有效教學(xué)方法-展示頁
2024-10-29 02:30本頁面
【正文】 堂教學(xué)案例，告訴我只有實施有效的教學(xué)行為，才能使自己成為有效教師。鮑里奇著的《有效教學(xué)方法》一書非常值得一看，于是在寒假閑暇時間，我閱讀了此書。正如“授人以漁，不如授人以漁場也。諸如參加訪問、社會調(diào)查、專題研究、旅行、社會公益活動等，使學(xué)生明白生活中處處有語文，激發(fā)其積累興趣。方法十一：鏈接生活。每課上完，要根據(jù)內(nèi)容的不同安排多樣化的拓展性訓(xùn)練題。在教學(xué)中，合理、恰當(dāng)?shù)剡\用課件，使學(xué)生通過圖像、色彩、聲音去感知事物的變化，去認(rèn)識事物內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展演變過程，開拓視野，培養(yǎng)綜合能力。做到“課伊始興趣生”。課堂中要恰當(dāng)導(dǎo)入，喚醒學(xué)生參與意識。學(xué)生換位做老師，轉(zhuǎn)換角色思考問題，思維會更縝密，評價語言會更妥帖，提高會更快。作文批改由師生共同參與。課后還要將該課的好詞佳句分門別類的歸入自己的百寶箱，梳理知識結(jié)構(gòu)，對結(jié)構(gòu)相同或相近的課文“同化”歸并，這樣將書本由厚變薄，便于應(yīng)用拓展。教會學(xué)生預(yù)習(xí)方法，做筆記技巧。教學(xué)中不架空分析教材，總是千方百計的將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際聯(lián)系，通過讓學(xué)生變身作者、變身主人公，更深層次解讀文本，理解文章內(nèi)涵。方法五：貼近生活。演講內(nèi)容學(xué)生根據(jù)自己喜好提前準(zhǔn)備。方法四：課前演講?！皶x百遍，其義自現(xiàn)”。文本中小到標(biāo)點符號、字、詞、句的運用，大到材料的選取，層次結(jié)構(gòu)的安排，立意的確立等都是寫作的活教材，是學(xué)生寫作的母板，我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘教材資源，將閱讀與寫作有機結(jié)合。方法二：讀寫結(jié)合。教學(xué)中教師要有意識地借助課本、習(xí)題等載體，銜接中考，歸納題型，點撥解題思路及技巧，并舉一反三的進(jìn)行訓(xùn)練，從而提升學(xué)生的分析能力及答題素養(yǎng)。第一篇：有效教學(xué)方法語文學(xué)科有效教學(xué)方法初二語文組如何高效開發(fā)學(xué)習(xí)資源，力爭預(yù)設(shè)、生成的和諧統(tǒng)一，最大可能提高素養(yǎng)，提升能力，是亟待反思的問題。現(xiàn)將我們初二語文組的教學(xué)方法總結(jié)如下：方法一：學(xué)考結(jié)合。新課改形勢下,考題趨于靈活，但萬變不離其宗，我們在課堂中要集中問題，不求面面俱到，但求精講精練。在閱讀教學(xué)中，注重將寫作指導(dǎo)滲透其中，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會寫作。方法三：以讀促學(xué)。課堂上加強朗讀，可以循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生語感，最終提升語文能力。每節(jié)語文課前讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘演講?？梢允敲牢恼b讀，也可以趣聞軼事，還可以是時事點評、人生感悟等，目的是培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，并豐富學(xué)生的素材庫。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：凡事都要從實際出發(fā)，一切理論聯(lián)系實際。方法六：珍珠入箱。要求學(xué)生預(yù)習(xí)時將字詞積累在課題空白處，學(xué)完后將主旨、寫法特點分別歸納在課題左右兩側(cè)，復(fù)習(xí)時一目了然。方法七：轉(zhuǎn)換角色。學(xué)生在教師的指導(dǎo)和點撥下，經(jīng)歷批改實踐，不僅親身感受到病句和錯別字的危害，從而能引起足夠重視，而且準(zhǔn)確記住寫作要求，還能揚長避短。方法八：激趣導(dǎo)入。因課型的不同，導(dǎo)語也呈現(xiàn)不同的式樣：如“談話”、“啟發(fā)”、“歌唱”、“朗誦”、“設(shè)懸念”、“講故事”、“創(chuàng)情境”等。方法九：圖文并茂。方法十：每課一得。如：給文配圖、寫解說詞、學(xué)做導(dǎo)游、寫讀后感、續(xù)寫情節(jié)、改編課本劇等，綜合提高學(xué)生聽、說、讀、寫能力。古人云：“讀萬卷書行萬里路”，語文教師要注意引進(jìn)生活中的“活水”，將學(xué)校語文與社會語文貫通，以增進(jìn)他們的積累?？傊焊咝Ы虒W(xué)關(guān)鍵在于教師，我們一定要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，給每個學(xué)生提供一個廣闊自由的實踐空間和處理信息的平臺，讓每個學(xué)生盡其所能的激發(fā)潛能，張揚個性，在各自的人生跑道上，身心得到和諧健康的發(fā)展?！钡诙河行Ы虒W(xué)方法《有效教學(xué)方法》讀后
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