兩訪兩創(chuàng)總結-展示頁
2024-10-28 23:09本頁面
【正文】 望能為更好的推進學校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展做出自己的貢獻。在學生獲獎后應給予發(fā)放獎金并給予鼓勵和倡導。訪談到：學校要加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探討，尊重學生主體地位，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。這便為正站在十字路口、即將步入社會還感到迷茫的學生給予了很大的幫助和指導。而咨詢訪談的方式也很多，現(xiàn)如今也可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)。同時，緊密結合后勤工作實際情況，牢固樹立全心全意為廣大師生員工服務的思想，以活動和訪談交流為載體，圍繞干部轉變工作作風、職工端正工作態(tài)度、履行工作職責，達到密切黨群關系，提高黨建工作水平，夯實后勤管理工作發(fā)展基礎，切實保障教學順利開展的目的。我院開展“兩訪兩創(chuàng)”工作，是省高工委和省教育廳對我院這幾年發(fā)展的肯定和贊揚，同時也是一種鞭策和激勵。第一篇：兩訪兩創(chuàng)總結“兩訪兩創(chuàng)”工作總結開展“兩訪兩創(chuàng)”活動是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，促進學院持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是進一步創(chuàng)新的學校新的管理機制，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，改進工作作風的重要舉措。本次活動的宗旨是提高高等教育質(zhì)量，服務湖北跨越式發(fā)展，加強大學生思想政治工作和維護高校穩(wěn)定，進一步推進和諧校園建設，推進學院改革發(fā)展，加快科教強省的步伐。開展這次活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以交流思想、立德樹人、尊師重、教促進和諧、創(chuàng)先爭優(yōu)、形成特色、推動發(fā)展為主要內(nèi)容。同時，我對負責08法學11法學11漢語言文學進行訪談，我們每位老師各司其職，每位學生也對不懂的問題有地方可咨詢了。如：面對面訪談、問卷訪談、電話訪談、郵件訪談、訪談、飛信訪談等多種形式。訪談到：在教學過程中大部分同學都會跟著老師的思路走，上課能認真聽講，課堂氣氛比較活躍，課堂紀律也較好，整個學風還不錯，并且課下能與許多同學能進行心與心的交流，唯一不足的是有的班級課程設置不是很合理，要么一天只有一兩節(jié)課，要么一天八或十節(jié)課，這樣課程分布不均勻?qū)е麻e的時候很閑，忙起來很忙，很難將時間合理分配，而且課少時有的自制力不強的同學不會去主動學習，而是用這些自由的時間上網(wǎng)玩游戲；而滿課時，學生從早上到晚很容易產(chǎn)生疲憊情緒，聽課的效率大大降低，這些都不利于學生的學習成長。目前大部分學生對專業(yè)課的學習僅僅停留在完成上課，完成作業(yè)，期末考試及格的一種被動學習的層面上，另外，在學生參加一些重大競賽活動學校應提供專門的老師培訓及指導。院系根據(jù)以上情況都采取了相應的措施，對于課程安排不合理問題，我表示會向教務處反映并根據(jù)情況作出相應調(diào)整，爭取顧及到每個班級同學的感受；對于學生上課考勤問題，原本學校學工處查課工作做的很好，但仍改變不了一些同學的壞習慣，院系會加強這方面的管理，對于個別同學進行面對面交談，了解該同學不去上課的原因。訪談人：呼延云鵬第二篇：兩訪兩創(chuàng)心得總結“兩訪兩創(chuàng)”活動心得體會近階段，學院深入開展了領導訪教師，教師訪學生，創(chuàng)基礎黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師，簡稱兩訪創(chuàng)活動?；顒娱_展以來，我系教師對同
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1