【正文】 工作力度，積極爭取資金，進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，使各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備更加完善。五、在下步工作。四、存在的主要問題（一）經(jīng)費(fèi)不足，沒有專職的生活教師、宿管員、食堂工人。如有異常情況，班主任必須及時處理，不能處理時立即報(bào)告學(xué)校。四是對學(xué)生出入嚴(yán)格執(zhí)行登記制6頁度，確保學(xué)生安全。為了能夠讓年輕教師盡快的成長為合格的教師，學(xué)校加大了對他們的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，通過組織外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng)、教導(dǎo)處直接管理等方式，使他們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。首先，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，充分調(diào)動教師工作積極性，形成精干、務(wù)實(shí)、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強(qiáng)制度管理；另一方面加強(qiáng)人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)；第三方面，充分發(fā)揮教研組的作用。二是創(chuàng)建藝術(shù)教育特色，利用書畫競賽活動，學(xué)校文藝匯演活動及校外手工藝培訓(xùn)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。因此，2015年我校獲陽光體育大課間活動展示評比小學(xué)組縣級一等獎。立足校情，突出辦學(xué)特色。同時我校以研促教，大力開展課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。為了讓校本教研落到實(shí)處，學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行新課程研究，要求教師堅(jiān)持寫好教學(xué)反思、教研論文及總結(jié)材料。并進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，通過這樣的措施，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。教導(dǎo)處每月對所有任課教師進(jìn)4頁行教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期末檢測試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析。（三）、抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛留守兒童”活動，使每一個留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所，讓每一位學(xué)生都參與整治校園環(huán)境，形成“人人管人，人人被管”的管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級建設(shè)的主動性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。（二）、著眼學(xué)生未來，促進(jìn)全面發(fā)展以人為本，德育為先。學(xué)校將易輟人員進(jìn)行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時入學(xué)；對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，充分利用晚自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)困生；對留守兒童學(xué)生學(xué)校積極開展關(guān)愛活動，每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師與留守兒童過集體生日，與留守兒童交心談心，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。每年的8月份，鎮(zhèn)政府根據(jù)文化狀況登記冊對有新入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書，要求學(xué)生家長按時送子女入學(xué)。對于外出打工家庭的學(xué)生，學(xué)校做了三步工作：首先由教師家訪，動員家長催促孩子返校；其次教師與學(xué)生通電話召其回校；第三通知村干做工作，務(wù)必把學(xué)生找回學(xué)校。根據(jù)這個制度，班主任、教師進(jìn)村入戶對文化戶口薄認(rèn)真摸底檢查，了解本片區(qū)學(xué)生入學(xué)情況，摸清本片學(xué)生流失情況，填寫流失學(xué)生統(tǒng)計(jì)表，全體教師針對家庭困難生、學(xué)習(xí)困難生、有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重2頁點(diǎn)家訪。針對上述問題，學(xué)校拿出了具體方案。具體做法是：召開“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作專題會議，與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。即思想認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)工作力度到位，工作措施到位。使“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作落到實(shí)處，并取得實(shí)效。三、主要工作措施我校在各級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作擺上重要議事日程，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各項(xiàng)指標(biāo)都有具體負(fù)責(zé)人。八德片1618周歲710人，入學(xué)465人，%。1頁（三）“三殘”兒童少年入學(xué)率：八德片715周歲“三殘”兒童少年10人，入學(xué)8人，入學(xué)率為80%。（二）小學(xué)六年鞏固率。二、普及程度達(dá)標(biāo)情況（一）學(xué)前三年毛入園率。一、基本情況我校轄一所村級完小、三個教學(xué)點(diǎn)、一所公辦幼兒園和兩所民辦幼兒園，現(xiàn)有園幼兒學(xué)生370人；在校小學(xué)生x人。第一篇：八德中心學(xué)校新兩基和兩項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)八德中心學(xué)校關(guān)于“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作情況匯報(bào)彭昌盛（2016年8月15日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：為全面抓好“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作，按照關(guān)縣通[2016]22號《關(guān)嶺自治縣教育“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作接受省人民政府考核評估驗(yàn)收實(shí)施方案》等文件精神，我校教師進(jìn)一步做到了認(rèn)識到位、責(zé)任到位，按照鞏固中間抓兩關(guān)頭的工作思路，努力抓好“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作?，F(xiàn)在，特將我校抓“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。中心學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完善，建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、圖書室、社團(tuán)活動、少年宮、留守兒童之家、班班通等專用教室。八德片46周歲697人，在園幼兒370人，%。八德片義務(wù)教育在校生，2010年160人，2016年152人，鞏固率為95%。（四）高中階段毛入學(xué)率。（五）小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率為x%。做到 “新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作有主管，項(xiàng)目有分管，事事有主辦。我校大力宣傳發(fā)動、充分調(diào)動全校教職工參與做好“新兩基”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作的積極性，做到三個到位，一個確保。確保我?！靶聝苫焙汀皟身?xiàng)督導(dǎo)”工作得到落實(shí)。分析學(xué)生流退主要有三種原因：①因?yàn)樨毨?；②受打工潮影響；③學(xué)生厭學(xué)。制訂了《防流控輟劃班承包責(zé)任制度》，把防流控輟作為教師工作任務(wù)的一個組成部分。認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，還通過多種途徑解決貧困學(xué)生生活困難，把輟學(xué)問題降到了最低限度。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來，留得住”依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)標(biāo)。是每年2月和8月進(jìn)村入戶開展控輟保學(xué)宣傳，使宣傳工作進(jìn)入家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。是把國家民生工程真正落到實(shí)處，確保每個學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，確保貧困家庭子女入學(xué)得到相應(yīng)補(bǔ)助；認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，使真正貧困的住校學(xué)生得到寄宿生活困難補(bǔ)3頁助，不因貧困而輟學(xué)。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓每一位學(xué)生最終成為具有陽光、快樂、健康的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會）協(xié)同用力。關(guān)愛留守兒童健康成長，抓好和諧校園的建設(shè)。為促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)校還注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過召開家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《八德中心學(xué)?？冃Э己朔桨浮?，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的制度管人。每檢查完一個教師，都要進(jìn)行座談，對工作認(rèn)真的教師給予表揚(yáng)；對責(zé)任心不強(qiáng)的教師進(jìn)行解剖分析，限期進(jìn)行改正。教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。幾年來，我校年輕教師撰寫的教研論文有20多篇曾獲省市的獎勵。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中，如果不達(dá)標(biāo)者取消年終評優(yōu)的資格。一是形成了體育教學(xué)特色，體育教學(xué)成為了我校的一個優(yōu)勢，充分利用大課間活動開展豐富多彩的大課間活動，充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展民族民間文化進(jìn)校園活動，精心設(shè)計(jì)和組織開展傳承八德苗族板凳舞，調(diào)動學(xué)生主動參與校園文化活動，讓學(xué)生愛好體育，愛好大課間活動。在體育課教學(xué)中，一直強(qiáng)調(diào)以強(qiáng)健學(xué)生體魄為宗旨，讓學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展，使體育教學(xué)真正成為我校的一大亮點(diǎn)。形成了面5頁向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、多興趣、有特長”的顯示學(xué)生個性發(fā)展的辦學(xué)特色。（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作。（五）、牢固樹立“安全第一”的觀念為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長，每學(xué)期初，一是學(xué)校都和每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全管理不留死角；二是利用校會、班會宣講安全工作的重要性，邀請學(xué)校法制副校長來我校進(jìn)行安全教育講座，大大提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識；三是不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。每天晚上學(xué)生就寢時堅(jiān)持學(xué)校值日行政人員和生活教師及宿管員巡查到崗，班主任跟班到位，每天做到三查四問，即查學(xué)生上課是否到位、就寢是否到位、就寢30分鐘是否在位；做到“四問”，即問人數(shù)、問生活、問紀(jì)律、問有無生病。因此幾年來學(xué)校無安全事故發(fā)生。（二）學(xué)前教育的普及雖然達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，但在師資配備上民辦幼兒園未達(dá)到“兩教一保”。我們將以這次省過程督導(dǎo)為契機(jī)，一要正視困難與問題，認(rèn)真研究，扎實(shí)做好整改工作。三要繼續(xù)加大關(guān)愛留守兒童力度。7頁第二篇：兩項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)思南縣雙塘小學(xué)（片區(qū)）迎接省、市“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評估考核”匯報(bào)材料思南縣雙塘小學(xué)二0一二年七月夯實(shí)基礎(chǔ)全面發(fā)展努力譜寫人民滿意的學(xué)校新篇章——思南縣雙塘小學(xué)迎省、市“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評估考核”工作匯報(bào)近幾年，在縣委、縣政府及各部門領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視下，思南縣雙塘小學(xué)全面貫徹落實(shí)“德育開道、科研引路、創(chuàng)辦特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路及“回歸本真，放飛夢想，發(fā)展學(xué)生心靈的原色；傳遞文明，開啟心智，成就孩子的快樂童年”的辦學(xué)理念，積極營造 “文明、健美、勤奮、進(jìn)取”的雙小校風(fēng)，努力向著“培養(yǎng)快樂、靈動、創(chuàng)新、執(zhí)著、陽光向上的兒童”的育人目標(biāo)邁進(jìn)。1982年，在各級人民政府的關(guān)懷下，在小巖關(guān)村團(tuán)山重新選址修建教學(xué)樓一棟，更名為“思南縣雙塘小學(xué)”。學(xué)校位于思南縣城西南兩公里處小巖關(guān)上，地處雙塘工業(yè)園區(qū)，交通十分便利。校園面積29640m2，校舍面積4580m2，籃球場900m2，運(yùn)動場4000m2，固定資產(chǎn)200萬。學(xué)校擁有遠(yuǎn)程教育接收播放室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，溫馨舒適，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動的良好場所。師資隊(duì)伍我校師資隊(duì)伍優(yōu)良。其中專任教師90人、工勤人員6人。所有教師持證上崗，在專任教師中，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師60人；在工勤人員中，高級工5人，普通工1人；市級骨干教師1人?？h委縣政府領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常下到學(xué)校看望老師和學(xué)生，及時了解學(xué)校發(fā)展情況和存在的困難，及時整改，加大投入，學(xué)校步入科學(xué)發(fā)展快車道。學(xué)校每年將不低于20%的公用經(jīng)費(fèi)用于更換學(xué)生課桌、增加實(shí)驗(yàn)體育器材、改善教師辦公