【正文】 熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。C能對事物做出很好的反應(yīng)。A可以理解客觀事物并運(yùn)用知識，經(jīng)驗(yàn)等解決問題。C習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。A我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動可能性小。C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長。A我追求成就感，希望得到社會的認(rèn)同，重視別人對我的評價(jià)。C當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會義務(wù)和社會道德，并追求社會地位。B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，計(jì)劃性，縝密性的特征。二、自我分析自我介紹我是李xx，xx級大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。主要完成內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。（具體規(guī)劃見后）。三、內(nèi)外環(huán)境分析當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。二、自我評價(jià)我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院”以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。職業(yè)生涯路線由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。環(huán)境評估目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。自我評價(jià)將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。多與老護(hù)士溝通請教，建立起新的社會關(guān)系網(wǎng)；④認(rèn)識自我，正視專業(yè)、計(jì)劃未來，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。四、職業(yè)生涯的規(guī)劃規(guī)劃隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。我有信心和能力為我的理想而努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。第三、不斷提升自己的職稱。第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。三、我的職業(yè)規(guī)劃。告訴自己：前面不會沒有路的。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。但只是確立了目標(biāo)，光說不做，就相當(dāng)于一張空頭支票，到手了也是白拿。社會方面：畢業(yè)生實(shí)際需求狀況不容樂觀，由于?？茖哟闻R床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生學(xué)歷不高,就業(yè)相對困難。完善的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件為臨床專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師資力量雄厚且擁有30多所實(shí)習(xí)醫(yī)院，均為二甲以上綜合性醫(yī)院。各教室、實(shí)驗(yàn)室都配備有現(xiàn)代化的電教設(shè)備，圖書館藏書23萬冊。學(xué)校建有19層綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓和體育場館等教學(xué)生活設(shè)施及兩所附屬醫(yī)院。近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展，并逐漸在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中占據(jù)著不容忽視的地位。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。在與人交往方面，我樂于交往、待人坦誠、與人相處融洽、人緣很好，就是用藍(lán)天作紙，海水作墨也寫不完我與朋友間深深的友誼。我有好多好多的夢想，滿懷著對光明未來的一片憧憬，猶如雨后春筍般，我的夢想正處于只要遇上風(fēng)就能一個個地起飛的狀態(tài)。遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。無論是高考還是大一生活中的種種不如意，我都能隨遇而安。從認(rèn)識拿破侖的那天起，他的名言——“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”就伴我走過了無數(shù)個春秋。我不想像內(nèi)陸湖一樣沉寂，而是想象滔滔的錢塘江一樣，敢于激起自己的浪花，開創(chuàng)出自己的一片新天地！他人都認(rèn)為我是一個大大咧咧、坦誠直率、積極上進(jìn)、樂觀自信、開朗陽光的女生。但我絕對不是小沈陽的粉絲，我絕不會去穿別人的“鞋”、去步別人的后塵。但是，我不知道這種熱度能持續(xù)多久。我在暑假時學(xué)過瑜伽，練了幾個月，就沒堅(jiān)持了，只是在興致來時才練一練。只要別人指出我的錯誤，我都會認(rèn)真地去改正。論智商，我沒有愛恩斯坦的智慧高；但也遠(yuǎn)比唐詰柯德聰明。第一篇：大學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1大學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：葉性別：女性格：外向年齡：20班級：臨床班 學(xué)歷：大學(xué)本科年級座右銘：最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日！學(xué)號： Email: 手機(jī)：填寫日期：201158 目錄自我評價(jià)????????????1 確立目標(biāo)????????????2 環(huán)境分析????????????3 職業(yè)定位????????????4 實(shí)施策略????????????5 結(jié)束語?????????????6 自我評價(jià)我是一個混合血質(zhì)的人——多血質(zhì)混粘液質(zhì)，但我偏向于多血質(zhì)。所以我活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，精力充沛但注意力穩(wěn)定而較難轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力但不乏穩(wěn)重、沉著，三思而后行。論情商，我不及越王勾踐勵精圖治、臥薪嘗膽的堅(jiān)持，但絕對比那些一日曝十日寒的人強(qiáng)！我的優(yōu)點(diǎn)是交際能力強(qiáng)、勇敢、直率、坦誠、好交各方豪俠能與李逵相比高！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我的缺點(diǎn)是不夠果斷，在面臨抉擇時猶豫不決，對某些學(xué)業(yè)以外的事情總是三分鐘熱度！例如在高中時對鋼琴的崇拜度100，所以在周末時學(xué)過一點(diǎn)鋼琴，但后來覺得總是記譜很枯燥就放棄了?，F(xiàn)在大一了，忽然又對街舞提起了200分熱度，這種瘋狂的程度足以趕超當(dāng)年帕格尼尼對小提琴的鐘愛度了。我是但丁的信徒，我信奉“走自己的路，讓別人說去吧”。相反，我更喜歡于創(chuàng)新，喜歡新鮮和刺激。是的我也認(rèn)同這一點(diǎn)。亦造就了我屢敗屢戰(zhàn)、不拋棄不放棄的堅(jiān)韌不拔之志。無論是處于何種逆境之中，我都會樂觀面對、從容應(yīng)付。我始終相信困難加上困難之后，終有否極泰來的一天?？偟膩碚f，我覺得自己是一個興趣多變、樂觀自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重和沉著但缺乏持久力、勇敢直率的人。確立目標(biāo)我希望在未來能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如下： 短期目標(biāo)：考過英語四級 中期目標(biāo)：拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 長期目標(biāo)：晉升為主任醫(yī)師人生目標(biāo)：做一名醫(yī)風(fēng)、醫(yī)德、醫(yī)術(shù)三者兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生！第三章環(huán)境分析總體方面:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。學(xué)校方面：我們學(xué)校是融合了中專和高職高專的一所醫(yī)學(xué)院校，學(xué)校的各種設(shè)施完善。設(shè)有多媒體綜合教室、基礎(chǔ)和臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、仿真病房、多功能仿真技能訓(xùn)練室等90多間。各方面比例如下: 學(xué)校引進(jìn)了一批具有碩士以上學(xué)歷或具有高級職稱，且專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的中青年教師充實(shí)師資隊(duì)伍，以高、中級職稱教師為主體的教學(xué)、醫(yī)療、科研相結(jié)合的較高素質(zhì)師資隊(duì)伍。無論是附屬醫(yī)院，還是實(shí)習(xí)醫(yī)院都有著良好的醫(yī)療教學(xué)儀器設(shè)備和醫(yī)療教學(xué)技術(shù)力量。學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%，部分專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。第四章職業(yè)定位我是一個混合氣質(zhì)的人——多血質(zhì)加粘液質(zhì)，我的性格活潑開朗、我的興趣多變、特長是善于交際、精力旺盛，別人干三小時就累的活，而我則可以干十個小時也不覺得累！綜合分析我的職業(yè)可以定位為一名醫(yī)生，而且我的專業(yè)為臨床專業(yè)，當(dāng)今社會臨床專業(yè)的?？粕蜆I(yè)形勢雖然嚴(yán)峻，但出來創(chuàng)業(yè)的機(jī)會或回基層工作的機(jī)遇很多，所以最終我可以把我的專業(yè)定位為一名臨床醫(yī)生！第五章實(shí)施策略在大學(xué)的第二年考過英語四級→在大學(xué)第三年拿到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書考過計(jì)算機(jī)2級后→在醫(yī)院工作受執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下滿一年后→參加并通過執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試→第二年考取本科并不斷地進(jìn)修→出去工作后的第三年參加并通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試→滿五年工作經(jīng)驗(yàn)后→考過職稱英語C級后→在國外的雜志《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上發(fā)表2篇論文→晉升主治醫(yī)師→再過幾年后考職稱英語B級→晉升副主任醫(yī)師→再隔幾年后考職稱英語A級→晉升主任醫(yī)師 結(jié)束語任何目標(biāo)的確立，都是成功的開始。這又好比做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了再下鍋，才能做出一道好菜！香料加廚工兩不少才做出一道美味佳肴！第二篇：大學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、職業(yè)規(guī)劃的目的。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。二、我的人生格言。路就在腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。所以我用它來做的人生格言。只要我們敢走，路就在腳下。我的夢想，在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的燦爛。我這一生要完成的幾件大事。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。理想依據(jù)，我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。我的志向成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才。相信通過我的努力我一定能成功。職業(yè)目標(biāo)在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。大學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動力。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動，有時學(xué)習(xí)是”三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：20xx20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。20xx20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。英語四、六級爭取考好（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，20xx20xx年，在自己的工作崗