二年級(jí)音樂小紅帽教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦五篇]-展示頁
2024-10-29 00:56本頁面
【正文】 師：小朋友歌唱得好，舞跳得好，樂器用得好，知識(shí)學(xué)得好嗎？老師要考考大家？（再唱一遍歌譜。完整演唱、表現(xiàn)歌曲（有伴奏的，有唱歌的，有表演的。大家鼓勵(lì)，鼓掌。其他同學(xué)選誰表演的最好。師：老師想同學(xué)們能加上漂亮的舞蹈動(dòng)作一定會(huì)比剛才演唱得更好，試試吧！分小組試一試。其他學(xué)生加動(dòng)作?？梢约由虾线m的動(dòng)作。七、鞏固歌曲：聽音樂伴奏唱歌詞，隨時(shí)指出不足之處。（師）當(dāng)小紅帽到外婆家會(huì)怎么樣呢？（生）也被大灰狼吞進(jìn)肚子里，幸好一個(gè)獵人走過窗外，就把大灰狼打死，救出了小紅帽和她的外婆。從此,小姑娘再也不愿摘掉 它的帽子,于是大家就叫她”小紅帽”.有一天,小紅帽帶上糕點(diǎn)去看望生病的,你們看小紅帽高高興興的出發(fā)了,一路上都會(huì)發(fā)生什么了?（生）在森林旁他遇到了大灰狼，大灰狼 聽說她要去外婆家，它跑到外婆家的門前，假裝小紅帽的聲音騙開了外婆的房門，把外婆一口吞下了肚子。六、教師分析歌曲故事情節(jié)。師生對(duì)唱生生對(duì)唱組與組對(duì)唱五、練習(xí)唱歌詞：方法：（同上）唱歌詞時(shí)想想歌曲的舞蹈動(dòng)作。（學(xué)唱歌譜）隨琴學(xué)唱歌譜。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌譜節(jié)奏、音準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)歌曲的故事情景，引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒、歌曲內(nèi)容。輔導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作合著節(jié)拍準(zhǔn)確的表演歌曲的意境。旋律中音階式的級(jí)進(jìn)進(jìn)行與分解和弦式進(jìn)行穿插運(yùn)用，使曲調(diào)流暢、活躍，與第一人稱的歌詞相配合，敘述了孩子們所熟悉“小紅帽”的故事。2/4拍，六個(gè)樂句構(gòu)成的一段體，大調(diào)式。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《小紅帽》；用歌表演的形式、打擊樂表演歌曲《小紅帽》。培養(yǎng) 和挖掘他們心靈中美好的情感，豐富學(xué)生的情感世界。第一篇：二年級(jí)音樂小紅帽教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)音樂《小紅帽》教學(xué)設(shè)計(jì)大紅門一小黎樹梅設(shè)計(jì)思路：音樂課堂上“以情景為中心”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以感受歌曲音樂的舞蹈性為主線，培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生按動(dòng)作、合著節(jié)拍準(zhǔn)確的表演歌曲、理解歌曲、表現(xiàn)出歌曲的意境。興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，課堂上要時(shí)刻善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感表演出歌曲的意境，用自然、真實(shí)的感情演唱歌曲。通過教學(xué)使學(xué)生能用打擊樂器為歌曲《小紅帽》進(jìn)行伴奏，能進(jìn)行歌表演，能有感情的用歌聲表現(xiàn)歌曲。教材分析：《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。六樂句中除第五樂句巧妙地運(yùn)用了第一樂句的后半句加以變化外，一、三樂句基本相同，二、四、六樂句基本相同，并且均以do re mi fa 的級(jí)進(jìn)式旋律開始，給人以深刻的印象，使整個(gè)曲調(diào)既統(tǒng)一，又有對(duì)比。教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力，從而教育學(xué)生遇見壞人要機(jī)智勇敢。培養(yǎng)學(xué)生有感情的表演歌曲意境，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備； 打擊樂器 頭飾錄音機(jī)鋼琴 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好二、課前談話導(dǎo)入新課師：同學(xué)們你們看老師有頂漂亮的小紅帽，小朋友看我的小紅帽還會(huì)跳舞了?。〒]舞小紅帽）我邀請(qǐng)小學(xué)生們一起跳舞,大家跟著音樂動(dòng)起來吧!生：進(jìn)行律動(dòng)練習(xí)（播放音樂《小紅帽》）三、發(fā)聲練習(xí)邊用手勢(shì)邊唱音階師：小紅帽這首歌很多同學(xué)在幼兒園或者在家里聽過，下面我們先唱一遍歌詞，然后我們?yōu)榱税迅枨母?準(zhǔn)還要學(xué)唱歌譜。四、鞏固練習(xí)歌譜：方法：標(biāo)標(biāo)聲，唱歌譜。練唱歌曲試加動(dòng)作。（師:）在美麗的大森林不遠(yuǎn)處住著一位可愛善良的小姑娘美麗的小姑娘,簡(jiǎn)直是她要什么就給什么,外婆送給小姑娘一頂絲絨做的小紅帽,。然后，大灰狼穿上外婆的衣服，躺在外婆的床上等小紅帽。（師）：提問：（1）小紅帽給外婆送糕點(diǎn)的路上是什么樣的心情（是高興、愉快、自豪、興奮??）（2）你能用表情、動(dòng)作來表演小紅帽的心情嗎？（學(xué)生愉快、歡樂的表情和動(dòng)作）（師）小紅帽高高興興為外婆送糕點(diǎn)，路上偏偏遇見了誰？ 提問：（1）
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