)，2兆光纖、班班通多媒體教室四個；教師辦公室配備電腦、打印、復印等設備；各普通教室、功能教室面積均達到或超過指標要求，設備配置現(xiàn)代化。第一篇：村小提升自查報告創(chuàng)建村小提升學校自查報告利辛縣西潘樓鎮(zhèn)于莊小學尊敬的各位領導：我校創(chuàng)始于1964年，曾二易其地?，F(xiàn)坐落于于莊村中心，占地面積4800㎡，建教學樓一座、平房二棟，建筑面積達860㎡，校園綠化面積200㎡，活動用地1600㎡，校園生均面積22㎡，建筑面積生均5㎡，達到指標要求?，F(xiàn)學生220名，班生規(guī)模30人，教師14人，學歷均達標，其中?？埔陨蠈W歷占70%，本科學歷7人，中級職稱9人占64%。學校以“誠信、博愛、礪志、自強”為校訓，以“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“創(chuàng)辦師生共同成長的樂園”為辦學目標，以基礎教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治?！爸?，傾力打造 “和諧教育”，積極構建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。全體師生統(tǒng)一認識，目標一致，上下齊心，掀起了創(chuàng)建的熱潮。新建了廁所、修建了標準化操場、并對校園進行了綠化、硬化，對教學樓進行全面的粉刷，對校園、班級進行全面的文化建設，校園和班級環(huán)境進一步優(yōu)化，形成了現(xiàn)在美麗的校園?？梢哉f，各項軟硬件我們都是按照高規(guī)格高標準建設的。（二）優(yōu)化隊伍素質，強化教育管理實行校長負責制，校長是黨員、小學高級教師，亳州市優(yōu)秀教師。學校有比較完善的規(guī)章制度，形成一整套辦學理念，校風、教風、學風良好。首先是加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長規(guī)范師德建設：教師是學校禮儀文化的一面鏡子，我們要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，具體做到：“3個一切”和“有4心”即，一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切；有愛心、童心、耐心、關心；讓家長滿意，讓社會滿意。分層管理，促進發(fā)展：首先充分發(fā)揮老教師們豐富的教學經驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。再者，青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助青年教師不斷獲取“源頭活水”。讓教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。組織開展書法、朗讀、運動隊等多種興趣小組活動、課外活動和陽光體育活動，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。我校十分重視控輟保學工作。財務管理制度健全，校務公開做到政策公開、過程公開、結果公開，事前透明、流程透明、結果透明，形成一套比較完善小學管理模式和教學常規(guī)管理體制。除了認真做好各項安全工作外，為加強學校的安全防范，各項安全教育活動做到有檢查、有反饋、有記錄。以具體的實踐課例為載體開展教學實踐研究，打造成功課題、精品課題，將各課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環(huán)節(jié)，將教育科研與教師培訓融為一體，以培訓促進教學。如理論學習、小組合作、外出學習、青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課、教學反思，關注教師專業(yè)成長，不斷更新教學觀念，激發(fā)課堂的生動與靈動，提升教學水平。校園文化建設需要進一步完善。爭取各級政府對學校硬件配套設施建設的再投入，進一步改善學校的辦學條件，為學校深化素質教育創(chuàng)造良好的物質條件，力爭村小提升達標。力爭提高教師待遇，吸引更多的人才壯大隊伍，并通過多種形式的培訓，進一步提高教師教學教改研究的能力，使每位老師能適應于素質教育對教師的基本要求。教