雙樓希望小學(xué)古詩詞朗誦比賽活動方案★-展示頁
2024-10-29 00:53本頁面
【正文】 活動主題：誦讀中華經(jīng)典，爭做博學(xué)少年四、活動時間：2016年4月27日下午3:30分五、活動參與者：第一學(xué)區(qū)五年級部分少先隊員六、活動地點：五家渠一小逸夫教學(xué)樓階梯教室七、活動步驟與要求各中隊圍繞主題，選擇朗誦內(nèi)容。二、活動內(nèi)容：以《中華古詩文經(jīng)典誦讀》作為經(jīng)典古詩文誦讀活動的藍本。形成良好的誦讀氛圍，促進校園特色文化建設(shè)。提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，形成積極正確的人生觀和價值觀。通過本次活動的開展，我校老師和同學(xué)將以傳承華夏文明為己任，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)傳統(tǒng)文化的傳播使者！讓古詩詞這一文化瑰寶在中華大地上源遠流長，生生不息。通過本次活動，涌現(xiàn)出了十九名優(yōu)秀的朗誦古詩詞的同學(xué)，六、五、三年級被評為朗誦古詩詞優(yōu)秀班集體。由語文老師確定4名同學(xué)參加比賽，每位同學(xué)朗誦5首。每班任意抽查6名同學(xué)，從暑假以來的古詩詞中抽取5首進行朗誦。二至六年級的全體同學(xué)依抽簽決定的順序背誦十首古詩。40首充滿韻味的古詩詞被這些同學(xué)演繹得十分精彩，快節(jié)奏式背誦、接龍式背誦、互相挑戰(zhàn)式背誦引得每一位小聽眾興趣盎然，不由自主地跟著他們的節(jié)奏拍手，和著他們的韻律一起背誦。本次比賽分為四個環(huán)節(jié)。八、評選出本校誦讀之星第二篇：雙廟小學(xué)古詩詞朗誦比賽活動總結(jié)雙廟小學(xué)古詩詞朗誦比賽活動總結(jié)讀書活動已經(jīng)在我校順利開展了一年多時間，讀書已成為每位老師和學(xué)生的一種習(xí)慣。選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的。決賽：9月11日（周五）下午第一節(jié)課，地點在教學(xué)樓前，選手按抽簽的先后順序進行比賽。二、活動目標(biāo)：通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；使廣大的學(xué)生借優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。第一篇：雙樓希望小學(xué)古詩詞朗誦比賽活動方案雙樓希望小學(xué)古詩詞朗誦比賽活動方案為弘揚民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園讀書氛圍，我校決定舉行古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。一、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。三、比賽內(nèi)容：小學(xué)必備古詩詞及選背古詩詞四、比賽程序：初賽：9月10日（周四），由各班自行組織，每組選出優(yōu)秀代表參加全校決賽。五、活動對象：全校學(xué)生六、評委：語文老師七、比賽要求：所選詩詞內(nèi)容為唐詩宋詞等古代詩文，脫稿朗誦，限時兩分鐘。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。古詩詞更是華夏文明的瑰寶，是連綿千里不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的
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