小班語言兒歌-展示頁
2024-10-29 03:28本頁面
【正文】 小青蛙,呱呱呱, 跳上跳下呱呱呱.《小小手指》 拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀。（1）師：如果你請(qǐng)小螞蟻吃飯請(qǐng)它吃什么飯？（2）什么菜？（3）用什么筷？（4）用什么碗？請(qǐng)每位幼兒從椅子下面，拿出預(yù)先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時(shí)，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運(yùn)其他食物的動(dòng)作，要求幼兒的動(dòng)作夸張一些。（1）師：你們看見誰來了？我是怎么招呼它們的？（2）小螞蟻來了以后，對(duì)我說了些什么？（3）我給它們準(zhǔn)備的食物太多了，小螞蟻吃不完怎么辦？讓幼兒再次觀看情境表演，然后學(xué)說其中的對(duì)話部分。請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容，進(jìn)行表演?；顒?dòng)過程借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請(qǐng)誰到班上來做客”。（3）一雙筷子，一只用油泥做成的碗。表演用的道具：（1）畫有螞蟻的小圖片若干，并用繩子系上。激發(fā)幼兒參與情境表演的興趣。小班語言逗螞蟻活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦，理解兒歌內(nèi)容。教師出示字卡（大白鵝、小黑雞、小動(dòng)物、排隊(duì)、下樓梯、守紀(jì)律）讓幼兒認(rèn)讀、。二、游戲：跟著字寶寶走。請(qǐng)幼兒先聽兒歌錄音，再跟老師一起指讀兒歌。引導(dǎo)幼兒觀看圖片?！币龑?dǎo)幼兒指讀字卡。出示動(dòng)物頭飾，引起幼兒的興趣。錄音機(jī)、錄音帶。活動(dòng)準(zhǔn)備詞卡、兒歌字卡。第一篇：小班語言 兒歌小班語言 兒歌《小動(dòng)物排隊(duì)下樓梯》小班語言：兒歌《小動(dòng)物排隊(duì)下樓梯》活動(dòng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)兒歌，明白排隊(duì)、下樓梯要守紀(jì)律。認(rèn)識(shí)漢字：大白鵝、小黑雞、小動(dòng)物、排隊(duì)、下樓梯、守紀(jì)律。動(dòng)物頭飾各式各一個(gè)、大圖片一幅?；顒?dòng)過程一、學(xué)習(xí)兒歌。老師作神秘地說：“今天我請(qǐng)來了幾個(gè)朋友，看看誰來了？”出示的小動(dòng)物自我介紹：“小朋友們好！我是大白鵝！”教師出示相應(yīng)的字卡“大白鵝”說“哦！原來是大白鵝。教師說：“看看我請(qǐng)的朋友還有誰？”出示“雞、狗、貓”的圖片，作簡(jiǎn)單的自我介紹。老師：“今天，看小動(dòng)物們來和我們玩一個(gè)什么游戲？”觀看圖片，并引出詞“小動(dòng)物、排隊(duì)、下樓梯、守
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