小學(xué)五年級(jí)讀書計(jì)劃-展示頁
2024-10-29 03:31本頁面
【正文】 一個(gè)片段畫一幅插圖；看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。（4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。班級(jí)藏書至少一百冊(cè)。四、活動(dòng)設(shè)想：營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃。書包架上、班級(jí)里訂閱的報(bào)紙。四、閱讀內(nèi)容：學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。二、讀書目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。第二篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃三聯(lián)小學(xué)五年級(jí)讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合語文主體性活動(dòng)，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。制定班級(jí)讀書計(jì)劃。推薦閱讀好書：《弟子規(guī)》、中國(guó)兒童百科全書、鋼鐵是怎樣煉成的、昆蟲記、凡刊出學(xué)生的讀書筆記、讀后感，五、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力。班級(jí)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、辯論賽、閱讀手抄報(bào)、讀書征文比賽、閱讀之星等2每周開設(shè)一堂欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多識(shí)字，多讀書。建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。利用語文綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。三、具體措施：以身作則，從老師自身做起，每周二下午第一節(jié)課做到和學(xué)生一起看書。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、具體目標(biāo)：通過活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。第一篇：小學(xué)五年級(jí)讀書計(jì)劃五年級(jí)（2）班閱讀計(jì)劃王 瑛一、總體目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍，提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)。通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。利用每節(jié)課的兩三分鐘時(shí)間，讓學(xué)生堅(jiān)持“日有所誦”。每天的晨讀時(shí)間除了朗讀課文，堅(jiān)持吟誦五年級(jí)“日有所誦”。語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，制作小小識(shí)字冊(cè)或卡片,提高課外識(shí)字量。準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。四、積極舉辦讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情。專門設(shè)立一塊讀書園地的墻報(bào)——慧舞靈思，讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書心得。1討論認(rèn)識(shí)好書，選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。儒爾納作品集、三國(guó)演義、水滸、巴金散文集、上下五千年、名人傳記等教給閱讀方法八、具體活動(dòng)安排：宣傳發(fā)動(dòng)。布置讀書任務(wù)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。三、讀書口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園。班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。（3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。要博覽群書。（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。（4）利用語文課的前
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