【正文】 ，雖然時(shí)間短暫，卻讓我學(xué)到了很多課堂上不能學(xué)到的東西。對(duì)其改良可采用挖溝排水。改良：多施用有機(jī)肥，結(jié)合無機(jī)肥，增施磷肥，堿性肥。易缺磷，無鹽酸反應(yīng)，無Fe2+反應(yīng)。質(zhì)地粘重，屬于重壤。因?yàn)橛绊懲寥佬再|(zhì)的多為上層老沖積物，所以母質(zhì)定位老沖積物，地形為階地，氣候?yàn)閬啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，植被為水稻等主要糧食作物。5：崇州市榿泉鎮(zhèn)川農(nóng)示范農(nóng)場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)的土壤類型為滲育性水稻土，分為耕作層、犁底層和滲育層。酸性，無鹽酸反應(yīng)。4：青城山青城山天然斷面處土壤為紫色土類，初育土崗，棕紫泥土屬，顏色為紅棕色，屬于石灰性紫色礫巖形成的酸性紫色土。土壤類型為新積土類，新積土亞類，砂土土種，土層分化不明顯。3：石羊鎮(zhèn)豐樂村11組石羊鎮(zhèn)豐樂村11組土壤類型為淹育型水稻土，成土因素中母質(zhì)為近代河流灰色沖積物，氣候?yàn)閬啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，植被為水稻、油菜、胡豆，豌豆，小麥等耕作植物，地形為一級(jí)階地。但是由于此處地形條件限制，土壤年輕，土層薄并且不穩(wěn)定，顆粒大小不一，因?yàn)槠渎┧┓什贿m種植水稻，所以種植農(nóng)作物時(shí)可以選擇性的種植。表層土壤較粗，為1520厘米；下層為鵝卵石，這主要是由于河流沖擊的作用。土壤呈堿性反應(yīng)。土壤中生物為蚯蚓，有鹽酸反應(yīng)，且由于淋溶作用弱所以鹽酸反應(yīng)劇烈，無Fe2+反應(yīng)，土壤為黑色。2：壽安鎮(zhèn)金馬河壽安鎮(zhèn)金馬河，地處于河漫灘。且土壤內(nèi)部含有瓦片等侵入體。所以土壤呈現(xiàn)的顏色為灰色，下層土色含有黃色。該類土壤是水稻土中比較好的土壤。土壤類型滲淯型水稻土，土屬為滲育灰曹田。上層為耕作層，第二層為犁底層，緊跟著為滲淯層。地下水位深，灌溉條件好，受季節(jié)性灌水、雨水的影響，土壤通透性良好。成圖因素中，母質(zhì)為近代河流灰色沖積物，氣候?yàn)閬啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，植被為主要為水稻。二、實(shí)習(xí)路線：川農(nóng)新承包農(nóng)場(chǎng)壽安鎮(zhèn)金馬河石羊鎮(zhèn)豐樂村11組青城山崇州市榿泉鎮(zhèn)川農(nóng)示范農(nóng)場(chǎng)三、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容：川農(nóng)新承包農(nóng)場(chǎng)土壤類型為滲育型水稻土，滲育水稻土多分布于平原中地勢(shì)較高的部位及丘崗緩坡地。（4）培養(yǎng)大家的吃苦耐勞的精神，樹立正確的苦樂觀、人生觀、世界觀。通過實(shí)習(xí)能夠基本辨別我們身邊的土壤類型，了解其成土因素，土壤基本理化性質(zhì)，為生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。同時(shí)，也對(duì)大家進(jìn)行素質(zhì)教育并培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。本課程是一整套研究土壤的工作方法，只有善于聯(lián)系各個(gè)環(huán)節(jié)，才能掌握全過程。要牢記，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒有技術(shù)技能的實(shí)踐不可能成功。讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)是兩方面的，一邊是書本理論知識(shí)的理解，一邊是實(shí)踐中的觀察和動(dòng)手操作。因此，人類通過耕耘改變土壤的結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性；通過灌溉改變土壤的水分、溫度狀況；通過農(nóng)作物的收獲將本應(yīng)歸還土壤的部分有機(jī)質(zhì)剝奪，改變土壤的養(yǎng)分循環(huán)狀況；再通過施用化肥和有機(jī)肥補(bǔ)充養(yǎng)分的損失，從而改變土壤的營(yíng)養(yǎng)元素組成、數(shù)量和微生物活動(dòng)等，最終將自然土壤改造成為各種耕作土壤，農(nóng)業(yè)改良措施可以改善土壤性狀，提高土壤肥力，增加作物產(chǎn)量，以及改善人類生存土壤環(huán)境的過程。土壤分類：人為水成土（亞綱），水稻土（土類），潛育水稻土（亞類），潛育黃潮田（土屬），黃泥田（土種）。崇州市榿泉鎮(zhèn)川農(nóng)基地此處主要為滲育水稻土，母質(zhì)為第四紀(jì)冰水沉積物，地形為平原，氣候?qū)僦衼啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，年均降雨量在1000毫米以上。青城山腳母質(zhì)為侏羅系紫色礫巖，地形為低山，氣候?qū)僦衼啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，成土過程：自然風(fēng)化——淋溶。為幼年型水稻土。淹育水稻土分布在丘陵崗地坡麓及溝谷上部，不受地下水影響，水源不足，周年淹水時(shí)間短，土體構(gòu)型為W－Ap2 －C型，或W－Ap2 －B－C型。成土過程：短期淹水——人為水耕熟化。如中國(guó)黃河下游河漫灘共有3級(jí)，習(xí)慣上稱為老灘（高灘）、二灘（低灘）和嫩灘。新河床又重復(fù)上述河漫灘發(fā)育演變過程。由于橫向環(huán)流,原先的V”字形河谷展寬，沖積物堆積成河床淺灘。壽安鎮(zhèn)旺家灣村18組—金馬河河漫灘主要是金馬河河漫灘，母質(zhì)為近代河流灰色沖積物，地形為河漫灘，氣候?qū)僦衼啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，年均降雨量在1000毫米以上。滲育層中鐵的晶膠率比剖面中其它層次明顯提高。或種稻時(shí)間短的旱改水地區(qū)。我國(guó)第二次全國(guó)土壤普查分類系統(tǒng)，水稻士可以根據(jù)水文狀況分為淹育、滲育、潴育、潛育等亞類。土壤分類：人為水成土（亞綱），水稻土（土類），滲育水稻土（亞類），滲育灰潮田（土屬），灰潮油沙田（土種）。我國(guó)是古老的農(nóng)業(yè)國(guó)家，有幾千年耕作土壤的經(jīng)驗(yàn)，通過土壤調(diào)查，了解我國(guó)農(nóng)民培肥土壤的經(jīng)驗(yàn)，以及載長(zhǎng)期耕作下土壤肥力的發(fā)生、演變規(guī)律，土壤特性的變化，制定出農(nóng)業(yè)土壤的發(fā)生分類系統(tǒng)，這對(duì)于發(fā)展土壤科學(xué)本身，具有特殊意義。此次的土壤調(diào)查與制圖的實(shí)習(xí)主要分清實(shí)習(xí)所在地的母質(zhì)和氣候、土壤、地形、總之，土壤調(diào)查對(duì)于研究作為歷史自然體的土壤自身來說也是非常重要的。土地是地球表層的陸地部分及其附屬物。第一篇：土壤制圖與調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告土壤調(diào)查與制圖實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年11月11日一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：都江堰青城山、成都崇州三、實(shí)習(xí)用具：土鏟，普通土鉆，土壤速測(cè)工具箱四、實(shí)習(xí)意義：所謂的土壤調(diào)查與制圖就是把某地區(qū)的土壤作為資源進(jìn)行調(diào)查，研究土壤調(diào)查制圖意義其各種土壤類型發(fā)生、發(fā)育程度、演變規(guī)律、地理上的分布狀況及規(guī)律和區(qū)域性特征特性、理化性狀與生產(chǎn)性能，以及與生態(tài)、環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，測(cè)繪出土壤類型圖和相關(guān)圖件，并在此基礎(chǔ)上對(duì)土壤資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，編制評(píng)價(jià)等級(jí)圖，制定合理的開發(fā)利用改良實(shí)施方案。土壤調(diào)查的內(nèi)容是多方面的，根據(jù)其目的可以分為兩大類： 一類：為發(fā)展土壤科學(xué)而進(jìn)行土源進(jìn)行調(diào)查與評(píng)價(jià)。在生態(tài)學(xué)范疇，土地是一個(gè)由氣候、地貌、巖石、土壤、植被、水文、基礎(chǔ)地質(zhì)、以及人類活動(dòng)構(gòu)成的土地生態(tài)系統(tǒng)，它是自然、經(jīng)濟(jì)的綜合體。通過土壤調(diào)查了解土壤形成的過程，就有可能使我們以有效的措施來控制作為歷史自然體的土壤的發(fā)育和調(diào)節(jié)其性能，使其適合于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。五、實(shí)習(xí)概況:溫江區(qū)川農(nóng)實(shí)驗(yàn)基地主要為滲育水稻土，母質(zhì)為近代河流灰色沖積物，地形為平原，氣候?qū)僦衼啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，年均降雨量在1000毫米以上，成土過程主要分為：長(zhǎng)期淹水——地表水下滲——人為水耕熟化。水稻土是在長(zhǎng)期種稻條件下，經(jīng)人為的水耕熟化和自然成土因素的雙重作用，產(chǎn)生水耕熟化和交替的氧化還原而形成具有水耕熟化層（W）一犁底層（Ap2）一滲育層（Be）～水耕淀積層（Bshg）～潛育層（Br）的特有的剖面構(gòu)型的土壤。滲育水稻土：主要分布在平原中地勢(shì)較高地區(qū)，及丘陵緩坡地上，受地面季節(jié)性灌水影響。土體構(gòu)型為W－Ap2 －Be－Bg－C型，滲育層（Be）厚度在20cm以上，棱塊狀結(jié)構(gòu)，有鐵錳物質(zhì)淀積。在中國(guó)土壤系統(tǒng)分類（修訂方案）中部分滲育水稻土相當(dāng)于底潛鐵滲水耕人為土。土壤分類：土育初育土（亞綱），新積土（土類），沖積土（亞類），新沖灰沙土（土屬）—沙土（土種）。河漫灘草甸淺灘加寬,在枯水期大片出露水面，形成雛形河漫灘；雛形河漫灘上不斷沉積洪水期流水?dāng)y帶的細(xì)粒物質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)化成為河漫灘，且隨著河床彎曲度的增大,形成狹窄的曲流頸；曲流頸被水流沖開,河道取直,出現(xiàn)新河床，老河床形成牛軛湖。河漫灘的平面和剖面結(jié)構(gòu)河漫灘和低河漫灘。河漫灘表面常呈現(xiàn)微地貌起伏，從水邊向里，分別有天然堤、鬃崗、廢棄的漢道和背河濕地等石羊鎮(zhèn)豐樂村11組主要為淹育水稻土，母質(zhì)為近代河流灰色沖積物，地形為平原，氣候?qū)僦衼啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，年均降雨量在1000毫米以上。土壤分類：人為水成土（亞綱），水稻土（土類），淹育水稻土（亞類），滲育灰潮田。有耕作層，犁底層已初步形成，以下土層特性與起源土壤基本一致。在中國(guó)土壤系統(tǒng)分類（修訂方案）中部分淹育水稻土相當(dāng)于簡(jiǎn)育水耕人為土。土壤分類：石質(zhì)初育土（亞綱），紫色土（土類），酸性紫色土（亞類），棕紫礫土（土屬），紫泥土（土種）。成土過程：長(zhǎng)期滯水——人為水耕熟化。土壤性質(zhì)與人類活動(dòng)的關(guān)系除五大自然成土因素之外，人類生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)土壤形成的影響亦不容忽視，主要表現(xiàn)在通過改變成土因素作用于土壤的形成與演化，其中以改變地表生物狀況的影響最為突出。六、實(shí)習(xí)心得：此次一天的土壤調(diào)查與制圖野外實(shí)習(xí)，感觸頗深，通過實(shí)際的觀察和老師的悉心指導(dǎo)和解說，我們加深了對(duì)于課本理論知識(shí)的理解，更得出了新的體會(huì)，真正做到了“實(shí)踐出真知”。真正做到實(shí)踐源于刻地理解土壤資源/土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)的理論、程序和方法，扎扎實(shí)實(shí)地掌握好土壤/土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)的技術(shù)技能。此次的土壤調(diào)查與制圖的野外實(shí)習(xí)我體會(huì)到了這門學(xué)科極強(qiáng)的綜合性，土壤資源調(diào)查與評(píng)價(jià)課程要運(yùn)用多學(xué)科、多領(lǐng)域、多方面的知識(shí)，是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)課程，如植物學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、測(cè)量學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、土壤學(xué)、土壤地理學(xué)、土壤農(nóng)化分析等，要想學(xué)好本課程要求學(xué)生要學(xué)好相關(guān)課程內(nèi)容，并能靈活地、綜合地加以運(yùn)用。第二篇：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤制圖與調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告《土壤調(diào)查與制圖