【摘要】東漢的興亡第13課一、光武中興1、西漢的滅亡：、西漢的滅亡：時(shí)間：時(shí)間：公元公元9年年人物：人物：外戚外戚王莽王莽奪取政權(quán)，建立奪取政權(quán)，建立新朝新朝，西漢滅亡。，西漢滅亡。結(jié)果：結(jié)果：王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，激起各地農(nóng)民起義。激起各地農(nóng)民起義。公元9年稱帝，改國號(hào)為“新”。即為歷史上的
2025-06-29 13:17
【摘要】第13課東漢的興亡、王莽建立新朝、東漢的興亡以及黃巾起義的基本史實(shí)。1。2目學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)一：光武中興、都城、建立者措施、作用自主學(xué)習(xí)二：外戚宦官交替專權(quán)
2025-06-24 02:33
【摘要】期中測(cè)試(時(shí)間：60分鐘總分：100分)一、精彩四選一(每題2分，共40分)1．被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類()A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡原始居民2．“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的
2024-12-10 15:48
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)義務(wù)教育教科書（人教版）七年級(jí)歷史上冊(cè)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中
2024-12-07 22:20
【摘要】期末測(cè)試(時(shí)間：60分鐘總分：100分)一、精彩四選一(每題2分，共40分)1．下列有關(guān)北京人生活情況的敘述，正確的是()A．制作磨制石器B．使用天然火燒烤食物C．將石珠鉆孔做成飾品D．用骨針縫衣服2．歷史學(xué)家認(rèn)為我國原始社會(huì)的氏族聚落居民已大量種植水稻，我國是世界上最早種植水
2024-12-19 23:32
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1半坡居民的生活半坡遺址距今約6000年，是我國________流域原始農(nóng)耕的典型。房屋________式圓形房屋生產(chǎn)工具磨制________，制造骨器、角器種植作物主要種植________生活生活用具主要是陶器，最具特色的是________
2024-12-01 03:52
【摘要】7C中小學(xué)課件海昏侯墓即南昌西漢?；韬钅?，位于江西省，是目前我國發(fā)現(xiàn)的面積最大、保存最好、內(nèi)涵最豐富的漢代列侯等級(jí)墓葬，在國內(nèi)獨(dú)一無二。南昌西漢海昏侯墓自2021年發(fā)掘以來，已出土1萬余件珍貴文物，對(duì)研究中國漢代政治、經(jīng)濟(jì)、文化具有重要意義。2021年11月15日，2021年前西漢列侯墓出土發(fā)現(xiàn)
2024-12-08 19:15
2024-12-07 22:19
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)知識(shí)導(dǎo)航一、壯心不已——官渡之戰(zhàn)的背景、時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭特點(diǎn)、結(jié)果、歷史作用？曹操能獲勝的原因？二、志在千里——赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭特點(diǎn)、結(jié)果、歷史作用？曹操戰(zhàn)敗原因？從戰(zhàn)爭勝負(fù)中我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。三、兵敗退北，不敢南下——三國鼎立的三國
2024-12-20 03:05
【摘要】第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)：春秋時(shí)期，出現(xiàn)了________農(nóng)具和________，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大，________業(yè)、冶鐵業(yè)、________業(yè)、________業(yè)以及________制作等都有所發(fā)展。商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)十分活躍
2024-12-10 03:22
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)思考：假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺兀?C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1/1/2021一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)
【摘要】第11課西漢建立和“文景之治”01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1西漢的建立公元前202年，________建立漢朝，定都________，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。知識(shí)點(diǎn)2休養(yǎng)生息政策漢高祖采取__________的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過閱讀炎黃聯(lián)盟及黃帝的貢獻(xiàn)，學(xué)生較清楚地了解黃帝及他對(duì)華夏族的形成所作的貢獻(xiàn)，堯舜禹的“禪讓”和原始社會(huì)走向終結(jié)的史實(shí)。2．通過思考本課所敘述的先民傳說時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程，初步培養(yǎng)學(xué)生歷史感知、歷史想象的形象思維能力。3．通過對(duì)傳說中的炎帝和黃帝的發(fā)明的學(xué)習(xí)，學(xué)生
2024-12-01 06:33
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