【正文】 猛進，測評中達優(yōu)率較高。潘津鄉(xiāng)中潘津村雙語幼兒園大二班吐爾古那依 2014年6月28日第四篇：2011大二班上學期班務(wù)總結(jié)大二班上學期班務(wù)總結(jié)本學期對于新幼每一個教師來說，都是緊張與繁忙的，在我們還沒有來得及細細品味的時候，已經(jīng)到了學期結(jié)束。（五）反思調(diào)整：總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。措施：針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。特別是建筑區(qū)有分解、組成的操作玩具。新學期初我們根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了 “ 語言區(qū)，美工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)，醫(yī)院區(qū)?！?家長的滿意就是對我們的工作的認可。在這中間孩子每天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復(fù)。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。（三）家長工作開學伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。（二）保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片，傳說，故事 等資料，有孩子繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，飯后自由活動，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結(jié)實的問題。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進行了《各種各樣的橋》的主題活動。一、本學期取得的成績：（一）教育教學方面：我們根據(jù)《大鋼》精神及 大班 幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會玩》。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足?；仡櫭β?、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大(二)班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。2014年6月30日第三篇：大二班班務(wù)總結(jié)大二班第二學期學期班務(wù)總結(jié)一學期的工作也就即將結(jié)束。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。本班教師帶領(lǐng)幼兒參加防震演練、防火災(zāi)演習提高了幼兒的自我保護意識及遇事冷靜不急躁的的良好習慣。六、其他方面引導(dǎo)幼兒與爸爸媽媽一起來讀書，培養(yǎng)幼兒對讀書的興趣。：在工作中，作為班主任，時刻在工作中起模范帶頭作用，積極參與班級管理和各項工作。：隨時檢查班級的安全隱患，杜絕不安全因素；認真實行班級服藥登記記錄和藥品的管理；做到藥品擺放安全、服藥前仔細核對和服藥后觀察孩子有無特殊反應(yīng)，對于體弱兒和身體不適的，加強護理。在六月份，本園組織幼兒去參觀小學，激發(fā)了幼兒成為一名小學生的興趣。在活動過程中，孩子們玩中學、學中玩、潛移默化的提高了幼兒的自理能力。同時幼兒的自理能力也沒有落后。如：良好的傾聽習慣、良好的坐姿、良好的行為習慣等。四、幼小銜接本學期中，我們大班幼兒即將畢業(yè)進入小學，做好幼小銜接工作是重點工作。，通過家長園地，宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等，使幼兒體格健壯；、7月份是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，本班教室嚴格執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；三、家長工作家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。因此，本班幼兒對玩區(qū)角很感興趣。在區(qū)角中，不同的主題會有不同的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，也會添加不同的材料。在區(qū)角中增加了交通標志對對碰，幼兒通過玩游戲認識了交通標志，增強了幼兒的安全意識。我非常注重主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的添加。孩子們通過玩兒區(qū)角，潛移默化的提高了自己繪畫能力、動手能力、語言表達能力等。同時，我們也會發(fā)放主題考核表給家長，請家長對我們進行監(jiān)督，對孩子進行考核。為了使孩子們學得更好，在活動前本班教師會認真?zhèn)湔n，精心準備教具。一、教育教學。重視插班生的發(fā)展，使之與集體很好的融洽，跟上集體的步伐。隨著年齡的增長孩子的求知欲望也在逐步的增強已初步有了生活和學習習慣，喜歡幼兒園的集體生活初步有了與同伴友好交往并能在交往中逐步改變自我中心傾向。第二篇：大二班務(wù)總結(jié)2013~2014學下學期大二班班務(wù)總結(jié)在本學期工作當中我們從各方面對幼兒進行了培養(yǎng)和學習，具體表現(xiàn)如下：班況分析：我班現(xiàn)有30名幼兒，其中男孩 18名、女孩12名。幫助孩子形成了良好的行為品德?！兜茏右?guī)》這本好書教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范，讓孩子們學習古代圣賢遺留下來的文化精髓。四、創(chuàng)新舉措中國的歷史源遠流長，文化博大精深，而其中《弟子規(guī)》又是非常適合幼兒誦讀的啟蒙讀物。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。及時發(fā)現(xiàn)班級的不安全隱患，及時上報及處理。這學期是春學期，春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，如手足口病、水痘，而且感冒、咳嗽也會經(jīng)常發(fā)生，所以我們在配合好園內(nèi)統(tǒng)一打掃消毒同時會根據(jù)班級情況不定期地增加84消毒、玩具消毒、班級蒸醋消毒，根據(jù)天氣的變化提醒幼兒添減衣物。在幼兒園組織的活動里，我們也會邀請家長提一些建議，一方面促進了解，另一方面，也是對我們的督促。本學期重點圍繞“幼小銜接”這一主題，通過組織孩子到新東方小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。我們還適時地進行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進行一些家園的溝通。本學期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。計算教學幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量避免死記硬背。教育教學在教育教學方面，我們本學期開展了各項活動。針對孩子們玩區(qū)域游戲時沒有定性，喜歡到處串的現(xiàn)象，本學期我們強化了區(qū)域游戲活動，細化游戲規(guī)則，投入更適合的游戲材料。滲透《弟子規(guī)》經(jīng)典的教育，讓寶寶們明白孝順父母，尊敬老師。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。加強課堂常規(guī)教育，良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。通過游戲，談話活動，教學活動，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。通過故事等活動，讓幼兒知道不要亂奔亂跑，不做危險的事情。一如既往地與家長保持親近而又適當?shù)年P(guān)系，使家園更多地活起來，動起來。豐富幼兒的一日生活，組織生動，有趣的教學活動，各游戲活動。堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。進一步培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。學習《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。在過去的一學年里，我們班級幾位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作，團結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成保教任務(wù)、整頓班級常規(guī)。第一篇：大二班務(wù)總結(jié)大二班班務(wù)總結(jié)“老師，老師，再見吧！幼兒園，幼兒園，再見吧！??”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別，他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學學習更多的本領(lǐng)了?？粗麄?nèi)陙硪徊揭粋€腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的感到很欣慰。按照《指南》要求，完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動環(huán)境，度過了愉快的“六一”兒童節(jié)，使孩子們在幼兒園的最后一年過得充實而愉快！現(xiàn)將這學年的班級工作作如下總結(jié)：一、指導(dǎo)思想本學期，我們繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，在日常的活動中我們觀察、了解每一個幼兒，努力為幼兒營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。根據(jù)本學期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以特色為抓手，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學活動。二、具體目標進行常規(guī)教育，幫助幼兒學會在集體活動中有序，和同伴相處時謙讓、分享，學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。本學期為春學期，鼓勵寶寶們自己疊衣服、在家也要自己吃飯，提高幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力。細致耐心的做好個別幼兒工作。促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。緊抓安全衛(wèi)生不放，保證教室里的清潔衛(wèi)生，保護寶寶們的人身安全、心理健康。增強幼兒的自我保護能力。三、班級管理合理安排幼兒在園的一日生活，在和諧、有序的氛圍中學習、生活。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長或小老師。對于個別的幼兒我們也會有針對的教育。加強集體活動的常規(guī)管理，告訴幼兒上課時要多思考，多舉手發(fā)言，這樣才會越來越聰明，不要插嘴和講話。我們面對的都是剛剛來到這世界七八年的孩子，他們不知道、犯錯是很正常的，作為幼兒園老師，我們應(yīng)該拿出更多地耐心和愛心，讓寶寶們茁壯成長。教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。這學期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼，閱讀能力大大提高。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。家長工作：平時，我們會利用接送的時間，與家長進行面對面地交流，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。及時更新家長園地、班級網(wǎng)站，讓家長及時了解幼兒園的活動安排。本學期向家長開放一次半日活動，安排六一嘉年華等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、了解自己孩子在園的活動情況。安全衛(wèi)生安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。平時加強幼兒的常規(guī)和安全意識教育，強化幼兒的自我保護意識和能力。同時，我們也經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位；認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。并注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。他的語言三字一句，朗朗上口，便于背誦、記憶。通過老師的教、碟片觀賞，使孩子在學習過程中懂得淺顯的道理，個人修養(yǎng)得到進步、思想境界得到升華。所以，我們每周一和周三都會開展《弟子規(guī)》的誦讀，用師生齊說、一問一答等方式使寶寶們學起來更加容易和感興趣。孩子們經(jīng)過一年的學習鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼兒都不需要老師的幫助，生活學習自主。在本學期中，我們的計劃要依據(jù)幼兒的個體差異，針對個體特點，有策略的采取相應(yīng)的教育方法。我們將有計劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進幼兒個體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。教育活動是一日生活中很重要的一個環(huán)節(jié)，孩子們學了多少知識，學習得程度、學習的效果怎樣都要通過教育活動來完成。因此，在月末的考核中，取得了不錯的成績。功夫不負有心人，孩子們的考核結(jié)果得到了家長的認同。區(qū)角活動是開發(fā)孩子智力、發(fā)展幼兒各種能力必不可少的一個環(huán)節(jié)。因此及時添加更新區(qū)角材料就成為工作中非常重要的環(huán)節(jié)。在區(qū)角中增添了倒計時牌，增強幼兒即將成為小學生的意識。每個主題本班教師都會根據(jù)教育活動添加相應(yīng)的材料。在幼兒玩區(qū)角的同時，我們也會給予幼兒正確的指導(dǎo)。二、保育工作、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；，做好服藥的安全工作。本學期我們做了以下工作：、聯(lián)系，交流教育心得。：本班以邀請家長來班級觀看或參加活動的形式，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。在平常的工作中，我們加強對幼兒各種習慣的培養(yǎng)。通過一年的精心培養(yǎng)，孩子們在這些方面都有了明顯的提高。在本學期中，我們引導(dǎo)幼兒學會了整理小書包、鉛筆盒，并進行了比賽。在區(qū)角中設(shè)置了小學倒計時牌、目標冠軍，培養(yǎng)幼兒的競爭意識及幼兒成為小學生的自豪感。五、班級管理：認真執(zhí)行班級衛(wèi)生管理制度，定時開窗通氣，保持班級空氣質(zhì)量良好；衛(wèi)生無死角，定期消毒玩具和班級物品，杜絕傳染病的發(fā)生。：班級物品擺放有序，并定期查閱班級的帳目，對于班級物品做到心中有數(shù)，在使用物品也要本著節(jié)約的原則。與配班教師共同努力，協(xié)商適合班級特點的工作方法，并做出特色。五月份舉行了親子趣味運動會，豐富了孩子們的生活開闊了幼兒的眼界。幼兒園組織幼兒開展了各種豐富多彩的活動，使幼兒的身心得到了全面的發(fā)展。另外，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園取得更好的成績做出自己的貢獻。本學期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。以下是我班 這學期的班務(wù)總結(jié)。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機會，讓孩子們自己通過反復(fù)實驗尋找橋的秘密，從多角度，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。幼兒的