【正文】 ！一起：接下來有請初2012級2班的同學(xué)為我們帶來《唐之韻》。唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。一起：現(xiàn)在就讓我們走近杜甫，走近他的詩歌，走近他那顛沛流離的一生。楊：雖然被后世稱為“詩圣”，詩歌被稱為“詩史”，可在唐朝當(dāng)時并沒有得到人們的重視。一起：現(xiàn)在就讓我們追隨初2012級1班同學(xué)的腳步，品味文學(xué)，品味宋詞，掌聲有請！聶：品味完宋詞，就讓我們走近這個詩人。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間?？晒糯K究是古代，永遠(yuǎn)都逃離不了戰(zhàn)爭這個話題。有請10班同學(xué)為我們帶來《前赤壁賦》，掌聲歡迎。章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時期偉大的教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他們都證明了文學(xué)是最好的民族文化的載體。聶：國學(xué)本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬里關(guān)山，綿綿延延無盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無數(shù)向往。合：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長，再見。男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們在回味中享受詩情畫意！女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學(xué)女：嬉戲見本心，承歡顯真情。男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆；這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天；我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。悲而能壯，哀而不傷。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。羽扇輕搖，御敵于千里之外。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。男：江潮連海，月共潮生。請聽《念奴嬌女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。聽！那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念！那是英雄壯闊的無限思量。請聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《增廣賢文》節(jié)選 朗誦：閆安。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！此次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國學(xué)講座！謝謝你們！下面讓我們掌聲有請 為我們作國學(xué)講座！結(jié)束：謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好！在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因為這些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、傳承文明的堅定信念。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。送君千里終有一別，分別只是短暫的思念，相聚才是遲到的祝福。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的39。男：古人尊師重道，今人亦是如此。下面請欣賞《念奴嬌赤壁懷古》。讓我們一起探索詩人給我們勾勒的歷史藍(lán)圖，下面請欣賞第四篇章“詠史”。女：千古興亡多少事，不盡長江滾滾來。道不完的人事，道不完的人生哲理。男：《莊子》有言：“以眾小不勝為大盛。下面請欣賞歌曲 《水調(diào)歌頭》女：樸素而天下莫能與之爭美。女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又唱透多少悲歡離合！男：蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。男：中秋月無私地向人間灑下縷縷清輝，圓潤皎潔的月影承載著華夏兒女無數(shù)的美好祝愿，讓身處天涯的游子與親人雖隔千里而能共享一輪明月。女：“不知今夜月，曾動幾人情。詩人借桃花之景，抒思鄉(xiāng)之情。在誦讀聲中便能領(lǐng)略如桃花般妖嬈的女子之美。下面請欣賞第一篇章“柳韻”女：桃花盛開的三月，是萬物生長的時節(jié)。女：春天是美好的，充滿了生機(jī)與活力。女：高飛的鳥兒，浮水的鵝。合：XX小學(xué)六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。女：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！女：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇成千古絕唱。第一篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞[本站推薦]主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個性?，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞，希望對大家有所幫助。男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。男：青青的柳，綠綠的河。男：明媚的陽光，春的聲音。男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。桃花花色艷麗，著眼則是女子靚麗的容顏。男：桃花爛漫的時節(jié)，爭相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風(fēng)雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。下面請欣賞第二篇章“桃夭”。”千百年來，象征團(tuán)圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。下面請欣賞第三篇章“中秋”。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。最真不過是樸素，內(nèi)里充實，氣質(zhì)從容，自然不需要借助外表的浮夸來渲染?！痹谝恍┬栴}上不與世俗之人爭勝負(fù)，而在大的方面取得勝利才是真的勝利。下面請欣賞《幼學(xué)瓊林》人事篇。男：詩人借所吟詠的古人、往事來表達(dá)自己的感受，抒發(fā)自己的情感。女：逝者如斯，奔流不息的長江水啊，穿越了茫茫時空，帶走的而是故事，留下的是傳奇；男：多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。女：“負(fù)笈千里”，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，“程門立雪”，游酢楊時敬師誠心之至。六年的小學(xué)生涯，往事樁樁件件，歷歷在目。少年時代，老師啊，母校啊，請聽《我們的心聲》生誦教師寄語女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下面請欣賞歌曲《送別》結(jié)束語：男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路芳香、一生輝煌！男：同學(xué)們，XX小學(xué)六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們鋼小的明天蒸蒸日上。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢？我們怎樣做才能領(lǐng)悟國學(xué)智慧，塑造快樂人生呢？今天，我們有幸邀請到了 為我們?nèi)熒鲊鴮W(xué)講座。通過 的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。本次國學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家！國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：雅言傳承文明，女：?jīng)典浸潤人生，合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。（校長講話）男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗；讓我們一起聆聽圣賢的真言。女：漢樂府指由漢代時樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。請聽《長歌行》 朗誦：李想。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。女：看！雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。請聽《滿江紅》 朗誦：董宗澤。請聽《增廣賢文》 朗誦：高子恒。請聽《弟子規(guī)》之入則孝朗誦：蔡欣如 聶強(qiáng)。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈的世界。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。請聽《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨女：功蓋三分國，名成八陣圖。這就是傳奇軍師諸葛亮。此表對仗工整；音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。男：時光流逝，如江河入海一去無回；人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級全體同學(xué)。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學(xué)。女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束?！緡鴮W(xué)經(jīng)典誦讀主持詞】相關(guān)文章：第二篇：國學(xué)誦讀主持詞全部：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國學(xué)誦讀大賽。劉：從夏商周秦漢到三國兩晉南北朝再到唐宋元明清，無不證明了國學(xué)的魅力。全部：現(xiàn)在就讓我們隨著初2012級的同學(xué)們，一起去感受國學(xué)的魅力，一起在國學(xué)的世界里暢游！(劉和聶下)楊：現(xiàn)在就讓我們隨著初2012級10班同學(xué)們的誦讀聲暢游赤壁。章：古時候的景色確實美麗，游覽完這雄偉的赤壁，我們還可以去一覽五岳之景。楊：無言灰飛穿越了時間的盡頭，讓我們跨上戰(zhàn)馬，隨著初2012級7班這支隊伍，到那逍遙戰(zhàn)場之中，去感受那戰(zhàn)爭情！一起：下面有請初2012級7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼稇?zhàn)爭》，掌聲有請!聶：沖出了那血腥的戰(zhàn)場，我們停足在這世間。劉：贊這錦繡山河，慨嘆這朝代變遷，抒發(fā)這故國之思，品這一縷鄉(xiāng)愁。他出生在“奉儒守官”并有文學(xué)傳統(tǒng)的家庭中，他7歲學(xué)詩，15歲揚(yáng)名，一生不得志，只做過一些左拾遺等小官。他就是杜甫。有請初2012級6班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼蹲呓鸥Α?，掌聲有請！章：體會了杜甫的不幸之后，讓我們重返盛世中的唐朝。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。掌聲有請！聶：聆聽完那唐詩的韻律，讓我們走進(jìn)那大觀園，去看看寶玉那不諳世事的七份癡態(tài)、兩分謙和，再加上眼睛里透出的一分純凈；讓我們和黛玉一起埋葬那小小花瓣。一起：接下來，有請初2012級5班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼都t樓夢》，掌聲有請！章：逛完了那大觀園，葬完了花，我們又回到了北宋，讓我們和初2012級8班的同學(xué)一起去會一會這位偉人。他的詩詞也是膾炙人口。一起：下面就讓初2012級8班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼短K軾詞》，掌聲有請！聶：賞一輪圓月，品一杯茗。一起：下面讓初2012級9班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼秾υ率銘选?，掌聲有請！章：東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，誰來煮酒？爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)火不休。一起：（聶、劉）有請初2012級3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼端卧~》章：國學(xué)是中國文化的載體。聶：國學(xué)是橫跨了中國五千年傳統(tǒng)文化的精髓。一起：成都七中初中第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國學(xué)誦讀大賽到此結(jié)束！感謝大家的觀看，謝謝！第三篇：國學(xué)誦讀主持詞香花鎮(zhèn)中心小學(xué)“國學(xué)誦讀”展演主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙:各位來賓丙：親愛的老師們 丁:同學(xué)們 合：大家好!甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定。甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。甲、乙合：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，丙、丁合：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。丙：太極拳是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，凝聚了我國傳統(tǒng)文化的精髓 ?。禾珮O拳作為中華民族體育文化中的一株奇葩，具有廣泛的群眾基礎(chǔ) 甲：請欣賞：《弟子規(guī)韻律操》和《太極拳》展演，指導(dǎo)老師:吳春霞、趙海洋。甲:“知過必改,得能莫忘”,讓我們知道了如何做人乙:“交友投分,切磨箴規(guī)”,讓我們懂得了如何交友?！肚ё治摹肥謩莶僬寡?，鎮(zhèn)小一（2）班指導(dǎo)老師：吳春霞。丙：孝是稍縱即逝的眷戀 丁：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德甲：請欣賞《孝經(jīng)》誦讀展演：二（1）班，指導(dǎo)老師：劉芬《孝經(jīng)》誦讀操展演：鎮(zhèn)小二（2）班，指導(dǎo)老師：董玉芬、王麗《孝經(jīng)》誦讀展演：鎮(zhèn)小二（3）班，指導(dǎo)老師：王靜、張靜甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人，孩子們，在今天這個特別的日子里，讓我們一起用我們朗朗的書聲，演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請欣賞三年級同學(xué)帶來的《大學(xué)》誦讀展演，指導(dǎo)老師：柯珂、郭曉陽、楊明瑜?！吨杏埂肥且黄撌鋈寮胰诵孕摒B(yǎng)的散文，對中國