幼兒園托班美術(shù)教案-展示頁
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【正文】 的玩色。分發(fā)臉譜及橡皮泥，讓孩子自己操作，為臉譜貼鼻子。拿出教具臉譜，示范用橡皮泥給臉譜貼鼻子。學(xué)習(xí)兒歌《小鼻子》，進(jìn)一步了解鼻子的作用。魔術(shù)變變變：變出鮮花，引出鼻子。杭州市稻香園實(shí)驗(yàn)幼托園苗苗班教師 徐海翠2010 年12月10 日第二篇：幼兒園托班美術(shù)教案幼兒園托班美術(shù)活動《小鼻子》活動目標(biāo)：。延伸活動：最后把這些彩條全部收集起來，為下次迎接新年，用來裝飾教室。教師指導(dǎo)。可多做幾遍。，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一個(gè)可讓幼兒復(fù)述?；顒舆^程：一、組織教學(xué)“小朋友們，老師給你們表演一個(gè)魔術(shù)，想不想看？”老師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動。第一篇：幼兒園托班美術(shù)教案幼兒園托班美術(shù)教案：《漂亮的彩帶》活動目標(biāo)：鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。活動準(zhǔn)備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎勵(lì)品。二、基本部分 ：“小朋友們看，老師手里拿的象什么？”讓幼兒自由回答老師適當(dāng)加以提示。，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪……，和老師一起畫，強(qiáng)調(diào)手的動作，要進(jìn)行曲線運(yùn)動。，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃?。三、結(jié)束部分幼兒作畫時(shí)，家長可參與進(jìn)來，最后可把彩條分給幼兒玩耍。還可以在戶外活動“追尾巴”的游戲時(shí)，用來做尾巴?；顒訙?zhǔn)備：沒有鼻子的臉譜畫紙（教具和學(xué)具）一束花 四盤醋橡皮泥活動過程：引入課題。通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子可以聞氣味。小鼻子： 小鼻子，小鼻子，東聞聞，西聞聞，香香的東西在哪里。強(qiáng)調(diào)鼻子的位置。形狀不限。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣?；顒幽繕?biāo)：幼兒調(diào)換顏色的方法。活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆?；顒恿鞒蹋簡l(fā)談話 操作演示 幼兒創(chuàng)作 游戲結(jié)束活動過程：一、啟發(fā)談話，引起興趣“嘀答、嘀答”下雨了。二、操作演示，引出內(nèi)容演示討論，共同參與1）油畫棒演示畫長直線雨嘩！嘩！下了一場大雨。）2）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）小雨點(diǎn)落到池塘里會怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。雨越下越小，太陽公公出來了。2）這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。）1）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個(gè)？幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)：1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。3）能否添加自己喜歡的東西四、以游戲方法結(jié)束幼兒聽《小雨點(diǎn)》的音樂做游戲。比如，在戶外散步，外出
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