【正文】 開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)全體黨員，帶頭推動社會主義核心價值體系融入教育全過程，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務(wù)師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“兩訪兩創(chuàng)”活動深入開展。要把“兩訪兩創(chuàng)”活動與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“名師工作室”、“巾幗文明崗”、“黨員先鋒示范崗”等活動，推進“領(lǐng)導(dǎo)下基層、教師進宿舍”落在實處，掀起“爭做崗位奉獻標(biāo)兵、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮。要圍繞今年黨建和創(chuàng)建國家示范校要點，把任務(wù)要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“兩訪兩創(chuàng)”活動，引導(dǎo)全體教職工積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面創(chuàng)先爭優(yōu)，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高學(xué)校業(yè)務(wù)工作水平、完成各項任務(wù)提供動力和保證。要集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對一時無法解決的問題，也要主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。訪民生，做到落實到位。各科室負責(zé)人、教研室主任、班主任要深入到教室、食堂、寢室和社團，體察師生情緒、把握師生訴求。重點是通過訪談，積極宣傳學(xué)校辦學(xué)治教政策舉措、摸清單位家底、審視發(fā)展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問題、排查校園安全隱患等，進一步理清推動學(xué)校發(fā)展的思路和途徑，做到知校情；特別是對走訪中掌握的一些需要從學(xué)校層面落實的問題，要主動報告，積極提請學(xué)校和有關(guān)部門抓緊推動落實，真正做到解難題；關(guān)鍵是結(jié)合我?！皩W(xué)雷鋒”系列主題活動中“送春風(fēng)，暖人心”方案要求，落實“春風(fēng)送暖”活動，把教職工的冷暖放在心上，把解決教職工的訴求放在首位，真正做到結(jié)民心，從而加強理解溝通，增進感情。（一）“兩訪”任務(wù)要求訪校情，做到知解結(jié)。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強和改進學(xué)校群眾工作，全面建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生、定期聽課等制度，形成各科室定期專題研究師生問題的工作機制，探索社會（家庭）評議學(xué)校、教師評議干部和學(xué)生評議教師的有效途徑，總結(jié)和推廣“兩訪兩創(chuàng)”有益經(jīng)驗做法，推動“兩訪兩創(chuàng)”基層化、普遍化、常態(tài)化。圍繞全面落實今年教育工作各項任務(wù)，把“兩訪兩創(chuàng)”融入到學(xué)校日常教育管理工作中，推動問政于民、問計于民，不斷從師生群眾中汲取智慧和力量，大膽探索和創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，實現(xiàn)“質(zhì)量強校、特色興校、人才立校”的目標(biāo)，推動我校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。把“兩訪兩創(chuàng)”與開展基層組織建設(shè)年活動結(jié)合起來，圍繞基層組織建設(shè)年“五個提升”的目標(biāo)要求，加強基層黨組織自身建設(shè)，組織黨組織和全體黨員在創(chuàng)建國家示范校、新一輪文明學(xué)校創(chuàng)建等學(xué)校重要工作中勇挑重擔(dān)、發(fā)揮作用、體現(xiàn)作為，在服務(wù)師生群眾、促進校園安定穩(wěn)定中當(dāng)先進、爭一流、作貢獻，以“兩訪兩創(chuàng)”的實際成效體現(xiàn)黨員先進性，擴大黨組織影響力。要把解決實際問題作為“兩訪兩創(chuàng)”著力點切入點，重點解決學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展中存在的突出問題，著力破解制約和影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的瓶頸和難點，切實解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作實際困難，把服務(wù)師生、促進發(fā)展貫穿始終，形成上下聯(lián)動解難題、左右互動惠師生的生動局面。二、總體目標(biāo)通過開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，達到以下四個目標(biāo)。第一篇：學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”實施方案學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”實施方案根據(jù)省教育工委關(guān)于《福建省學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動實施方案》精神，為加強學(xué)校黨建工作，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動，確?！皟稍L兩創(chuàng)”（即學(xué)校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師）活動的有序開展，按照教育工委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第九次黨代會精神，緊緊圍繞省教育工委“兩訪兩創(chuàng)”具體要求，以“兩訪兩創(chuàng)促發(fā)展，破解難題惠師生”為主題，在創(chuàng)先爭優(yōu)中深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，把“全員育人、全過程育人、全方位育人”真正落到實處，達到提高黨建水平、提高教學(xué)質(zhì)量、提高育人水平的目的，以優(yōu)異成績迎接國家示范學(xué)校評估，迎接黨的十八大勝利召開。（一）解決實際問題，形成互惠聯(lián)動局面。（二）擴大組織影響，提升組織戰(zhàn)斗力。（三）汲取智慧力量，推動科學(xué)跨越發(fā)展。（四）發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，形成聯(lián)系群眾長效機制。三、主要任務(wù)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實際，以“訪”為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)”為目標(biāo)，著力在“訪”上下功夫，在“創(chuàng)”上見成效，讓師生滿意，讓家庭、社會滿意。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要深入到教學(xué)點、教研室、住宅等場所和教師開展思想交流，到師生中問政求計、開展調(diào)研活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動提出的“知、解、結(jié)”三做到活動落到實處。訪民意，做到三心統(tǒng)一。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，做到交心；加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，要提請相關(guān)部門抓緊落實推廣，做到悉心；對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，要做好思想教育工作，讓師生滿意，做到稱心。各職能科室經(jīng)辦人員要深入到師生中排憂解難、解決問題。（二）“兩創(chuàng)”任務(wù)要求 一要實施項目驅(qū)動。二要加強崗位推動。三要深化組織帶動。四、方法步驟我校“兩訪兩創(chuàng)”活動從2012年3月下旬開始，12月結(jié)束。（一）制定詳案、宣傳發(fā)動（3月底至4月初）。訪談活動原則上以科室、教研室、支部、工會小組為單位進行，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任、班主任聯(lián)系若干個訪談對象，參加并指導(dǎo)訪談活動。訪談要盡量做到干部全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。各支部各部門要及時匯總師生意見建議，并認